生物生存的环境.ppt

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1、你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？你听说过狼孩的故事么？1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。同学们分析一下这是为什么？任何生物的生存离不

2、开环境，生物与环境是息息相关的！第一章生物与环境第一节生物生存的环境帝企鹅同学们想一下，下面这些动物都生活在什么样的环境中呢？雪莲珊瑚虫骆驼亚洲象名称生存环境企鹅群居在地球上最寒冷的冰冻极地鼠妇雪莲珊瑚虫骆驼亚洲象生活在阴暗、潮湿的环境生活在寒冷干燥的环境生活在热带海洋生活在干旱的环境生活在植物丰富的地区帝企鹅企鹅是一种不会飞行却会游水的鸟类，生活在南大陆为中心的冰冷极地。企鹅有群居的习惯，这有利于防风保暖。帝企鹅是企鹅家族中个头最大的，一般身高在90厘米以上，最大可达到120厘米，体重可达50公斤｡它们潜水的深度超过了350英尺(约合106.7米)，有时甚至超过700英尺(约合213.4米

3、)。帝企鹅通常以大海中的鱼虾和头足类动物为食。雪莲雪莲是菊科的草本植物，生长在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间。雪莲的茎、叶上密密生长着白色绵毛。好似翻毛皮袄。既可以防风保温，又可以反射高山阳光的强烈辐射，是适应高山风大、温度低、光线强、天气变化快等特殊气候的典型植物。已被国家列为三级保护植物。珊瑚虫珊瑚虫大多群居生活.虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深久的在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁.珊瑚虫体内有藻类植物它共同生活,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积的越高,越有利于藻类植物的生存

4、.骆驼骆驼特别耐饥耐渴，有“沙漠之舟”的美称。驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。亚洲象亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，一般身高约3.2米，重可超5吨。栖于亚洲南部热带雨林、季雨林及林间的沟谷、山坡、稀树草原、竹林及宽阔地带。常在海拔1000米以下的沟谷、河边、竹林、阔叶混交林中游荡。喜群居，每群数头、数十头不等。是我国一级野生保护动物，我国境内现仅存300余头。同学们能否再说出1——2种生物，并介绍他们的生活环境？生

5、物：鲸、扬子鳄、燕子、兔子、鹰、松树、蚂蚱、牦牛、水稻、海葵、蘑菇、仙人掌、蚯蚓、老虎、狮子麻雀、海带、熊、白鹭“家”：草地、池塘、高山、海洋、沼泽、沙漠、天空、森林游戏给生物们找“家”生存环境：指生物在生存地点和存在于它周围的影响它生活的各种因素。什么是生物的生存环境呢？生物生存的环境：水中、陆地、空中水非生物构成的环境阳光空气……食物病菌生物构成的环境天敌……思考？如果生物赖以生存的家园遭到破坏，将会出现什么局面？？？动物的控诉死亡之旅孩子，你要记住，千万不要相信人类我们是朋友，为什么这样对我？冰川消逝，我们该怎么办？孤独的身影，那里还有我的伙伴？爸爸妈妈，你们在哪里？走吧，我们去寻找新

6、的家园！思考我们应该如何关爱生物，保护环境？1.沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是因为沙漠缺少（）A.空气B.水分C.阳光D.温度2.判断：生物生存的环境指的就是它所生活的地点。（）3.每一种生物的生存都必须依赖于一定的环境吗？为什么？举例说明。当堂检测：