生物生存的环境ppt课件.ppt

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1、寻找生物的家园（粤教版2生物生存的环境）1欣赏小诗：是小鸟的家，是牛羊的家，是鱼虾的家，是植物的家。……是所有生物的家，我们都爱它。这首诗告诉了我们一个什么意思呢？树林草原池塘泥土地球2地球是生物的共同家园，每一种生物都有自己的家园，它们分布在地球的不同地方。3？海洋草原树林南极地球上的环境小鸟海龟企鹅狮子41、这些动物的家在哪里？2、在这些环境中还应该有哪些生物？3、这些环境为这些生物提供了什么？自学提示5？海洋草原树林南极地球上的环境小鸟海龟企鹅狮子6讨论这些生物为什么愿意长期生活在这里？这些自然环境为这里的生物提供了哪些生存条件？7一种生物愿

2、意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活条件被称为生物的栖息地。8仔细观察，你发现了什么？9?1、这些生物伙伴是怎样相互合作的？鳄鱼和鳄鸟蜜蜂和花朵小丑鱼和海葵啄木鸟和树2、还能举出一些其它生物相互合作的例子吗？10小丑鱼的游动搅拌海水，为海葵送来浮游生物，给海葵提供了食物；海葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭天敌攻击。花给蜜蜂提供了食物——花蜜，蜜蜂在采蜜的同时，在花间钻来钻出的，为花进行了传粉，有利于植物结果，帮助植物繁衍后代。啄木鸟取食时，吃掉了树木中的害虫，有利于植物生长。鳄

3、鱼为鳄鸟提供了口腔中食物残渣作为食物，鳄鸟剔出了鳄鱼口腔中的食物残渣，有利于鳄鱼口腔清洁。11其他例子，例如：山樱花为冠羽画眉提供了果实作为食物，冠羽画眉吃掉了果实，由于果实的种子不能消化，排泄时，充当了播种员，帮助山樱花播种。它们之间的关系像是伙伴、朋友、互惠互利12同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。13鹤吃鱼鸟吃虫熊吃鱼1、它们之间为什么成了敌对关系？2、你还能举出其它生物敌对关系的例子吗？思考14敌对关系:为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是他们之间就形成了敌对关系。敌对关系应该

4、可以理解为捕食、竞争、寄生、种内斗争。15（1）图上有哪些生物？它们之间有哪些敌对关系？在这些敌对关系中，它们之间仅仅是吃与被吃的关系吗？（2）既然自然界中有这么多凶猛的动物，它们是弱小动物的敌人，那么我们是否应该消灭这些猛兽，而保护那些弱者？思考161.课后搜集有关生物与环境的相关资料办一份手抄报。2.观看电视专题片《动物世界》课后快乐生活：17我很棒！我真的很棒！我们真的真的很棒！18