初三 上下册 课后习题答案解析.doc

初三 上下册 课后习题答案解析.doc

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1、第一单元走进化学世界P231、胶头滴管、试管、量筒、烧杯2、B3、略第二单元我们周围的空气P321、氮气氧气氮气氧气2、135,6,含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等3、(1)B(2)C(3)A4、氮气,做保护气;氧气,抢救危重病人;二氧化碳,植物的光合作用;稀有气体,制作霓红灯等。5、答题合理即可。如:在城镇繁华街道附近,一般空气质量较差,原因是多方面的,如机动车尾气、尘土、细菌等;在农村广阔的田野中,空气质量较好。6、答案合理即可。抽取氧气用于钢铁工业和医疗等。P361、将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃则说明集气瓶中的气体是氧气。2、略3、(1

2、)C(2)C(3)D(4)C(5)D4、答案合理即可。燃料燃烧有新的物质生成,是化学变化。家用燃料燃烧时都有二氧化碳生成。P411、略2、(1)C(2)B(3)A(4)D3、16在集气瓶中预先加少量水,不但可以防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂,同时还可以溶解吸收实验产生的某些污染物。如硫的燃烧产物二氧化硫具有强烈的刺激性气味,污染空气,加水可以减少污染物的扩散。所以,硫燃烧时不宜用细沙代替水。而铁丝、木炭烯烧时,没有吸收污染物的问题,可以用细沙代替集气瓶中的水。1、(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,在加入二氧化锰的同时迅速产生大量氧气。“把过

3、氧化氢溶液缓缓加入装有少量二氧化锰的试管中”,气流随着过氧化氢溶液的加入而产生。第2种方法比较容易控制产生的气流,便于控制。(2)略P46问题与交流1、手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。因此,除了用手握的方法外,还可以用热毛巾捂住试管等方法。2、可能的原因如下:没等装置中的空气排净便开始收集氧气;排水集气时,集气瓶的水没有完全充满,还留有气泡;收集完气体后,玻璃片与集气瓶口之间密封不好。3、如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部,因木炭在氧气中燃烧大量放热并产生二氧化碳,易使集气瓶中的氧气逸出损失,会迅速使瓶中氧气的含量降低,影响实验现象

4、。第三单元物质构成的奥秘P511、(1)间隔间隔大间隔小(2)分子原子(3)化学变化化学变化化学变化2、(1)水蒸发的过程中,水分子的间隔变大了。(2)分子在不断运动(3)分子在不断运动,香水,汽油如果不密封,分子会运动到容器外,造成损失。(4)分子在不断运动着,而且温度越高,运动的速率越快。(5)分子间有间隔,而且压强越大间隔越小。(6)混合物是由两种或两种以上分子组成,这些分子彼此之间不发生化学反应;纯净物是由同种子分子组成的。3、(1)C(2)B164、水是由水分子构成的;铁是由铁原子构成的。P571、(1)分子原子离子氢分子汞原子钠离子和氯离子(

5、2)正电荷阳负电荷阴离子(3)16386得(4)少于失去多于得到82(5)88;1616;1212;2、(1)B(2)B(3)B(4)D3、原子是由质子、中子和电子构成的;氧原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成的;由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等,电性相反,因此原子不显电性。4、氮:14.0硫32.1氯35.5钙40.15、钠:23;镁:24;铝:27。钠最多,铝最少:设三种原子的质量都为1g,其原子个数比为:1/23:1/24:1/276、铁的相对原子质量为:(9.288×10-26Kg/1.993×10

6、-26Kg)×12=55.9P651、(1)氧元素一个氧原子两个氢原子(2)O816氢H112、(1)D(2)A(3)A(4)D(5)B3、NCLSPMnCuAu4、氦氟硅钾银汞5、铜Cu锌Zn银Ag氯Cl钙Ca6、钙Ca如果缺钙,青少年易患佝偻病;铁Fe如果缺铁,易患贫血病,铁制品的应用非常广泛;16碘I缺碘会造成甲状腺肿大,俗称大脖子病,因此家用食盐要加碘。第四单元自然界的水P731、农业用水61.9%工业用水23.7%生活用水12.3%图略2、(1)略(2)1650mL3、国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保

7、护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。4、4.32L;滴漏浪费巨大,应及时修理,并且平时应注意定期检修。5、6答案合理即可。P781、(1)吸附沉降(2)硬软(3)过滤和静置沉淀蒸馏蒸馏沉淀、过滤蒸馏2、B3、自然界中的水始终处于开放的环境中,其中必然含有可溶性和不溶性的杂质。4、5答案合理即可。P821、无色无味的液体100012、氢气氧气2:1由氢元素和氧元素组成略3、BACDCDA4、混合物(1);纯

8、净物(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8);单质(2)、(6)、(7);化合

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