英语人教版五年级下册unit4 B let's talk.doc

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1、Unit4WhenisEaster?BLet’stalk凤山中心校朱首营小学赵洪伟一、教学目标a．能够听懂并选出Let’s’try部分所谈论的月份及日期。 b学习句型：Whenisyourbirthday? My birthday is on April 4th.  了解与生日有关的各种句子。 c． 能够在情景中运用句型What will you do for your mum? I’ll cook noodles for her.表达自己能为家人或朋友做些什么。 d. 能够在语境中理解短语both of you的意思并能正确发音。 二、教学重、难点 1.重点：以上重点句子的学习2．难点:a

2、.灵活运用询问生日以及回答询问的句式。         b.练习与生日有关的句子的读法。 三、课前准备 1．教师准备录音机及磁带。 2．教师准备一些相关人物头饰。 3．相关PPT课件 四、教学步骤 1．热身/复习（Warm-up/ Revision）  (1)热身游戏:quickeyes.设计意图：活跃课堂氛围，复习学过的季节，月份和序数词。(2)师自我介绍,让生选择数字对教师的信息进行了解。myfavouritefestival:让生猜测自己最喜欢的节日，并进行复习说。2．呈现/操练（Presentation/Practice）（1）让生继续进行选择，出现;mybirthday.师提问：D

3、oyoulikebirthday?并让生猜测自己的生日，揭晓答案今天是我的生日，并邀请生为我唱生日歌。新授句型：Mybirthdayison___.反问学生：Whenisyourbirthday?学生进行“连锁问答”。并同桌进行练习。（2）最后一个数字选择;出现myfamily’sbirthday.介绍自己的家人教授句型：My(...'s)birthdayison__.并反问学生Whenis(...'s)birthday?（3）介绍自己在父母生日上准备为他们做的事情，并反问学生。将这两个句型合一起pairwork。（4）介绍我们的好朋友Mike,Hehasababycousin.听录音完成L

4、et’stry.（5）Let’stalk学习;听音回答问题，跟录音读，师重点讲解，教师示范读，pairwork3．巩固和延伸（Consolidation and extension）（1）playagame（2）拓展练习（3）综合说（4）情感教育