《小蚂蚁赶路》教案.docx

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1、中班语言：小蚂蚁赶路刘建玉活动目标：一、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。二、懂得帮助别人能给别人带来温暖和快乐，同时自己也感到非常快乐。活动重点：理解故事内容。活动难点：懂得帮助别人能给别人带来温暖和快乐，同时自己也感到非常快乐。活动准备：《小蚂蚁赶路》PPT图片、《小蚂蚁赶路》故事录音、小蚂蚁头饰、角色图片等。活动过程：一、出示“蚂蚁”，引出主题。（一）看，它是谁？（小蚂蚁）你们喜欢小蚂蚁吗？（二）今天我们就来讲一个小蚂蚁的故事。故事的名字叫小蚂蚁赶路。什么是赶路？（为了早点到

2、一个地方而加快速度走路）二、分段欣赏故事，理解故事内容。（一）看图讲述PPT图片1提问：小蚂蚁在野地里赶路，豆大的雨点落下来，心里感到怎么样？（害怕、着急）（二）看图讲述PPT图片2提问：蒲公英是怎么帮助小蚂蚁的？（请小蚂蚁钻到它的叶子下面避雨）（三）看图讲述PPT图片3提问：1.大石头是怎么对小蚂蚁说的？（雨水马上会将你冲走的，快爬到我的身上来吧！）2.你们猜猜谁会来帮助小蚂蚁？（四）看图讲述PPT图片4提问：谁来帮助小蚂蚁？（花生壳）他是怎么帮助小蚂蚁的？（请小蚂蚁爬到它的壳儿里来）（五）看

3、图讲述PPT图片5提问：1.小蚂蚁又遇见了谁？（鹅先生）你从哪里看出他是一位先生？（带着领结和礼帽）2.小蚂蚁在花生壳里冷得缩成一团，鹅先生是怎么帮助小蚂蚁？（请小蚂蚁钻进他的羽毛里，送他回家）（六）看图讲述PPT图片6提问：1.小蚂蚁钻进鹅先生那白白的羽毛里，觉得怎样？（觉得浑身暖暖的）2.小蚂蚁一路上遇到了很多热心的朋友，如果没有他们，小蚂蚁会怎样？三、完整欣赏故事，讨论故事内容1.蚁赶路遇到下雨，先后都有谁帮助了他？(蒲公英、大石头、花生壳、鹅先生)让我们一起学学它们是怎么对小蚂蚁说的？2

4、.如果你也遇到了小蚂蚁，你愿意帮助小蚂蚁吗?你会怎么帮助他？3.小结：你们真是有爱心的小朋友，给小蚂蚁带来了温暖和快乐。那你们想不想学学故事里蒲公英它们帮助小蚂蚁呢？4.幼儿分角色表演故事情节，学说故事里角色的对话。四、经验迁移1.故事里的小蚂蚁遇到困难时得到了大家的帮助，那当我们身边的人有困难时，我们应该怎么做？（帮助别人）你帮助过别人吗？你心里感觉怎么样？2.教师小结：帮助别人能给别人带来温暖和快乐，同时自己也感到非常快乐。老师希望我们小朋友在自己快乐的同时也能给别人带去温暖和快乐，好吗？