想飞的乌龟导学案.doc

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1、《想飞的乌龟》导学案【学习目标】1、能够正确、流利地朗读课文，了解课文内容。2、认识本课13个生字，会写7个生字。3、知道乌龟是怎么飞起来的？并能说说它摔下来以后会想些什么。【课前预习】1、朗读课文，标注出自然段号。2、用自己喜欢的方法解决生字词。【课内探究】一、预习检测1、先自己认读词语，然后同桌互相检测读词，能读下来的得一面小红旗。乌龟叼着一根忍不住棍子两端于是重重地感觉田野听见掉下来2、先自己认读生字，然后同桌互相检测读字，能读下来的得一朵小红花。龟叼根棍端于感野忍摔裂纹听吧要想法重掉3、课文共有_____自然段。请同桌合作，分段接读课文，能准确读下来的给对方得一朵小红花。4、

2、看拼音写词语。tīngjiànxiǎngfǎkuàizǒubɑ()()()Yàoqùzhòngzhòngdediàoxiàlái（）()()二、自主学习自读课文，想一想乌龟是怎么飞起来的？它飞起来后看到了什么、感受到了什么？它摔下来以后会想些什么？用“______”划出相关语句。三、合作探究________想出了一个办法。它们让乌龟叼着____________，____________叼着棍子的两端。________，小鸟带着乌龟___________。乌龟很高兴，它喜欢_____感觉。小鸟越飞越高，________在乌龟身边飘着，________从它耳边吹过。它看到绿色的_____

3、__，蓝色的_______，地上的_______变得很小很小。乌龟____________。四、当堂训练1、给下面生字组词。听（）（）法（）（）要（）（）重（）（）想（）（）掉（）（）2、写出下面字的笔顺。听：_____________________________________________共（）画吧：_____________________________________________共（）画要：_____________________________________________共（）画想：_____________________________________

4、________共（）画法：_____________________________________________共（）画重：_____________________________________________共（）画掉：_____________________________________________共（）画3、连线。一根小鸟绿色的壳上一只办法蓝色的小河一个棍子光滑的田野【课后训练】读一读，照样子说一说，再抄写下来。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”鱼开心极了，忍不住_____________________________________极了，忍不住___

5、_________________________【自我评价】你觉得自己的表现怎样？很棒（）一般（）还需努力（）