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时间:2020-05-01
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1、看看谁的反应快游戏目的1.在游戏中体验前后的位置和顺序,培养学生口头表达能力。2.在练习中培养学生的良好的学习习惯。3.提高学生学习兴趣。游戏过程1.教师提出问题,学生根据问题作出反应。如:谁在你的前边?谁在你的后边?……2.每次反应最快的学生获得1分。3.游戏结束后,积分最高者获得“数学小博士”称号。游戏说明1.此游戏可以多种形式出现。2.可在教学新课后组织学生游戏。
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