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时间:2020-05-11
《班主任工作新学期家长会发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、班主任工作新学期家长会发言稿新学期家长会发言稿恭敬的列位家长:大家好!起首,谢谢你们对我们班门生的体贴和爱护,谢谢你们对咱们班级工作的鼎力大举支撑。孩子退学一晃曾经三年级了,咱们有如许的机遇坐在一路,共同地接头和交换一些对于孩子的进修和生存情形。从一年级到三年级,我与不少的孩子建立了深挚的豪情,也跟许多的家长坚持亲近的联络,有的还成为了好朋友。在这里,我是伤心的,在这里,我找到了许多珍贵的教导教授教养教训,另有深挚的交谊。再次对始终以来都鼎力支撑我的家长说声感谢!借此机遇呢,我就先把我个人的一些设法主意先来跟大家分享一下,在坐的大部分家长咱们是打仗过的,以是大概就对我和孩子的懂得也就多一些,但
2、也有一些家长大概由于一些缘故原由,咱们打仗的就比较少一些,相对于来说对我和孩子的懂得就少一些。召开此次家长会的目标便是为了增强先生与家长之间的联络,互相交换一下门生在校及在家的情形,以便先生可以或许实时调解工作,进步教导教授教养品质,同时促使家长也可以或许踊跃介入到门生的教导治理中来。总之一句话,便是"统统为了孩子"。这是咱们教导的一个底子起点。让我们携起手来,齐心合力,把你们的孩子,咱们的门生教导好。有如许一种征象:孩子在异样的年龄段里,同时走进统一所学校,在异样的班级里进修,讲课的时候是沟通的,教导的环境是同等的,然而接收教导的结果却截然分歧,这类分解的缘故原由,其实不在于学校教导品质,而
3、在于家庭教导的配合上。有如许一个比方,先生比如大夫,怙恃比如护士,大夫开药后,护士的照顾护士就显得尤其首要。学校教导永久离不开精确的家庭教导,如果没有精良、精确、正当的家庭教导相配合,再好的教员、再好的学校也不可能产生好的教导结果。家庭教导的失败,每每致使学校教导事倍功半。一、班内的一些情形:咱们这个班总体上是一个联结长进的班集体。在班级管理上,我是从两方面动手的:一是严,二是爱。我的严是在学生的讲堂规律、进修、人格上严峻请求,而在日常平凡的一些生存大事上,我则凸起爱字。让门生体会到先生对他的体贴和爱护,我的设法主意是当门生假如涌现错误时,要感受到先生的尊严,而日常平凡又要自发靠近先生。如许就
4、便于师生的交换,豪情的密切,有利于门生的进展。进入三年级以来,我明显地感觉到不少孩子在某些方面都有了精良的习性,比方:值日生能早早到校并各负其责;早上在小班长的领导下,孩子们能当真默读;下午早到的孩子能自发地坐下来,悄然默默关上一本书;每节课间能自动把下节课要预备的货色整洁地摆放在桌子上;功课能定时实现,有很多孩子字体前进分外大(我在给家长的一封信里都提出了褒扬。)等等。以上问题的获得跟咱们三年级一班的每一位门生的起劲和在坐的每一位家长的支撑都是分不开的。在获得问题的同时,我也苏醒地认识到存在着一些题目:有的孩子进修不敷踊跃自动,全凭盯着、看着;功课存在支差敷衍的征象,另有的常常忘带功课。有的
5、孩子常常早退;课外浏览量不敷,走马观花式读,只浏览不积存。实在,三年级是孩子分解的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢欣的百分。而儿童浏览学的研讨也注解,孩子如果在三年级尚无养成浏览乐趣和浏览习性,他在当前的学校中很难再有浏览习性。以是,非但要让门生乐读,还要会读。两次的语文测试问题,您曾经知道了,大多孩子涌现的题目都是浏览懂得方有的孩子到了三年级就有了显然的降低,这需求家长的合营转变孩子的进修立场争夺把问题进步下去。针对这些题目,我的倡议是:1、关于自觉性差的孩子来讲,在校由先生监视,在家家长必定要花时候在旁催促,以至是一刻不离得看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小行动分神的坏习惯。
6、假如当初不改掉,那对当前的高年级的进修会带来很大的影响。2、如果您的孩子自身进修比拟当真,但最大的题目便是功课速度慢,那就要在旁视察他的时候用到那边去了,给他提出更高的请求:功课实现既要快又要好,有些孩子为了写的英俊擦了一遍又一遍,实在这个也是在浪掷时候,咱们的要求是一次就写英俊,一次就写对。跟着年级的增高,进修内容的增多,假如不提高效率,进修会很累。就寝充沛,次日上课效率高,功课品质好,功课速度快。家长能够依据这些时候制订出孩子功课的时间段,几点到几点做语文,几点到几点做数学,甚么时间段课外浏览,一段一段时候规定好,9点以前必需睡觉。二、家长该从那边动手进步孩子的进修问题,培植孩子好的进修习
7、性。有的怙恃见到孩子退学当前,进修涣散.问题临时不敷现实,便非常焦心。有的经常埋怨、谴责,以至对孩子举行处分。实在,进修习性的养成是有一个进程的。第一、抓功课。要划定孩子下学后必需做完功课,必需查抄行动功课、温习、预习功课也不容轻率。第二、抓立场。请求进修用心、细心,敢于降服进修中的艰苦。誊写要工致、干净、正确,不克不及"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".第三、抓技艺。如想题目、做作业时,请求正确而敏捷,
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