“剑桥妈妈”胡萍：成功家庭教育是一种大智慧.docx

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1、搜狐教育：很高兴能够请您做客《搜狐家长课堂》!您最近出了两本新书，一本是《剑桥男孩求学记》、一本是《剑桥男孩成长记》，您记录了孩子成长点滴和感悟，也渗透了您的教育理念。在发现孩子对某件事物着迷之后，请问您是如何敏锐的发现这是教育的细节？又是如何保护孩子的天赋的？　　胡萍：在孩子半岁大的时候，他开始对灯和开关感兴趣，不停点儿地按开关。实际上我觉得他喜欢按那个，是因为他要探索开关和灯亮的关系。为什么一按又熄了，一按又开了?　　我们每天晚上都要这样抱着他，让他不停地按，不停地找奥秘，我可以容忍他按到晚上两点钟。又过了一些时候，他开始坐在床上玩手电筒，把手电筒电池倒出来又装进去，这是

2、他在发现空间的关系，那个东西电池放进去以后倒出来，一直在观察那个空间的关系。　　如果说保护好孩子的天赋，不如让孩子顺其自然的发展。我的孩子在厨艺方面很有天赋，我不会刻意地阻止他，让他去背单词、做题目，保护孩子的天赋不应该带有功利性的眼光。遵从孩子的天性，观察他的兴趣，并为他实现一个劳动成果提供条件。　搜狐教育：在您记录孩子的成长过程中，从他开始对厨艺感兴趣，到后来变成一个烹饪高手，这期间发生了什么触动您的故事?很多家长更愿意拿学习成绩来做谈资，而您为何要将孩子的厨艺特长作为重点篇章来大讲特讲?厨艺培养对孩子在性格养成方面有什么影响吗？　胡萍：关于他的厨艺能力，其实我当时也没想

3、到他能够成就什么。在他四岁的时候，我的朋友送了一本书，书上有各种美食的烹饪方法，他喜欢就研究。有一天他说想要烤面包，于是我们就一起买烤箱、买面粉和各种材料。我从来不认为孩子是在胡闹，我只有唯一一个想法，就是在传统学校里，孩子没有动手的机会，而厨艺却恰恰可以很好的弥补这个缺陷。　　每一个兴趣都不是无中生有，每一种能力的养成都有其规律。在他很认真的研究牛排怎么煎，研究什么火候煎出什么口感的牛排，花多少时间煎出来是几成熟，他可以花一整天去研究。而我做的就是帮他买牛排和各种原材料。这个爱好一直到了他高中的时候都没有中断，他就不再满足美食书上的内容了，开始去网上看国外大厨的高招，向西餐

4、高手学习，牛排、意面、面包，在这个过程中，我发现他看的是英文，既可以提高英文水平又可以学烹饪，一举两得。　　我给家长的建议是，不要把孩子学什么和他的将来联系在一起，和他的学业成绩联系在一起，跟他的荣耀联系在一起，请珍视孩子的小小爱好。也许恰恰是这个爱好就可以帮助他发展很多品质，比如认真做事的品质、统筹能力，协调能力，意志力、研究解决问题能力、人际交往能力等等。　　让我没想到的是，厨艺在他的成长中还真的是画龙点睛的一笔。在他参加剑桥面试的时候，六个孩子要淘汰五个，竞争很激烈，我们就把他的厨艺做成一个小画册，带去面试，还真的起到作用了。面试的教授对他的厨艺特别感兴趣，说只有伟大的

5、科学家才能做出这么好的美食来，给予了很高的评价