七年级数学上册3.6 整式的加减导学案（新版）苏科版.doc

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1、整式的加减学习目标1.会进行整式的加、减运算；2.能说明整式加、减中每一步运算的算理.重点难点预测重点会进行整式的加、减运算。难点会进行整式的加、减运算。学生活动过程教师导学过程.一、自主学习（独学）任务1：1、a+（—b+c）=a-(-b+c)=2、下列去括号正确吗？如有错误，请改正.（1）（2）（3）（4）任务2：先去括号再合并同类项：(1)(2)结论:通过以上计算，整式加减实际上就是进行.归纳：如何进行整式的加减？小检测：1．计算：二、合作探究　（对学、群学）1.对学：任务1：【例题精讲】例1

2、：求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差1.群学：例2：　求5(3a2b－ab2)－4(－ab2＋3a2b)的值，其中a＝－2，b＝3．反馈练习：1.计算（1）2x－3y＋7与6x－5y－2的和；（2）(－3x2－x＋2)＋(4x2＋3x－5)；（3）(x2＋5xy－y2)－(x2＋3xy－2y2)；（4）2(1－a＋a2)－3(2－a－a2)．2.求3y2－x2＋(2x－y)－(x2＋3y2)的值，其中x＝1、y＝－2．三、拓展提升已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图，试化简代数式：

3、a

4、－

5、

6、a+b

7、+

8、c－a

9、+

10、b－c

11、.ba0c四、当堂检测1、下列各式中，去括号正确的是（）A.3（x+y）=3x+yB.－（m－2）=－m+2C.2（－a+）=－2a+D.－2（x－1）=－2x－12、去括号，再合并同类项:(1)4a+(－－1)－(3a+2）(2)－x－3(x－y)+4(x－2y)(3)2a－3b－[4a－(3a－b)]2．求下列各式的值：反思：1.我学到的知识及思想方法:2．.改进：