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时间:2020-06-28
《六下语总修辞手法复习 陆爱娟.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、修辞方法——宁武镇梁新小学陆爱娟复习目标:复习比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等的修辞方法,让学生掌握修辞方法的特征。能够迅速判断出句子里用了哪些修辞方法。能用修辞方法仿写句子。下面的句子用什么修辞方法?⑴六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷()⑵巴掌大的一块地方,我们在那里做游戏()⑶这个人很面熟,好像在哪儿见过。()⑷节日的天安门广场成了欢乐的海洋。()⑸天上的星星快活地眨着眼睛。()⑹他一天干了两天的活。()比喻夸张比喻拟人辨别下列句子所用的修辞方法。(1)是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。()(2)字典不正是我们无声的老师?()(3)学好语文,才能读
2、书,才能写作,才能学好其他文化科学知识。()设问反问排比判断下列句子运用哪种修辞方法?1、麋鹿的经历不是充满传奇色彩吗?()2、盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。()3、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。()4、怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起了笔。()5、吼声如雷,连关得严严的玻璃也震得发响。()反问拟人、比喻排比设问夸张、比喻仿写句子1、烟台的海,是一幅画,是一道广阔背景,是一座壮丽舞台。--------是----------是------------是
3、---------2、月姑娘悄悄地露出她那圆圆的脸儿。3、他的优异成绩是怎么得来的?是刻苦努力得来的。4、如今我长大了,就要离开母校展翅高飞,这怎么不叫我留恋呢?5、黄河是中华民族的摇篮。阅读短文,回答问题:走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春
4、天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?1、短文用了哪几种修辞方法?2、把最后一句换个说法。谢谢!
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