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时间:2017-12-23
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1、日常对话人际功能分析论文3摘要:从韩礼德的系统功能语言学的人际功能的角度,对一则日常对话进行初步分析,希望能借助功能语法中关于言语功能、语气和情态的理论知识,对说话人和受话人之间的关系及表义有更深入的理解。通过实践进一步验证系统功能语法的在话语分析方面的实用性。 关键词:日常对话;人际功能 一、献回顾 二、 纯理功能是功能语法的重要组成部分。韩理德将功能理论与语义学结合,总结出三大纯理功能:人际功能(interpersnaletafuntin)、概念功能(ideatinaletafuntin
2、)、语篇功能(textualetafuntin)。 人际功能指的是人们用语言和其他人交往,建立和保持人际关系,用语言影响别人的行为,同时用语言表示对世界的看法甚至改变世界。 概念功能指的是语言对人们在现实(包括内心世界)中的各种经历的表达,用语言描述周围所发生的时间或情形。 语篇功能指的是人们在使用语言时怎样把信息组织好,同时表明一条信息与其他信息的关系,而且还显示信息的传递与发话者所处的交际语境的关系。 二、对话本 ther:(1)Telleabutihael ar:(2)Bu
3、tI’leavingn, ther:(3)en,ar(4)uusttelleeverthingabuthi ar:()ell,he’svertallandhandse ther:(6)Hn ar:(7)hehasbigblueeesandlngblndhair ther:(8)h,hlng? ar:(9)Dnthisshulder(10)It’sbeautiful,liegld ther:(11)Lslieaanfrbehind ar:(12)hatdidusa,?(13)Heear
4、stbigringsnhisears,and ther:(14),u’dbettertellehathedes,hne ar:(1)Hedesanthings(16)He’saverreativepainter(17)Andhispaintingssellell ther:(18)Reall? ar:(19)HealsgivesfreeEnglishlessnstpepleintheneighbrhd(20)He’squiteapatientteaher ther:(21)Fine ar
5、:(22)u’regingtliehi(23)Everbdsashe’saniegu ther:(24)IhpeIill(2)heredeshelive? ar:(26)Hehasasallapartentn88thStreet(27)Dn’trr,(28)nI’ntgingtarrhitrr 三、人际纯理功能分析 (一)言语角色:给予与需求 语言的人际功能是讲话者作为参与者的“意义潜势”,是语言的参与功能。人们在日常交往中用语言建立发话者与受话者之间的关系,并且不断地变换交际角色
6、,但无论角色如何变化,主要的角色有两个:“给予”和“需求”。交际中给予和需求的“交换物”可以是“信息”也可以是“货物和劳务”,如果将两个角色和两个交换物组合起,便得到了四个言语功能:一是交际角色是“给予”,交换物为“信息”,言语功能为“陈述”(stateent);如He’svertallandhandse二是交际角色是“需求”,交换物为“信息”,言语功能为“问题”(questin);如heredeshelive?三是交际角色是“给予”,交换物为“货物或劳务”,言语功能为“提供”(ffer);如Iil
7、lhelpuiththeluggage四是交际角色是“需求”,交换物为“货物或劳务”,言语功能为“命令”(and)。如Telleabutihael这是母女之间的对话,对话的内容是女儿ar的男朋友ihael的情况。全共有28个小句,其中18个小句言语功能是陈述,19句陈述功能句中14句是ar关于ihael的相貌人品的描述,可见在对话中,ar的主要角色是信息的提供者。全有句带命令功能的小句(中带下划线部分),当中4句出自母亲之口。此外,4句提问功能句(中斜体部分)中3句由母亲发出,因此,在对话中,母亲的
8、交际角色是主要是信息和劳务的需求者。 在对话的中,母亲和女儿的发话者、受话者身份交替进行。女儿给予“信息”满足母亲的“需求”,可见母亲控制着对话的话题。 (二)起始与回应 人们在交际中必须相互配合,从而使会话顺利进行下去。按照这一说法,当交际一方完成一个话轮时,另一方应对对方的话语作出反应(如用语言应答或用动作表示)。在对话中通常存在毗邻应对,即交际一方发出起始话段,另一方作出反应。对起始话段表示支持的回应为合意回应,表示对抗的则为不合意回应。起始话段的言语功能与
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