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时间:2020-03-31
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1、观察记录表(游戏故事)日期2015.11.18时间蠶器:;0:30观察者贾雯幼儿姓名鲍尚恩幼儿年龄3周岁环境区域活动室:娃娃家小超市等观察目的关注幼儿在区域活动中的创造性观察目标1.幼儿愿意尝试有一定难度的图形构建。2.活动中遇到困难能够坚持,想办法解决问题,不轻易放弃。S区域活动开始了,鲍尚恩小朋友选择的是娃娃家的小超市。鲍尚恩小朋友來到小超市后,他先是把超市的物品摆放在货架上,别看他小,可是很能干,一件件商品一会就摆放整齐了。接着他开始叫卖起来,看他的样子有模有样,小手放在嘴边,做起了话筒,:“新鲜、便宜、大甩卖啦!好机会只
2、有一次,过来看一看,瞧一瞧啦。……”看着他那自信的笑容,我知道他已经投入到这样的氛围里了。分析评价娃娃家是小班孩子最喜欢的游戏,鲍尚恩小朋友也不例外。他模仿了大人的一些言语,动作。小班的孩子本身喜欢模仿,符合这个年龄阶段的特征。支持策略1.在区域里投放更多的材料,让他们有更加丰富的想像,可发挥孩子们心中无穷的智慧。2.教师要给于进行指导,教师及时鼓励其进步,使其体验到成功的快斥。表扬幼儿在活动中不放弃的态度。3•鼓励同伴间的相互学习,让成功幼儿讲述自己的技巧。
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