一年级下册品德教案-花儿草儿真美丽(17)人教(新版).docx

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1、《花儿草儿真美》教学教学目：1．知与技能(1)知道花草也是有生命的，懂得怎花草。(2)培养独立察、得出的能力。2．情感与度(1)喜和同学在一起察，与同学友好相。(2)喜花草木，能保花草木。3．行与养成喜察、努力探究的良好行。4．程与方法根据教材提供的素材确立活主，激探究花草秘密的趣。了解常的几种有毒的花草。教学重点：1．重点(1)培养独立察、得出的能力。(2)知道花草也是有生命的，懂得怎花草。2．点(1)培养独立察、得出的能力。(2)知道花草也是有生命的，懂得怎花草。教学：教学准教准1．搜集怎花草的料。2．件。学生准1．前了解身的花草木，知

2、道它的特点和名字。2．跟老一起了解怎花草木。教学程一、走，看花看草去1．：同学，我学校看到了那些美的花草木?学生回答：、槐花、月季花、菊花、柳、、小草⋯⋯：同学知道的可真多呀!我一起去学校看一看吧!(教播放自拍的学校片，学生逐一出花草的名字)【意：老从孩子熟悉的花草木入手．帮助孩子一步并熟悉自己身的花草木，我的周有么多的花花草草。】二、花和草教展示件：学校里的花好漂亮，采一回家吧!好漂亮的花，摘一吧!在枝上秋千，柳子!：些做法?学生分，极言。：大家好了?我逐一判断，迎同学尽情表自己的点。(再次一一展示件，引学生判断些做法的并出理由。老鼓励学

3、生出不的地方并正怎做)教小：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能人欣了。同，我不能随便把公共所的花回家。另外，小正是生的候，把包挂到上面，枝都弯了，小会很生气的。因此，我花草木。(展示件)2．我一起来一首歌：大有生命，花儿有生命，小草也有生命。它会芽，会开花，会果。种子落在地上，又出新的嫩芽⋯⋯：接下来我再分一下怎花草。提示：小水；植；看到小朋友摘花及阻止。(学生并得出，全班交流)【意：本近学生的生活，以学生主察、、得出主，鼓励学生参加小并极述自己的点，培养学生的合作能力和探究能力，极大地促了学生的自信心和正感。】三、花草面前要小心教：我周有很多

4、的花和草，我的生活来了景，我和花草在一起的候免会受到害，我一起来看看吧。(展示片，引学生逐一展开)学生根据片展开，小代表言。小：九、月季（仙人球）茎上有刺，用手触摸的候要注意，以免划破手。十表明有一些特殊的花是有毒的，比如滴水音茎内的白色汁液有毒，滴下的水也有毒，碰或食汁液的，分分就咽部、口部不适，胃里也有灼痛感，皮肤触碰到它的汁液，就会有瘙痒或烈刺激；眼睛接触到汁液，会引起重的膜炎甚至失明；吃茎叶的，会有心、疼痛的症状，重的会窒息，致心麻痹死亡，要多跟爸爸沟通，也可以多老，看看哪些花的叶子有毒，是不能用手碰的。有毒的花草要离！！！：知道了

5、些知，我就可以学着种些我喜的花草了!【意：引学生系生活，通察、等方式提高探究能力，从而增加知识量。】师小结：今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得了怎样爱护花草，让我们一起行动起来，种些自己喜欢的花和草，比一比谁的花最漂亮!板书设计：花儿草儿真美丽美丽——爱护有毒——远离