一年级下册品德教案-花儿草儿真美丽(14)人教(新版).docx

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1、6、花儿草儿真美教学目：1、培养、表、探究、造、展示花儿草儿的美。2、体学的程和趣，培养学生的想象力。3、激学生美、美，培养学生大自然的保意。教学重点：感知、探、理解花的自然美、美、内在美，引花之情和保意。教学点：培养学生大自然。教学程：一、教学。松2分（老，学生做作。）活堂气氛。二、走，看花看草去1、春天来了，万物复，大自然漂亮了，知道什么？是把春天打扮的么漂亮？2、生交流。提：你喜花和草？什么？3、小：花儿草儿很美，如果到都是花儿草儿多么好啊。今天老就你一同走花儿草儿的世界——揭示本《花儿草儿真美》。4、大有生命，花儿有生命，草儿也有生命。它会芽

2、，会开花，会果。种子落在地上，又出新的嫩芽⋯⋯5、：你哪些花儿和草儿？生：我一种草⋯⋯生：我最喜的花是⋯⋯三、花和草1、播放自然界中的花儿件（伴有音，逐一播放片。）公园里的花好漂亮，采一回家吧!好漂亮的草坪，去玩会儿吧!了一盆花，我拿回家吧!草坪上开了花，摘一吧!把包挂到小枝上，然后就可以在周玩了!2、观后提问：（1）师：这些做法对吗?（2）学生分组讨论，积极发言。教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。另外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。

3、因此，我们应该爱护花草树木。四、花草面前要小心教师：我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了别样风景，我们和花草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。(展示教材第25页的图，引导学生逐一展开讨论)。学生根据图展开讨论，小组代表发言。图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。图三表明还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老师，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。师小结

4、：今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得了怎样爱护花草，知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来，种些自己喜欢的花和草，比一比谁种的花最漂亮!五、学生创作。（播放轻音乐调节课堂气氛，引发学生发散思维）1、想一想，添一添，使草地绚丽多彩。2、要求：同桌合作制作一朵花，可以画或剪贴，然后把花沿轮廓剪下送给小草。3、教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。八、板书设计：6、花儿草儿真美丽789