小学六年级数学下册立体图形的整理与复习名师公开课优质教案人教新课标版.docx

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,立体图形的整理与复习教学目标：1.使同学们进一步理解与掌握有关“立体图形”的知识。2.引导同学们自主建构有关立体图形的指示，搞清这部分知识的内在联系与区别。3.通过整理与复习，培养同学们综合应用知识的能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一、欣赏导入1.出示课件：请来一起欣赏这些美丽的图片吧！（电脑演示学生观看）2.教师提问：在屏幕中，你看到了那些图形？（学生自由回答）、3.电脑演示这五种立体图形。教师：在整个

2、小学阶段，我们主要学习了这五种立体图形，你们还记得这些图形的有关知识吗？二、构建网络1.回忆知识（小组讨论商量，共同回忆学过的有关知识，如果回想不起来，请打开书看一看）2.你能试着用列表的方式来整理一下吗？（小组合作，自行整理，教师巡视指导）3.汇报交流教师：哪个小组的同学来展示呢？对于他们小组的发言你们有什么问题吗？（学生相互质疑教师随即调控）4.教师总结。电脑演示图形特点表面积体积1