财政局学习宣传贯彻十八大精神实施方案

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1、财政局学习宣传贯彻十八大精神实施方案财政局学习宣传贯彻十八大精神实施方案 　　XX年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在京召开。胡总书记代表十七届中央委员会向大会作了报告，报告科学地总结了近十年以来取得的辉煌成就和宝贵经验，阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对未来全面推进改革开放和社会主义现代化建设，全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领，意义十分深远。认真学习贯彻落实党的十八大精神是

2、我们当前的首要政治任务，为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，切实把思想统一到十八大精神上来，经局党组研究决定，在全系统开展学习宣传贯彻十八大精神活动。现结合我局实际，制订以下方案。 一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握十八大提出的新观点、新论点、新思路、新举措，立足XX财政工作实际，将贯彻党的十八大精神与财政各项工作紧密结合起来，坚持以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，将智慧和力量集中到实现十八大确定的各项目标任务上来，以十八大精神为指引，扎实推

3、进财政各项事业科学发展。 二、时间安排 XX年11月至XX年1月。 三、实施步骤 　　此次学习宣传贯彻活动为阶段性任务，共分为三个阶段。 第一阶段、学习宣传阶段。 　　1、召开专题学习会议。各镇、社区财政所，局属各单位、各股室要积极开展学习十八大精神专题活动，全面系统的组织本单位干部职工开展学习十八大精神活动，在通读原文的基础上进一步引导干部职工全面、系统、深入、准确地理解领会党的十八大提出的新思想、新观点、新要求。 　　2、开展学习十八大精神宣传教育活动。积极组织全系统研读十八大文件和十八大精神学习读本，开展

4、喜迎十八大主题图片展、十八大精神学习宣传月、专题研讨会、座谈会、主题演讲等活动，以网上学习、听取专题辅导、开展理论研讨、撰写体会等多种学习形式，扩大学习范围，深化学习内容，强化学习效果。充分利用报刊、广播、橱窗、网络等宣传媒体，在全系统营造学习十八大精神的浓厚氛围。 　　3、认真学习新党章。要认真学习新党章，严格遵守新党章，深入领会新党章，把新党章学习与加强基层党组织建设、推进党建工作创新紧密结合，与加强改进党员教育管理工作紧密结合，切实增强党员的党性修养和党员意识，提高基层党组织的凝聚力、战斗力，不断加强党的

5、执政能力建设和先进性建设。 第二阶段、学习交流阶段。 　　各镇、社区财政所，局属各单位、各股室要根据工作实际，采取积极有效的措施，在认真学习的基础上，根据自身特点，开展各具特色的学习教育活动，以各自学习场所为主阵地，全面阐释党的最新理论成果，准确研判新形势、新目标和新要求。以形式多样、生动活泼的学习方式，引导广大党员干部职工主动学习十八大精神，深入领会十八大精神实质，做到学习有计划、有内容、有笔记、有体会，务求提高学习实效。党员干部要充分发挥引领示范作用，切实保障将十八大精神的学习落实到工作实践中，把十八大精神

6、学好、用好、贯彻好。 第三阶段、贯彻落实阶段。 　　各镇、社区财政所，局属各单位、各股室要把学习贯彻党的十八大精神作为当前工作的重心，精心部署，狠抓落实。把学习、讨论的过程转化为全体干部职工自我教育、自我提升的过程，进一步激发立足岗位、敬业奉献、开拓进取的工作激情。要切实把学习宣传贯彻十八大精神与“创先争优”活动和创建“学习型党组织”活动结合起来，与纯洁性教育结合起来，认真贯彻落实党的十八大继续推进党的建设新的伟大工程的战略部署，全面加强全系统党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，全面提高全

7、系统党建工作科学化水平。坚持用十八大精神指导实践，将十八大精神落实到财政各项工作中来，真正做到学以致用，以用促学，为推动全县财政事业科学发展，跨越赶超作出应有的贡献。 四、学习要求 　　高度重视，精心组织，掀起学习宣传贯彻党的十八大精神热潮。各镇、社区财政所，局属各单位、各股室要利用一切现有资源。将报刊、广播、橱窗、网络、集中宣讲等方式作为学习宣传贯彻党的十八大精神的主要途径，各镇、社区财政所，局属各单位、各股室要在思想XX度重视，把学习宣传贯彻十八大精神作为当前的中心工作，认真研读十八大报告及相关文件，学深吃

8、透十八大精神，在此基础上，精心组织，认真宣传，掀起学习宣传贯彻党的十八大精神热潮。 　　加强领导，强化措施，确保学习宣传贯彻活动取得实效。为了加强对学习宣传贯彻十八大精神工作的领导，决定成立以局党组书记、局长万晓剑为组长，其他班子成员为副组长的学习宣传贯彻十八大精神工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在行政股，李新龙同志任办公室主任，抽调李顺华、韩博、秦勃、王晓伟等同志为工作人员