高中新教材部编版政治同步练习+必修4+第二单元+第六课第一框价值与价值观Word版含解析.docx

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第六课　实现人生的价值第一框　价值与价值观双基巩固　学考突破一、选择题1.近年来,秸秆焚烧已成为不少地方的环境治理难题。其实,秸秆有许多用途,可加工作饲料、建筑材料,也可以用来造纸、发电、转化为绿色能源。核心问题是怎样将秸秆收集起来并加以利用。对此理解正确的是(　　)①事物与人类的价值关系是在实践中形成和发展的　②观念创新为事物价值转换提供了根本途径　③事物自身的功能与属性是固定的,具有确定性　④事物是否对主体有意义及意义的大小是有条件的、可变的A.①③B.②③C.②④D.①④答案:D解析:价值的本质是在主体实践的基础上确立的同客体之间的一种创造性关系,①④与题意相符;②③表述有误,实践是事物价值转换的根本途径,事物的功能是确定性与不确定性的统一。2.为“两弹一星”作出卓越贡献的袁承业曾说:没有兴趣是做不好研究的,但个人兴趣必须服从国家的需要。袁承业为国家重大项目付出很多心血,却坚持自己的名字不出现在项目书中,不计名利,一心为国。这告诉我们(　　)①人的真正价值在于奉献　②人既是价值的创造者,又是价值的享受者　③价值的实现全靠自身的兴趣　④坚持正确价值观指导才能实现人生价值A.①③B.②③C.②④D.①④答案:D解析:材料反映袁承业正确处理个人与国家的关系,在奉献社会中创造了价值,说明人的真正价值在于奉献,坚持正确的价值观才能实现人生价值,①④正确且符合题意;②不符合题意,排除;③说法错误。3.随着党风廉政建设的深入,“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为公,一丝一毫都不能私用”“要心存敬畏,不要心存侥幸”的观念为广大党员干部所认同,党风建设取得良好成效。由此可见(　　)A.人的意识对物质世界改造具有决定作用8 B.价值观是人生的重要向导C.价值观是一种社会意识D.社会存在决定社会意识答案:B解析:本题考查价值观的导向作用。A项夸大了意识的能动作用,是唯心主义观点,排除;材料强调了一些观念为广大党员干部所认同,从而带动了党风廉政建设,体现了价值观的导向作用,B项正确;C、D两项表述正确,但不符合材料主旨。4.基因编辑技术现已成为生物医学界一种可高效、精确、程序化地修改细胞基因组包括人类基因组的技术。运用这一技术,理论上可以改变特定遗传性状,从而改造胎儿的基因,使其不再携带家族遗传的缺陷基因或致病基因。但人们担忧对胎儿的基因改造会导致“定制婴儿”这样的伦理问题。这表明(　　)①科学研究应守住底线,遵循基本的伦理原则　②科技成果的价值在于符合人类自身利益的需要　③科学活动应寻求科学精神与人文精神的统一　④利益的驱动必将把科学研究与科技运用引入歧途A.①②B.③④C.②③D.①③答案:D解析:材料在阐述基因编辑技术积极因素的同时,也表达了对该技术可能带来的人类伦理问题的忧虑,要求科学研究应守住底线,寻求科学精神与人文精神的统一,①③符合题意。科技成果既要符合人类需要,又要符合客观规律,②说法错误。并不是所有利益驱动下的行为都会走向歧途,④说法错误。5.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐的这句诗体现的人生价值有(　　)①人的真正价值在于对社会的责任和贡献　②有价值的人生不应考虑个人利益　③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低　④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A.①②B.①④C.①③D.③④答案:C解析:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意指为了国家的利益不顾个人的祸福,强调个人对社会的贡献。①③正确;②④本身表述错误。故选择C项。8 6.第三届未来科学大奖在北京揭晓,李家洋、袁隆平、张启发获得生命科学奖,马大为、周其林、冯小明共同获得物质科学奖,林本坚获得数学与计算机科学奖。这表明(　　)①人的真正价值在于对社会的责任与贡献　②实现人生价值需要全面提高个人的素质　③实现自我价值是人生价值的前提和基础　④人既是价值的创造者,也是价值的享受者A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B解析:题干没有涉及全面提高个人的素质,②不选。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础,③错误。①④正确。二、非选择题7.阅读材料,回答问题。中央宣传部向全社会发布甘肃省敦煌研究院文物保护利用群体的先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。70多年来,几代莫高窟守护人扎根大漠,不计个人得失,舍小家顾大家,以强烈的使命担当、无私的奉献精神,精心保护和修复珍贵文物,潜心研究和弘扬敦煌文化艺术,努力探索推进文化旅游合理开发,取得了令世人瞩目的巨大成就,受到党和政府以及社会各界的高度评价和赞誉。敦煌文物保护利用群体大力弘扬和践行爱国奋斗奉献精神,几十年如一日,在平凡岗位上埋头苦干、接续奋斗,充分彰显了为国为民奉献的家国情怀、为事业无怨无悔坚守的敬业品格、为文化传承发展拼搏奋斗的执着追求,以实际行动诠释了“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神。运用历史唯物主义有关观点,分析中央宣传部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号的意义。答案:①人生的真正价值在于对社会的奉献。中央宣传部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号,是对几代莫高窟守护人保护传承敦煌文化所作努力的充分肯定,有利于激励人们爱岗敬业,在劳动与奉献中实现人生价值。②人民群众是社会历史的主体,是社会财富的创造者。中央宣传部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号,是对人民群众历史地位的尊重,有利于激发人民群众为社会服务的积极性。③价值观具有重要的导向作用。中央宣传部授予敦煌研究院文物保护利用群体“时代楷模”称号,有利于弘扬莫高精神,践行社会主义核心价值观,引领社会文明风尚和时代精神。选考奠基　素养提升8 一、选择题1.现代医学的药理研究表明,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食——艾叶粑粑。艾叶既可以是药物也可以是美食,说明(　　)①人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要②人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用　③人们可以根据需要改变艾叶的特性,从而使其具有不同的功能　④艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征,从而呈现出不同的效用A.①②B.②④C.①③D.③④答案:A解析:艾叶既可以是药物也可以是美食,说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要,也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用,①②当选;人们可以利用艾叶的特性,但并不能改变艾叶的特性,③不选;艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征不为材料所反映,④不选。2.航空地球物理学家黄大年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国,回国后没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。时代楷模黄大年的事迹告诉我们(　　)A.评价一个人的价值主要看技术贡献B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.人的价值在于得到社会的认可和满足D.价值观对人生道路的选择起促进作用答案:B解析:评价一个人的价值主要看贡献,包括物质贡献和精神贡献,A项错误;黄大年放弃海外高薪,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,他的事迹告诉我们人的价值在于对社会的责任和贡献,答案为B项,C项错误;价值观影响人生道路的选择,正确的价值观才起促进作用,D项错误。3.青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。从哲学上看,这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”,是因为(　　)8 A.一切工作都应该从正确的价值观出发B.自我价值是人生价值的基础C.价值观对人生实践具有重要的导向作用D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提答案:C解析:一切工作都应从实际出发,A项错误。B项说法错误。题干强调的是主观因素,不是客观因素,D项与题干无关。C项正确且符合题意。4.嘉兴南湖红船播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程,我们要结合时代特点大力弘扬以“首创、奋斗、奉献”为主要内涵的红船精神。新时代弘扬红船精神的价值在于(　　)①为实现中华民族伟大复兴提供精神支柱　②为建设社会主义现代化强国提供现实道路　③为人们作出正确的价值选择提供重要向导　④为衡量党的先进性与纯洁性提供根本标尺A.①②B.②④C.①③D.③④答案:C解析:红船精神是民族精神在新时代的具体表现,弘扬红船精神能够为实现中华民族伟大复兴提供精神支柱,①入选;红船精神并没有为建设社会主义现代化强国提供现实道路,②错误;红船精神作为一种正确的价值观对于人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用,为人们作出正确的价值选择提供重要向导,③正确;能不能自觉践行党的根本宗旨,密切联系和服务群众,是衡量党的先进性与纯洁性的根本标尺,④错误。5.每到岁末年初,中国国家主席都会发表新年贺词,以下是近几年新年贺词中的“金句”:年份金句2016年有付出,就会有收获2017年撸起袖子加油干2018年幸福都是奋斗出来的2019年我们都在努力奔跑,我们都是追梦人2020年只争朝夕,不负韶华2021年征途漫漫,惟有奋斗这些贺词(　　)8 ①可以直接转化为建设中国特色社会主义的强大物质力量　②具有鲜明的时代特征,体现了共性寓于个性之中　③体现了人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献　④表明拼搏的人生必然是成功的人生,是有价值的人生A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C解析:①错误,这些贺词并不能直接转化为物质力量。②正确,每年的贺词“金句”都紧扣当时的发展实际而有所不同,体现了其具有鲜明的时代特征,体现了共性寓于个性之中。③正确,材料中的“付出”“加油干”“奋斗”“努力奔跑”“只争朝夕”“惟有奋斗”等体现了人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。④的说法过于绝对,排除。故选C项。6.为了让一些家庭不再“望房兴叹”,共有产权房应运而生。产权分割,降低了房价,让房子回归“住”的本质而消弭“炒”的泡沫。对于共有产权房制度认识正确的有(　　)①产权关系的调整助力房地产市场的健康发展　②尊重客观规律、保障刚需,坚持了正确的价值观　③上层建筑的调整促进了房地产市场回归理性　④降低房价是贯彻群众观点和群众路线的必然要求A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:共有产权房的出现表明产权关系的调整助力房地产市场的健康发展,①正确;国家实施共有产权房制度,立足房地产市场发展规律,维护刚需群众的正当利益,体现了把人民群众的根本利益作为价值判断和价值选择的最高标准,坚持了正确的价值观,②符合题意;共有产权房制度的改革属于调整生产关系,③错误;④中“必然要求”说法错误。7.下列选项与“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”蕴含哲理最接近的是(　　)①东边日出西边雨,道是无晴却有晴　②粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间　③等闲识得东风面,万紫千红总是春　④落红不是无情物,化作春泥更护花A.①②B.②③C.①③D.②④8 答案:D解析:①不符合题意,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”是对立统一的观点;②④符合题意,这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格和无私奉献的精神,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”和“落红不是无情物,化作春泥更护花”都强调了奉献精神;③不符合题意,“等闲识得东风面,万紫千红总是春”是说事物发展的前途是光明的。8.你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。这给我们的哲学启示是(　　)A.事物发展的总趋势是前进的、上升的B.要在个人与社会的统一中实现人生价值C.浪费时间无异于谋财害命D.要树立正确的人生价值观,立足现实,创造未来答案:D解析:本题考查人生价值观的相关知识。材料中的观点告诉我们,追忆过去和幻想未来并不能让人成功,活在当下、把握当下才是最应该做的事,启示我们要树立正确的人生价值观,立足现实才能成就未来,D项符合题意;A、B两项表述正确但不符合题意;C项不属于哲学启示,不符合题目要求。9.凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量,必须筑牢思想“大阵地”,种好意识形态工作“责任田”,牢牢掌握意识形态工作领导权,让习近平新时代中国特色社会主义思想成为社会基准音、时代最强音。国家重视意识形态工作的哲学依据是(　　)A.正确的价值观可转化为服务社会发展的力量B.社会意识的变化独立于社会存在的变化C.社会意识对社会发展起积极的推动作用D.社会意识的产生有其物质原因答案:A解析:国家之所以重视意识形态工作是因为正确的价值观可转化为服务社会发展的力量,故A项符合题意;社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,B项排除;社会意识有正确和错误之分,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用,C项排除;D项不能解释国家重视意识形态工作的原因,排除。8 二、非选择题10.阅读材料,回答问题。为构建德智体美劳全面培养的教育体系,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。学校应结合各地的自然条件和文化特点,开展形式多样、内容丰富的劳动技术教育,给学生提供学习劳动技术的时间,建设校内劳动基地,指导学生参加校内实践活动,通过引进或与校外少年宫合作的形式,充分利用校外社会资源,开展更多的劳动技术项目,开展综合技能展示,激发学生劳动实践兴趣,让学生在实践中快乐成长,在劳动中健康发展。(1)结合材料,运用价值观的导向作用分析加强劳动教育对青少年全面发展的意义。(2)对学校如何开展劳动教育提两条方法论建议。答案:(1)①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。②劳动教育活动的开展,有利于培养学生劳动光荣的观念和劳动精神,树立职业平等观,正确认识和评价劳动在人的全面发展中的作用,形成良好的劳动习惯,培养动手能力,在劳动中提升自身的思想道德素质和身体素质,形成健全的人格。③在劳动中获得知识,学会辨别是与非,形成正确价值观,促使学生沿着正确的人生道路前进。(2)示例:①从学校实际出发,开发适合学校校情的劳动课程。②通过主题班会、国旗下的讲话等引导学生树立正确的劳动观。③建设劳动实践基地,激发学生劳动实践兴趣。8