2015春冀教版品社三下《文明的社区生活》word教学设计

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1、冀教版三年级品德与社会下册教案第二单元第三课文明的社区生活教学目的：知道自觉遵守公共秩序，遵守文明公约，维护社会环境，做个文明有教养的人。对不良行为能做出自己的正确评价，做自己力所能及的事。教学重难点：教学课时：2课时教学过程：一、引入教师讲：我们的社区环境这样的柔美，秩序这样的的井然我们应该怎么做呢？二、新课：辨析活动（一）：他们做的好不好，为什么？学生观图，说图意，评价图上的行为是对还是错？教师小结：学校有学校的规则。社区有社区的公共秩序。我们应该自觉的遵守社会公德。养成文明健康的生活习惯。辨析活动（

2、二）：良好的公共秩序靠大家共同维护，建设文明的社区是每个人应尽的责任和义务。如果发生以下情况应该怎么办？学生看图说图意，评价对错。教师补充编个小剧本进行角色扮演，如何做个文明小公民。读书中的短文，谈谈你的感想。教师总结第二课时让我们制定文明公约辨析活动（三）我们的社区如果是这样对我们的生活有什么影响？学生观图，说图意，辨析对错。教师小结讲：为了良好的社区环境，社区制定了文明公约，让我们来共同遵守吧！学生读文明公约，说说制定文明公约的必要性及其作用。了解一下最近社区有那些新闻，向同学们汇报。想想你为社区做过

3、哪些事情，写下来和同学们交流。你还应该为社区做哪些事情，也写下来让大家今后监督你去完成。