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时间:2019-05-10
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1、《客至》教学设计 教学目标 学生能准确掌握文中的生字词,并能顺利朗读背诵。 学生能理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。 学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。 教学重点 诗的诵读与积累。 教学难点 理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美。 教学方法及辅助工具 教学方法 讲授法,诵读法 辅助工具:多媒体 课时安排 1课时 教学步骤 (一)、导入:古人总结了“人生三大快事”:金榜题名时,同房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句: 王
2、勃的“海内存知己,天涯若比邻。” 王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。” 高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。” 李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 下面,我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的,那就是杜甫的《客至》。 (二)、背景材料:唐肃宗上元元年(760)春天,杜甫历尽了颠沛流离之后,终于在严武等友人的帮助下,于成都西郊建了一所草堂,暂时定居下来。在友人的帮助和接济下,一家人的生活过得还算平稳,闲暇时也不时有友人到访,这样也有了生活的情趣,这一时期他也写了不少闲适诗。这首诗就是作于到成都之后的第二
3、年春。 (三)、解析字词,理顺文章: 词语注释:盘飧:泛指菜肴。2、旧醅(peī):隔年的陈酒。3、取:助词。4、客至:客指崔明府,杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”,明府,县令的美称。5、舍:指家。但见:只见。此句意为平时交游很少,只有鸥鸟不嫌弃能与之相亲。6、蓬门:茅屋的门。7、市远:离市集远。兼味:几种菜,无兼味,谦言菜少。樽:酒器。樽酒:指代酒食。旧醅:隔年的陈酒。樽酒句:古人好饮新酒,杜甫以家贫无新酒感到歉意。8、肯:能否允许,这是向客人征询。余杯:余下来的酒。 《客至》-诗词译文 草堂的南北涨满了春水,只见鸥群
4、日日结队飞来。老夫不曾为客扫过花径,这柴门今天才为您打开。离市太远盘中没好肴菜,家底大薄只有陈酒招待。若肯邀请邻翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝尽余杯!
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