在新生入学教育大会上的讲话

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时间:2018-07-07

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1、在新生入学教育大会上的讲话在新生入学教育大会上的讲话适应新生活迎接新挑战    ——在新生入学教育大会上的讲话      各位同学、青年朋友们:     大家好!在这秋高气爽的季节里,我们迎来了充满朝气与活力的2005级新同学。跨入新的校门,是你们勤奋耕耘的收获,是你们汗水浇出的硕果,也是陕西医学高等专科学校的盛情邀请。你们的到来,给**医专注入了新的活力,借此之际,我谨代表校领导和全校8000多名师生,对你们的到来表示最真挚的问候和最热烈的欢迎。祝贺你们进入高等学府成为一名光荣的大学生,开始了新的学习生活。     我校作为一所具有

2、54年历史的医学院校,50多年来,学校紧紧围绕发展这个主题,一抓内部管理体制改革,充分调动广大教职工的积极性,努力提高办学效益;二抓基础设施建设,以改善办学条件,逐步扩大办学规模;三抓教学质量提高,主动适应社会需求,力争形成自己的办学特色。近年来,学校的面貌发生了很大变化,各方面工作都有了长足的进步。开设的专业由1994年的1个增加到如今的14个,在校学生由当年的1000余人增加到8000多人,校舍面积增加了2倍,教学仪器设备增加了10倍。根据《中国医学教育发展纲要》,学校适时提出力争我校“十五”末把学校建成具备本科办学条件的医学院校

3、的奋斗目标。前年,根据医学高等教育改革发展的形势,学校加大了向本科院校迈进的建设力度,一手抓新校区的建设,一手抓学校内涵建设,以迎接教育部、卫生部对学校的全面评估。由于学校狠抓教学改革和全校建设,办学规模迅速扩大,人才培养质量逐年提高,学校建设整体水平迈进上了新的台阶。     同学们,你们都是经过刻苦学习,一路“拼杀”过来的,对于每一个新同学来说,当你们迈入医学知识的殿堂时,意味着人生的重要转折,意味着将要迎接新的挑战。面对这个转折和挑战,同学们都应该认真思考两个问题,一是新时代要求什么样的新人才?二是大学生怎样才能成才?每一个同学

4、都应该在心中描绘出自己的蓝图,确立自己的奋斗目标,千万不可继续陶醉于接到录取通知书时亲友欢庆的赞扬声中,也不能沉浸在自我欣赏、盲目兴奋的飘然状态,更不可举棋不定、三心二意。当你们兴高采烈地跨入大学校门的第一天起,就意味着站在人生的一个新的起跑线上,开始向更高的目标攀登。借此机会,给同学们提出几点希望和要求。    一、希望同学们做好三个准备,打牢坚实的基础     大学阶段对于每一个大学生来说,是身心、知识各方面承上启下的转折时期,是人才成长的决定性阶段。面对这个转折和挑战,做好准备十分重要。    一是要做好适应新环境的准备。自主独

5、立是大学生活的新特点,医学院校是锻造卫生人才的“摇篮”。从跨入大学校门的那一刻起,一切环境都是新的,新的生活环境、新的学习内容、新的纪律要求等等,这要求大学生无论是衣食住行还是学习交友,都要依靠自己的能力去适应它、解决它。新同学们适应新环境十分重要,要努力缩短磨合期,尽快完成由一个中学生到大学生的转变,以积极平和的心态投入到学习中去。同学们,当你们适应了新的环境和生活时,也就意味着你们得到了新的成长。    二是做好刻苦、勤奋学习的准备。新同学都是经过寒窗苦读,层层筛选,努力拼搏过来的。从往年的情况看,部分新同学“金榜题名”后往往存在

6、一种“船到码头车到站”的松口气思想,也有少数同学在学与不学的十字路口来回徘徊,这是很不应该的。医学知识的学习任务很重,要熟记的知识很多,这就需要抓紧时间,刻苦勤奋学习,勇于拼搏的精神,只有做好吃苦的准备,不懈地拼搏,努力地奋斗,才能最终实现自己的理想目标,顺利完成学业,走上工作岗位。    三是做好诚实守信、正直做人的准备。大学阶段是增长知识、获取才干的重要阶段,也是完善个性、健全人格的重要时期。大学生不仅应该是一个具有更多专业知识、更多技能才干的人,更应该是一个有道德、有修养的人,一个全面发展的人。一位著名的企业家曾说过:“我们用人

7、的原则是德才兼备,以德为先。打个比方说,品德就像火车的方向、路轨,才能就像马力。如果方向、路轨偏了,马力越大,造成的危害也就越大”。所以每一名大学生要明确,善良、诚实、文明、有责任感是社会对同学们的期望,也是同学们的学习任务。同学们在大学中不仅要努力培养自己的知识才干,更要塑造自己诚实守信、正直做人的优良品质。在大学丰富多彩的生活中,去磨练自己、充实自己、丰富自己,努力把自己塑造成一个思想端正、政治清醒、品德高尚、心理健康的人。    二、希望同学们自觉确立发奋成才的奋斗目标     大学阶段是学生成长、成才的关键阶段。要想获得新的成

8、长,必须要有新的目标。从往年情况来看,部12全文查看分同学跨入新的校门后,由于缺乏新的目标而学习懒散、生活无聊、业余活动泛滥、心理迷茫,整日虚度光阴。因此,新同学入学后应该深入思考新目标的确立。大学阶段的目标,不应该是简

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