深圳市某区中、小学生患龋病现况研究

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1、深圳市某区中、小学生患龋病现况研究【摘要】目的了解深圳市某区中小学生龋病流行状况，为进一步开展牙病防治工作提供依据。方法2003-2007年每年对深圳市松岗第一小学和松岗中学全校学生进行口腔龋病检查并记录，分析两所学校学生的龋患率、龋齿发生率及龋均，并对两所学校学生的龋齿患病情况进行动态比较分析。结果小学生的历年龋病发生率和患病率均高于中学生;小学生的龋病发生率和患病率呈下降趋势，松岗中学的龋病发生率随时间发展呈下降趋势，龋患率较为平稳。结论应将小学生作为龋病防治的重点人群，同时加强中学阶段牙病防治的健康教育工作。�【关键词】龋病;龋患率;龋齿

2、发生率EpidemiologystudyonprevalenceofdentalcariesamongsomepupilsandmiddleschoolstudentsinShenzhenZHANGSheng,WANGYu-liang.InstituteofdiseasepreventandcontrolofSonggangtown,Guangzhou,Shenzhen518105,China�【Abstract】ObjectiveTostudytheprevalenceofdentalcariesamongstudentsofprimarya

3、nd8secondaryschoolinsomedistrictofShenzhencity,andtoprovideevidenceforfurtheroralhealthcare.MethodsOralexaminationswereconductedforstudentsinSonggangfirstprimaryschoolandSonggangmiddleschoolfrom2003to2007,prevalencerate,activityrateandtheaverageofdecayedteethwereanalyzedandc

4、omparedbetweentwoschools.ResultsTheprevalencerate,incidencerateofdecayedteethinpupilswerelowerthanthatinmiddleschoolstudentseachyear(P<0．0001),Theprevalencerate,incidencerateofdecayedteethinpupilsweredecreasingbyyear(χ2��CMH�＝38．587，P<0．0001；χ2��CMH�＝90．138，P<0．0001).Inmiddl

5、eschoolstudents,theprevalenceratewasdecreasing(χ2��CMH�＝11．848，P＝0．0185),whiletheincidenceratewasrelativelystable(χ2��CMH�＝5．569，P＝0．2337).ConclusionWeshouldpupilsasemphasisfordentalcariesprevention,whilestrengthenthehealthcareeducationamongmiddleschoolstudentsfordentalcarie

6、sprevention.�【Keywords】Dentalcaries;Prevalence8rate;Incidencerate�龋病是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病[1-2]。龋病是儿童青少年的口腔常见病，已被世界卫生组织(WHO)列为继心血管疾病癌症之后的第三大重点防治疾病，受到国内外研究者的普遍关注[3-5]。为了解深圳市某区中小学生龋病流行状况，本研究于2003-2007年每年对深圳市松岗第一小学和松岗中学全校学生进行口腔龋病检查的结果进行记录，并比较分析，为制定口腔保健规划以及进一步的牙病防治工

7、作提供依据。�1对象和方法�1．1对象深圳市松岗第一小学和松岗中学两所学校全体学生。�1．2方法于2003-2007年每年用一次性口腔检查器械，按班级为单位，由专业的牙科体检医生对学生进行口腔龋病检查并记录。检查方法和标准均严格按照世界卫生组织《口腔健康检查方法》[6]和《中国学生体质、健康状况调查研究检测细则》中的诊断标准，用平面镜、探针在室内自然光线下对口腔进行直视检查，凡牙本质滑面或沟窝有明显的色、形、质等改变者诊断为龋齿，不分度，只统计龋齿颗数。对有龋齿、缺失和修补者均计算在内，并计算龋齿患病率。� 81．3统计学方法体检结果录入EXC

8、EL数据库，应用SAS8．2软件进行统计分析(计算χ2和P值)。�1．4质量控制在工作开展前，对参加调查和体检的人员进行专门培训。数据录入采取双向录入