论老子德育思想对当代学校德育的启示-设计大学论文.doc

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1、本科毕业论文论老子德育思想对当代学校德育的启示学号：学生姓名：指导教师：所在学院：教育科学学院所学专业：小学教育专业2015年6月15摘要老子是中国古代著名的思想家。作为老子唯一的一本著作，《道德经》是当时少有的以道德为主题的名著。《道德经》对中国文化影响深远，有着时间抹不去的价值。当今学校德育正处在一个需要改变的关键时期，其影响的不仅是正在成长的学生，还左右着社会的风貌与未来，是学校教育非常重要的一部分。老子思想中具有丰富的德育思想。他对生命、人性极为重视，主张尊重规律，反对虚伪掩饰，追求朴素纯真。其德育思想中自然无为、重视生命、减少私欲、诚

2、实守信等德育内容正应对了当今社会飞速发展所带来的浮躁、物质的风气。而老子德育思想中自然发展、因材施教、潜移默化、观察反思等德育方法则为学校德育的施展打开了新的视角。本文通过对老子德育思想的学习思考，寻找当代学校德育能够借鉴学习之处，给予学校德育启示。以期为学校德育的发展进步、传统文化的传播与继承提供帮助。关键词：老子；《道德经》；德育思想；学校德育15AbstractLaotzeisafamousphilosopherinancientChina．Asararemoralideabookinperiodofspringandautumnandw

3、arringstates，TheTAOTEHKINGishisonlybookwhichhasdeeplyimpactedChineseculture．Itsvaluedidn’tfadeawayastimegoesby．Contemporaryschoolmoraleducationisinaperiodofchange．Itmakesinfluenceongrowingchildrenandhastheabilitywhichdecidethefutureofsociety．Intheviewofthat，schoolmoraleducat

4、ionisaveryimportantpartofschooleducation．ThereareabundantmoralideasinthethoughtofLaotze．Hethinkmuchoflifeandhumanity．Headvocatedthatweshouldobservethelawofnature，opposemendacity，keepingsimplicity．Hisideasofbeingnatural，cherishinglife，reducingdesireandbeinghonestcanbeagoodway

5、todissolvetheproblemofficklegeneralmoodwhichcausedbyrapidsocialdevelopment．Wewillfindanewwaytocarryonschoolmoraleducationbyusinghismoralmethod，whichincludes“lettingeverythinggrowsnaturally”，“Wordlessteaching”，etc．BystudyingthethoughtofLaotze，thispapertryingtofindoutthevaluab

6、lethingwhichcouldbestudiedbyschoolmoraleducationandofferhelptothespreadoftraditionalculture．Keywords：Laotze；THETAOTEHKING；Schoolmoraleducation；Moralidea15目录中文摘要I英文摘要II目录III序言1一、选题缘由与选题意义1（一）选题缘由1（二）选题意义2二、老子与《道德经》2（一）老子简介2（二）《道德经》与其核心思想简介3三、老子的德育思想3（一）老子德育思想中的德育目标3（二）老子德育思想中

7、的德育内容4（三）老子德育思想中的德育方法6四、老子德育思想对当代学校德育的启示8（一）学校德育应向提升真实品性的德育方向出发8（二）学校德育需要减少德育的功利性与工具性9（三）学校德育需要培养纯真本性的德育内容9（四）学校德育应选择符合教学规律的德育方法11（五）学校德育应提升教师在其中的作用13（六）学校德育应在道德实践中促进人格发展13结语14参考文献1515序言老子与孔子是中国古代最伟大的两位思想家，他们不仅是道家思想与儒家思想的创始人，还对中华民族的思想有着广泛且深远的影响。但由于汉武帝推行“独尊儒术”的政策，造成了老子思想受到了大众

8、冷落，甚至在理解上出现偏见。但是老子思想依然传承了下来，原因在于其拥有超越时代的普遍价值。当代学校德育正处在一个需要改变与发展的时期。在不断地向教育发