人大社会学96-10真题

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1、仔细研究真题可以发现，只要真题彻底搞熟搞透，基础分可以保证，最起码考试时心里会比较踏实。切记，两年来的教训。96考试科目：社会学调查研究方法中国人民大学1996年研究生入学考试试题招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试时间：2月5日上午考题编号：5603一、解释下列概念（每题4分，共20分）1、社会事实2、定性方法3、非概率抽样4、应答率5、测量6、客体二、简答题（每题10分，共40分）1、简述假设在实证研究中的地位和意义。2、简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。3、简述如何查阅文献。4、简述什么是层次谬误。三、论述

2、题（每题20分，共40分）1、试述观察、访谈、问卷、实验和内容分析方法在收集资料中的不同作用。2、举例说明对定性数据和定量数据做双变量相关分析时应采用什么不同的分析方法。97考试科目：社会学调查研究方法中国人民大学1997年研究生入学考试试题招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试时间：1月26日上午考题编号：5603一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、主题分析（内容分析）2、证伪3、元社会学4、参数5、抽拉单元6、估计量二、简答题（每题10分，共40分）1、简述实验方法中的社会伦理问题。2、简述深入访谈的基本类型。3、简述

3、概率抽样的随机化原则。4、举例说明三维列联表中有几个二维边缘表。三、论述题（每题15分，共30分）1、试论理论假设的构建及其在验性社会学研究中的作用？2、为什么说列表是多项分布？它对列联分析有何意义？98考试科目：社会学调查研究方法中国人民大学1998年研究生入学考试试题招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试时间：1月18日上午考题编号：5603一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、偏表2、边缘表3、模型4、定理5、解释性研究6、分析性命题二、简述题（每题10分，共30分）1、简述分类体系建立的原则。2、如何理解访谈方法中的

4、“人为性”。3、简述目标量的基本类型和相互关系。三、论述题（每题20分，共40分）1、从社会学角度看调查总体的实质是什么？以及怎样研究它？2、试述博奕论的基本模型及其应用的领域。99考试科目：社会学调查研究方法中国人民大学1999年研究生入学考试试题招生专业：社会学考试时间：2月1日上午考题编号：2503一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、分析性理论2、描述性研究3、“扎根理论”4、显著度5、无偏估计6、残差二、简述题（每题8分，共40分）1、简述“研究问题”在科学研究重的意义。2、简述“功能解释”的理论视角及其缺陷。3、简

5、述抽样调查和个案调查的区别。4、简述变量分布与三种集中量数的关系。5、简述削减误差的比例与相关系数的关系。三、论述题（每题15分，共30分）1、试比较统计调查与实地研究各自的特点。2、试述如何确定样本容量及抽样误差对样本容量的影响。00考试科目：社会调查研究方法中国人民大学2000年研究生入学考试试题招生专业：社会学考试时间：1月24日上午10考题编号：526一、解释下列概念（每题5分，共40分）1、模型理论2、三角测量3、共性解释4、趋势研究5、总体6、拒绝域7、非参数检验8、样本二、简答题（每题10分，共30分）1、简述如何保

6、证访谈的信度和效度。2、简述假设检验中的两类错误。3、简述问卷设计的原则和基本步骤。三、论述题（每题15分，共30分）1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。01考试科目：社会调查研究方法中国人民大学2001年研究生入学考试试题招生专业：社会学考试时间：1月15日上午考题编号：526一、名词解释（每题5分，共40分）1、评分者信度2、排除归纳3、同期群研究4、层变量5、频率表6、自由度7、社会计量法8、决定系数二、简答题（每题10分，共20分）1、举例说明样本观测值与总

7、体参数值的关系。2、简述影响样本容量的因素。三、论述题（每题20分，共40分）1、试论统计推断与统计分析在社会研究中的作用与地位。2、举例说明社会规律的含义及其与自然规律的异同之处。02考试科目：社会调查研究方法中国人民大学2002年研究生入学考试试题招生专业：民俗学考试时间：1月28日上午一、解释下列概念1、拟合优度2、定点跟踪调查3、分层抽样4、置信区间5、偏误6、有效回收率7、直方图8、格特曼量表二、简答题1、简述假设检验中双边检验与单边检验的区别。2、简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题。3、“随机抽样就是总

8、体中每个单元被抽到的概率是相等的。”这种说法对吗？为什么？三、论述题1、就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法。2、试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性。03考试科目：社会学研究方法中国人民大学200