提高英语听力的有效途径之听写方法

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时间:2018-07-20

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1、提高英语听力的有效途径之听写方法在备考托福的过程中,听写跟读一直被认为是提高英语听力的有效途径,精品学习网为同学们分享新东方托福名师马骏老师的听写方法,供同学们参考.听写方法:(1)听一句——动笔写(写不出来再听一遍,最多3-5遍)(2)找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness(3)听第二句(重复第一句过程)(4)听最后一句(5)全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking)听写要求:(1)请大家听写完再看文字答案(2)对照文字答案时,找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来(3)听写完的内容自己总结(不熟悉

2、听觉的单词;关键词)(4)听写是一句一句的听,对于句子短的可以两三句合并,大家自己把握(5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力(6)听写所推荐的软件请在论坛里下载(7)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案,这样对于很长的文章来说,听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊,故不能更有效果的从听写中得到你的weakness(8)我会针对文章的长度进行切割,把文字答案切割成小的part以适合每次听写,按照跟贴的顺序完成大家的听写。比如:先听写第一楼;再第二楼;……以此类推其他:(1)听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里

3、已经不再痛苦了,也就没有更多的进步了。(2)建议是:对于听写完的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。对所有听写者说的话记住:(1)要的不是你一个小时写上了多少,要的是今天你能克服障碍战胜自己坚持了一个小时;(2)我们都是在经历这样的痛苦,痛苦的并不只是你自己,既然不能减少痛苦,就让痛苦来的更猛烈些吧,在猛烈的痛苦中麻木后,你就不会那么痛苦了,因为你已经——麻木不“人”了……(3)寻求安逸舒适的我们先天的基因里起作用的往往是“懒惰基因”……它总在暗示着我们放弃或者半途而废……而这个时刻你更应该清醒……并提醒自己:当你感觉痛苦,乏

4、味,疯狂,郁闷,崩溃,憔悴……想拿刀查自己的时候你在进步……或者在这个时刻你更应该想起被我们唾弃并认为百无一用的传统教育中的某几句话,比如:天将降大任与XXXXXX;保尔·柯察金的名言::“一个人的一生应该是这样度过的,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在他临死的时候,他能够说:我整个的生命和精力都已献给了世界上最美好的事业——听写。”(4)世间本无结果……过程就是结果……别问……你就听写吧……小编注:听写跟读是一个看似简单实际复杂的过程,同学们要在备考中不断的进行总结和思考,从提高英语的本质开始锻炼,踏实的听写和跟读,这才是

5、提高英语听力的有效途径.于浩洋谈提高英语听力之听写方法两则挺高英语听力之听写方法一:边听边写1.听一遍只记大概不记细节。2.重复1,时间持续15分钟,大概15遍。3.早中晚各一次。4.一个段子听三天。5.全听完之后再打开文本对着看。挺高英语听力之听写方法二.听写:听一句停一下写一句1.每天至少坚持把一个段子听完。2.一句一句听过后再反复,反复10遍。3.听完后,打开文本听着读。4.跟读的遍数为5遍。5.跟读过后再听一遍,边听边写主要意思。小编注:于浩洋老师所讲的挺高英语听力的听写方法虽然看上去简单,但是贵在坚持和思考,不断思考和总结,才会有收获 托福听力高分考生谈

6、英语听写方法听写是提高听力的最佳途径,但是究竟怎么样才算是有效的听写,怎么坚持才能有最大的收获,面对听写,很多同学都有这样或那样的困惑,那么,究竟怎么做听写呢,精品学习网为同学们分享托福听力高分考生icenotu在自己的听写实践中总结出来的英语听写方法,希望对同学们有一定的帮助.英语听写方法-----步骤:第一步:一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落(老托一般只有一段,新托段落较多)。第二步:以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空

7、着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。这时很多地方你会有豁然开朗的感觉,原来之前是只见树木,不见森林。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。注意两个问题:1.关于能听懂多少的问题。听写听写,之所以叫听写那么就一定要写,写下来的都是你听懂的,只有把你听懂的写出来才能知道哪些是你听不懂的,发现不足

8、是提高的第

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