大学生课余生活调查报告

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1、山西经贸职业学院学生课余生活问卷调查报告09工企1班第七小组　大学生课余生活报告目录第一部分概述第二部分摘要1）调查目的2）调查时间3）调查对象4）调查方法5）有效样本6）调查者第三部分正文1)　大学生课余生活安排的差异2)对待课余生活的态度3)对课余生活的评价4)课余生活对我们的影响第四部分对合理安排课余生活的建议1）为大学生创造好的学校环境2）引导大学生合理安排课余活动3）开展校园文化活动4）对学生第五部分总结第六部分人员安排大学生课余生活报告山西经贸职业学院学生课余生活调查报告大学生活可以说是人生中最美丽和

2、难以让人忘怀的记忆。因为大学是我们过渡到成人的关键时期，是我们学习除课本知识之外的最好的场所，更是我们实现自我价值的难得的准备阶段。据有关的部门统计：大学生每周上课的平均时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟。于是充分利用大学生活的课余时间就显得分外重要了。　为了了解大学生的课余生活，工企一班第七小组在11月份对经贸职业学院采用整群抽样的方法对山西经贸职业学院的60名同学进行一次课余生活安排的问卷调查，设置的一共10个问题，经过整理总结得出大学生课余生活安排调查报告。调查的目的：为了大学生的课余生活，利用课

3、余生活增添活动和情趣使课余生活丰富多彩，生机勃勃，使休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效放松和调适。我们针对大学生对待课余生活的态度，评价，建议及课余生对大学生的影响等10个相关问题进行调查，让更多大学生合理安排课余生活。调查时间2010.11.1------2010.11.5　调查对象山西经贸职业学院学生调查方法整群抽样大学生课余生活报告有效样本60个调查人员王丽俊张菲菲张玲毓尚佳佳许丹丹孙华晶陈天锋　大学生课余生活报告调查内容：对山西经贸职业学院的调查主要是按专业进行的，其中工企占18.3%，财会占1

4、8.3%，计算机占18.3%，人力占25这次的调查显示大部分同学在他们的课余时间里会上自习、到图书馆阅读、参加学习班、上网、运动、逛街等，少数的同学会选择做一些兼职以丰富自己的阅历，锻炼自我。一、大学生的课余生活1.同学们的课余时间安排差异很大根据我的调查结果，课余自习、参加社团活动、娱乐的同学占据了绝大部分，其余的极少部分同学选择了其他。具体的数据和情况我将在后面进行分析。但是在我的调查中还有一个现象值得一提：80%左右的同学都会经常性的上网，但是有30%的同学选择上网查阅　学习资料，而40%以上的同学上网仅仅

5、是为了玩网络游戏，差距甚大。2.大学生对待课余生活的态度根据调查显示：绝大部分人都是稍作安排，占到投票人数的55%，认真安排的仅占到11.6%，基本不安排的就占到33.3%,随心所欲的占到了16.6%。大学生课余生活报告从以上数据可以看出大家还是很看重课余生活的，根据具体了解大家主要从事兼职或参加学校组织的活动。3．大学生对课余生活的评价　根据调查显示：认为课余生活丰富的占1.66%，比较丰富的占21.6%，一般的占13.3%，不太丰富的占38.2%，比较枯燥的占25%。从以上数据可以看出大家的课余生活质量不是很

6、好，因此，为了提高大家的生活质量希望学校多组织一些活动来丰富大家的课余生活。4.课余生活对大学生的影响根据调查显示：大家认为利用课余生活增进了与朋友之间的友谊的占总数的47%，做兼职增加了社会经验的占到总数的33%，提高了学习时间的仅占到了18%。从以上数据可以看到：学习在我们生活占据的越来越少，大家把更多的经历放在了兼职上，或与朋友交往上。　对合理安排课余生活的建议（一）、为大学生创造好的学校环境大学生课余生活报告学校是学生们学习和生活的地方，虽然我们是大学生，但是学习还是我们的首要任务。这就需要学校为我们提供

7、安心的、安静的学习环境。当然，学校的硬件设施都要能充分满足学生们学习的需要。（二）、引导大学生合理安排课余活动目前大学生不能合理安排课余活动是因为目标的不明确。虽然大学生趋向于认为课余时间应该完全由个人去安排，但是学校的合理引导绝对是必要。好的学风的形成不仅需要学生自己的认识，还需要学校正确地、积极地去引导。这希望学校可以通过某些座谈会的形式进行宣传和呼吁，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余时间。（三）、开展校园文化活动在上面的分析中我已经阐述了社团活动的好处，所以校园文化活动的开展一定会对学生的全面的发展有着

8、不可估量的作用。校园文化活动　的展开需要以社团为基础展开，各个社团开展与之有关的活动。另外，还要开展一些知识竞赛类的活动，以将同学们的注意力从娱乐转向有意义的学习性的活动。（四）对学生大学的生活丰富多彩，除了主业的学习之外，还有各种的活动和讲座等。要合理的安排时间，首先是自己对于自己的现状有一个明确的认识。自己目前最迫切的需要是什么，各种活动对于自己究竟有多大的意义。在回