大学生课余生活调查报告

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1、大学生课余生活调查报告一、研究背景和动机大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们南京晓庄学院07教育技术（校园网络管理）（师范）第六小组对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上

2、，结合实际提出几点建议。二、研究方法与过程本次调查主要采用问卷调查方法，以非随机抽样的方式对南京晓庄学院莫愁校区的20名学生进行调查。并在分别按一定比例在教育技术学和广电新闻专业随机选取。统一在教学楼，寝室进行问卷发放，其中，男生4人，女生16人，教育技术学专业12人，广电新闻专业8人，大二8人，大三10人，大四2人。本次调查共发放问卷20份，回收20份，有效问卷20份，回收率100%。并使用spss、Excel统计软件对所得的数据进行统计及分析，以实现最终的分析与研究。问卷内容1大学生的基本情况：包括性别、年

3、级。2大学生主要课余时间的基本情况。3大学生课余活动内容调查。4大学生主要活动时间量安排情况。5大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。三、调查的结果从图1、图2可以显著看出，我们这次调查对象集中在大二大三年级，并且女生人数居多。以上两图中，周课时在20-30节间的人数占到了总调查人数的60%，说明目前我校学生的周课时数处于一个中间位置，同学拥有的课余时间相对较为充裕。而经过调查统计，在平时有超过5小时的课余时间的同学所占的比例远大于50%，所以我们可以认为同学们有足够的时间进行自己喜爱的课余活动。通过对20位同学

4、课余活动内容的调查统计，我们发现同学们的课余时间主要花在学习、娱乐、体育锻炼和休息这几方面，其中喜欢娱乐和学习的同学较多，而在周末选择美美的睡上一觉的人也不在少数，这些数据从侧面反映了学生们大多希望在课余时间得到放松。（详细数据见图5、图6）从图7来看，在选择的20位样本中，对目前课余生活态度满意的人数为0，有95%的同学认为他们的课余生活一般甚至无聊。我们得出的结论是不少大学生没有合理的安排他们的课余生活，导致课余时间无事可做，不知如何打发。而在课余生活的意愿选择上，我们发现有相当多的同学希望能够参加社会实践

5、，学习到一些游泳的社会经验和技能，从这里看出我们的同学有较强的就业危机意识，在大学期间想要为以后走上工作岗位打好基础。（图8）四、讨论与建议A:学校方面：（一）学校要为大学生创造好的环境学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。（二）引导大学生积极安排课余时间大学生趋

6、向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。（三）开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：1、以“社团”为

7、“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。2、以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。3、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。B:学生自身方面:大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是令人眼花缭乱。要合理地安排课余时间，首先对自己

8、在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。而且，你一旦制订出了既愉快又切实可行的休