第八单元课题3金属资源的利用和保护(教学设计)

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1、课题3金属资源的利用和保护第1课时金属资源的利用课前预习学案知识回顾：1、由与反应，生成和的反应叫做置换反应。2、金属的活动性顺序：K、Ca、Na、、、Zn、、、（H）Cu、Hg、Ag、、。3、铝具有很好的抗腐蚀性能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、铁丝在氧气中燃烧时有　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　等现象。其反应的方程式为　　　　　　　　　　　　　　　铜在加热时现象为　　　　　　，其反应的方程式为　　　　　　　　　　　　。5、真金不怕火炼说明　　　

2、　　　　　　　　　　　。6、碳在高温下可以和氧化铁反应，化学方程式可表示为：2Fe2O3＋3C3CO2↑＋4Fe，下列说法中正确的是（）A.该反应属于分解反应B.反应中碳元素的化合价降低，铁元素的化合价升高C.该反应是置换反应D.该反应属于化合反应7、下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（）①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液A、①④B、①②C、②③D、③④自主学习：1、地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属

3、如、等有单质形式存在外，其余都以形式存在。2、工业上把能用来提炼金属的矿物叫，常见的铁矿石及主要成分是（）、（）、（）。3、炼铁的主要设备是。主要原料是、、和。3、炼铁的原理是：在高温条件下，利用，有关反应的化学方程式是。4．实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验现象：（1）；（2）；（3）。5．根据化学方程式计算是依据之间发生化学变化的相互质量关系。因此在含杂质物质的化学方程式计算时，先要把含杂质物质的质量关系换算成后再代入化学方程式计算。纯净物和含杂质的物质的换算公式：纯物质的质量==混合物的质量×纯度（%）==混合物的质量×（1－杂质的质量分数）课中实

4、施学案学习目标1.知道一些常见的金属矿物及其主要成分。2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，知道金属资源的现状和保护措施。3.会进行含杂质的有关计算。学习重、难点：1、掌握铁的冶炼的反应原理。2、进行含杂质的有关计算。7学习过程：一、新知探究：知识点一：金属资源的分布及铁的冶炼自主学习：（结合课本15、16、17三页完成下列内容）1.金属资源在自然界中的存在形式和。2.常见的铁矿石有、、等，它们的主要成分分别是、、（填化学式）。3.铝矿石有其主要成分是，铜矿石有黄铜矿、辉铜矿其主要成分分别是、（填化学式）。4.炼铁的原理是反应方程式为，如图8-22，反

5、应过程中观察到的现象有：。5.炼铁的原料是设备是6.炼铁的主要反应，产生还原剂：、形成生铁：。（用方程式表示）交流讨论：出示多媒体课件高炉炼铁过程中的一氧化碳还原氧化铁的模拟实验。讨论：①实验前先通入一氧化碳的原因；②实验完毕继续通一氧化碳的目的；③尾气处理办法；④炼铁前选择铁矿石的标准是什么？巩固训练：1.在自然界中以单质形式存在的是（）A、铁B、铝C、镁D、银2.常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成份Fe3O4）、菱铁矿（主要成分为FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2）。请你选出一种不适合用来炼铁的矿石（填序号），

6、理由是3.某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等，主要反应过程如下所示：焦炭[A][B]铁(1)请在上面方括号中写出反应后生成物的化学式。(2)写出②、③两步反应的化学方程式。②，③。知识点二：含杂质的计算自主学习：（结合课本18页自主学习例题）交流讨论：利用其它方法解答本题。巩固训练：用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？7达标检测：（祝你成功！）1.炼铁的原料是()①焦炭②生石灰③石灰石④空气⑤铁矿石⑥一氧化碳A．②④⑥B．①②④⑤C．①③④⑥D．①③④⑤2.以下列矿石（括号内为

7、各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，相对而言所产生的废气中，含污染空气并易造成酸雨危害的成分较少的是A.B.C.D.3.某同学使用下图所示装置，试验一氧化碳与氧化铜的反应。请回答下列有关问题：(1)有下列实验步骤：①加热；②通人一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先；然后。(2)实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为，说明有生成；B装置中出现的现象为，说明有生成。4.某炼铁厂，用Fe2O3的质量分数为80％的赤铁矿为原料炼铁，若每天生产含杂质2％的生铁1000t。问需要赤铁矿石多少吨?课后拓展学案1、高炉炼铁和实验

8、中炼铁不同的是（）A．所用的铁矿石完全不同B．反应的原理不同C．前者得到的铁是混合物，后者得到