商鞅变法的原因-商鞅变法主要措施

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商鞅变法的原因-商鞅变法主要措施②商鞅变法　　第1课改革变法风潮与秦国历史机遇　　【课标感悟】知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征【学习目标】　　1、了解春秋战国时期经济发展概况，封建生产关系的确立、“百家争鸣”局面的形成和法家思想的特点。　　2、知道齐国的“相地而衰征”、鲁国的“初税亩”和李悝在魏国的变法，吴起在楚国的变法。3、认识春秋战国时期大动荡、大变革、大发展的基本时代特征。4、运用唯物史观理解社会经济的发展和各诸侯国改革变法之间的关系；探究分析各诸侯国改革变法的历史背景和秦国面临的历史机遇　　【学习重难点】重点：春秋战国时期改革变法的历史背景；　　难点：春秋战国时期改革变法的必然性。　　【学习理解过程】　　、风起云涌的改革和变法　　、社会变化的新气象　　【自主学习】 阅读课本第一目，简述春秋战国时期在经济、政治、军事、思想文化方面发生了怎样的变化？　　【思考探究】　　1、分析理解社会变化新气象中的“新”字，归纳时代特征　　2、结合19页学思之窗回答“兵家和法家都重视战争，他们为什么会有这样的认识？变法改革和战胜攻取有什么关系？”　　第二单元　　1　　1、春秋战国时期，各国变法改革的原因是什么？　　2、战国时期各国变法的相同点有哪些？　　、处在十字路口的秦国　　【自主学习】阅读课本第三目，概括秦国商鞅变法的必要性与有利条件。　　第2课“为秦开帝业”——商鞅变法　　【课标感悟】了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点。【学习目标】　　1、了解商鞅变法在经济、政治和社会风俗方面的改革措施及其主要内容，分析其作用；理解　　商鞅变法和秦国完成统一之间的关系。　　2、认识商鞅变法的特点：全面性、有效性和法律上确立封建制度等特点。3、体会“治世不一道、便国不法古”的革新精神，学习改革家坚强的意志。【重点与难点】 重点：商鞅变法的主要内容及作用；　　难点：与春秋战国时期的其他改革比较，归纳商鞅变法的特点。　　【学习理解过程】　　【当堂检测】　　1、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是①井田制的瓦解②铁农具和牛耕的出现③新兴地主的出现③百家争鸣④频繁的争霸战争　　A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤　　2、春秋战国时期，各国统治者通过调整政策，改革赋税制度，征税的标准逐渐转向A、按人口征税B、按土地多少征税C、按地位高低征税D、按户征税、秦国政坛唱主角的新人3、齐国”相地而衰征”和鲁国的”初税亩”的实质是【思考探究】阅读23页“学思之窗”：想想看，孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？A、根据土地的数量的多少征收　　B、逐步承认土地私有制而对称霸之道感兴趣呢？C、按照田质的好坏征收赋税　　　　D、增加国家的赋税收入4、春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的”相地而衰征”，其导致的后果是①增加了国家　　的收入②承认了土地私有③加速了井田制瓦解④促进了封建生产关系的确立A、①②③④　　B、①②③　　C、①③④　　D、②③④5、下列事件不属于封建地主阶级性质的改革运动是A、管仲改革　　B、李悝改革　　C、吴起改革　　D、商鞅变法6、阅读下列材料、变法的内容　　材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；－－无夺民时，则百姓富。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【自主学习1】与【思考探究1】　　——《国语齐语》 材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。”——《汉书食货志》材料三：“----为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，------。”　　　　　　　　　　——《史记蔡泽列传》请回答：这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？材料二说明的是哪一项改革措施？这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？【质疑与反思】　　第二单元　　2　　5、秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客投宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明A、商鞅之法已经深入民心　　　　B、商鞅本人遭民众切齿痛恨C、守旧贵族反攻倒算　　　　　　D、商鞅对秦国没有贡献6、阅读下列材料：　　【思考探究】2、根据变法内容分析，商鞅变法如何体现了新兴地主阶级的意志？　　3、商鞅变法的特点：　　【当堂检测】　　1、《史记商君列传》记载：”商君相秦十年，宗族贵戚多怨恨者。”这与商鞅变法的哪项内容关　　系最为密切　　A、允许工商业者入仕为官　　　　　　B、承认土地私有，允许土地买卖C、奖励军功，废除”世卿世禄制”　　 D、烧毁儒家经典，实行思想专制　　2、商鞅变法中，旨在推动经济发展的措施是①废除井田制度②重农抑商、奖励耕织③统一度量衡④建立严密的户籍制度⑤实行二十等爵制　　A、①②③B、②③④　　C、①②③④D、①②③④⑤3、商鞅变法中”废井田、开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的需要①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级③商人阶级　　A、①②　　　　B、③④　　C、①③　　　　D、①④4、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是　　A、废井田，以法律形式确定土地私有B、废除奴隶主特权，奖励军功C、废除分封制，建立县制　　　　　　D、重农抑商，奖励耕织　　第二单元　　3　　材料一孝公用商鞅之变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、　　魏之师，举地千里，至今治强。　　　　　　　　　　　　——《史记•李斯列传》　　材料二 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲于孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。„„　　及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦是发明商君之少思亦。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。——《史记•商君列传》　　材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国　　而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。　　　　　　　　　　　　　　　　——《汉书•食货志》材料四孝公死，惠王代后。„„人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲　　者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇也，愿大王图之。”　　　　　　　　　　　　——《战国策•秦策一》　　1）材料一对商鞅变法持何态度？如何看待“民以殷盛”的说法？2）材料二如何评价商鞅？这一观点是否正确？为什么？3）材料三对商鞅变法持什么态度？“务本”“王制遂灭”各指什么？4）材料四中“人”代表什么阶级的利益？它说明什么问题？　　、商鞅变法评价　　【自主学习】　　【课标感悟】 探讨商鞅变法的历史作用，通过了解认识改革和创新是社会进步的重要推动力；　　生产力是认识和评价历史现象的根本标准　　【学习目标】　　1．探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用；2．理解商鞅变法的性质和”商鞅虽死、秦法未败”；　　3．认识到社会是在改革中不断前进的，增强对社会的历史责任感。4．探究杰出人物对社会进程的巨大推动作用及商鞅变法对秦国乃至整个中国历史进程的影响。【重点与难点】重点：商鞅变法的历史作用；　　难点：商鞅变法的性质及局限性。一分为二地看待商鞅变法的得失。　　【学习理解过程】　　、商鞅之死　　【思考探究】　　1、阅读材料：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且　　所因由嬖臣，及得用，刑公子虔------卒受恶名于秦，有以也夫。”　　——《史记-商君列传》　　回答：司马迁认为商鞅被车裂的原因总结的准确吗，为什么？　　2、“商鞅虽死，秦法未败”，给我们什么启示？　　3、结合所学分析，商鞅变法成功的原因有哪些？　　第二单元　　4　　商鞅变法前后的秦国 根据课本知识和上表内容简要分析商鞅变法的主要历史作用。　　合作探究】阅读28页学思之窗，你对此有何看法？　　【思考探究】　　【　　【当堂检测】　　1、商鞅变法的措施中对后世有消极作用的有①重农抑商②”燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法　　A、①②③④⑤　　B、①②⑤　　C、①②③⑤　　D、②④⑤2、下列哪些做法或措施对秦国历史的长久发展不利①废井田②普遍推行县制③连坐法④按军功大小赐爵位、赐田宅、赐奴隶⑤轻罪重罚　　A、①②③　　B、②③④　　C、③④⑤　　D、①③④⑤　　3、商鞅变法时规定，国家颁行标准的度量衡器，要求秦国人必须严格执行。这一规定　　①阻碍了经济发展的进程②便利了各地经济文化交流活动③有利于国家赋税的征收④打击了奴隶主贵族的势力　　A、①②　　B、③④　　C、①④　　D、②③　　4、商鞅变法成功的因素有①顺应历史潮流②商鞅不畏权贵，执法如山③南门徙木确　　立了百姓对商鞅的信任④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍　　A、①②③④　　B、②③④　　C、①③④　　D、①②③　　5、商鞅变法给我们的启示包括①只有改革才能求生存② 只有改革才能促发展③只　　要适应历史发展，改革都会一帆风顺④改革者往往要面临巨大的风险　　A、①②③　　B、②③④　　C、①②④　　D、①③④6、阅读下列材料：　　材料一：于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑，降之。居三年，作为筑冀阙宫于咸阳，秦自雍　　徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。　　----《史记商君列传》材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、　　魏之师，举地千里，至今治强。　　　　　　　　　　　　----《史记·李斯列传》　　回答：根据材料一指出商鞅变法的内容有哪些？主要分哪几个方面？　　材料一所提到的改革措施中对秦国社会发展起决定性作用的是哪一条？有无局限性？　　根据材料二指出商鞅变法的历史作用？　　第二单元　　5　　7、阅读下列材料： 材料一：商鞅强调”轻罪重罚”，主张”以刑去刑”，对此韩非子评论道：”公孙鞅之法也重轻罪。　　重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生。”----《韩非子》　　材料二：”连坐”也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更　　加确定化，并将其与什伍相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种”连坐”。　　材料三：商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修　　善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为”六虱”，认为应该统统毁灭。回答：韩非子对商鞅”轻罪重罚”持何种态度？　　材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的是什么？　　材料三中商鞅认为”六虱”应该统统毁灭的原因是什么？其实质是什么？　　以上材料反映出的商鞅变法的措施，对以后历史发展造成了怎样的消极影响？　　【质疑与反思】　　单元复习　　【网观全局】　　【重点知识讲解】 (1)、含义：重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策，其主张是重视农业，以农为本，限制工商业的发展。　　(2)、原因：农业是古代决定性的生产部门，由于农业生产的状况直接关系到民之生计和国家的兴衰存亡，因此历代统治者都把发展农业当作大事来抓，努力督促和组织农业生产。如推广生产技术、兴修水利、掌握农时、分配土地，并在一定程度上保护农民对土地的占有权，督促和鼓励农民努力生产等。与此同时国家在经济政策上一直奉行重农抑商的政策，即保证经济政策向有利于农业发展的方面倾斜。(3)统治者重视农业的原因　　A.有利于安定民生，从而有利于稳定和巩固其统治地位。其规律为：农业发展→立民之欲→安定民生→稳固统治；或者：农业发展→治民→治国。　　B.农业是国家富强．实力雄厚的源泉，又是国富力强的标志。 C.农业的发展，也为手工业的发展提供了原料和市场。　　D.农业也为战争提供了物质基础。如西汉武帝用兵匈奴，如没有西汉前期农业的发展，钱粮的充足是不可想象的。　　中国封建社会采取这种政策，归根到底是由其经济基础决定的。封建国家的经济基础是自给自足的自然经济，这种经济的主要部门是农业。农业是古代决定性的生产部门，提供给人们最基本的生活资料，农业生产的状况直接关系到国家的兴衰存亡。为此，历代统治者都把农业当作根本性的大事来抓，采取一系列督促、鼓励、组织农业生产的措施，在国家经济政策上向有利于农业发展的方向倾斜。通过发展农业，封建国家可以征收稳定的土地税来保证财政收入，还有利于社　　第二单元　　6　　会稳定，将农民紧紧束缚在土地上。统治者认为，发展工商业不如经营土地使生活有保障，还会加剧劳动力从土地上流失，造成种种社会问题。因此，重农抑商、以农立国就成为中国封建社会的传统治国主张。　　(4)、实质：封建统治者长期实行“重农抑商”政策，其实质是保护地主阶级经济。(5)、目的：巩固封建专制统治。　　(6)、作用A．重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展，对新兴地主阶级政权的巩）　　B．保证了农业劳动力，促进了农业生产的发展，C．有利于稳定封建统治秩序，巩固封建统治。　　D．后期：对明清初期经济的恢复和发展也起了一定的作用。 (7)、局限　　阻碍资本主义萌芽的发展：随着农业和手工业的发展，产品的流通和交易又是必然的，到了明清时期随着生产力的发展，商品经济的活跃，中国资本主义萌芽已经出现，而在这时统治阶级依然坚持重农抑商的政策，把商农发展对立起来，并在重农抑商政策思想的指导下推行一系列不利于资本主义发展的措施，从而阻碍了资本主义萌芽的成长，违反了经济发展规律，这样就失去了其产生之初的进步性。　　阻碍了工商业的正常发展，致使整个封建经济发展不够充分，自然经济长期延续，这是近代中国落伍于西方的重要经济原因之一。历史表明，农工商都为“本”，国家才会富强。导致经济结构的过分单一化；导致环境的恶化。　　2、商鞅变法与梭伦改革的异同　　(1)相同：①两次改革都有富国强兵的目的。②两次改革都涉及了对权贵利益的限制；商鞅变法主　　张废除世卿世禄制度；梭伦改革主张按财产划分等级，打击旧贵族的特权。③都促进了社会经济的发展，使国力强盛。　　(2)不同：①时代背景：梭伦改革处于奴隶制度的上升时期，其改革加强了奴隶主贵族的统治；商　　鞅变法处于奴隶制崩溃、封建制确立时期，改革废除了奴隶主贵族的特权，确立起封建制度。②性质：梭伦改革是一次奴隶主阶级的缓和社会矛盾的变革；商鞅变法是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的社会改革。③特点：梭伦改革为平衡各阶级、阶层利益，有着调和、折中的特点；商鞅变法坚决打击奴隶主旧贵族势力，改革较为彻底，是一次促使奴隶制向封建制转型的变革。④ 结果与影响：梭伦改革不但没有缓和社会矛盾，反而激起了旧贵族的强烈反对，但却为雅典走上民主政治道路奠定了基础。商鞅变法成功了，确立中央集权的封建专制制度，为秦国灭掉东方六国，实现统一奠定了基础。　　【单元检测】　　据材料四分析，导致商君悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识?　　1、阅读下列材料：　　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚„„有军　　功者，各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举认为收　　孥。宗室非有军功者论，不得为属籍„„而集小都乡邑聚为县，置令、丞，入三十县。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《史记•商君列传》　　请回答：①上述材料所体现的商鞅变法，有哪三方面的重大措施？3、阅读下列材料材料一行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。②在经济方面，商鞅变法有何积极意义？从长远来看，商鞅的经济政策有哪些消极作用？材料二太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。„„　　及得用，刑公子虔，欺魏将，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。。卒受恶名于秦，有以也夫！材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。材料四孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，　　至今治强。　　 2、阅读下列材料　　请回答：材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，…而循礼者不足多。”秦孝　　从材料一归纳，商鞅变法带来怎样的社会结果?为什么会出现“民勇于公　　公战”的局面?曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。　　　　——《史记•商君列传》　　材料二商君治秦，法令至行，公平无私．罚不讳强大，常不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期　　年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商　　君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仂也，愿大王图之。”　　材料二评论商鞅变法的主要标准是什么?其评价是否有道理?为什么?——《战国策•秦策一》　　材料三秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。三非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄　　诸侯。然王制遂灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而　　弱者丧社稷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ――《汉书•食货志》　　材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商　　君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――《史记•商君列传》　　请回答：据材料一指出商鞅变法的理论基础是什么？　　据材料一、二概括商鞅变法能够成功的原因。　　依据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要影响?　　第二单元　　7　　材料三对商鞅变法肯定了什么?否定了什么?　　材料四评价商鞅变法主要着眼于什么?与材料三的观点有何不同?　　材料三中庶人是指哪个阶级？你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么?　　4、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：　　材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。„„不同等级的人则待遇有所不　　同。„„　　公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。　　奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；„„鼓励橄榄油出口。　　材料二设立20个等级的军功爵制度„„没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的　　平民，按其功劳的大小授予官爵。　　„„全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。„„凡从事“本业”者„„免除本身的徭役；而追逐“末业”者„„入官府为奴。　　材料三梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占　　着优势。„„我制定法律。　　材料四王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。 请回答：　　据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？　　从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。　　第二单元　　8　　结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。　　说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响？　　5、阅读下列材料：　　材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三　　晋之人，利其田宅，复三代无知„„(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。　　　　——《通典●食货》材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。　　——《荀子●议兵》请回答：　　(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分)　　(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(4分)　　【质疑与反思】　　第二单元参考答案　　可能性：法家学说成为改革的思想武器。根本原因：社会生产力的发展是改革变法的根本原因。2、战国时期各国变法的相同点有哪些？　　第1课改革变法风潮与秦国历史机遇　　、社会变化的新气象　　【自主学习】　　阅读课本第一目，简述春秋战国时期在经济、政治、军事、思想文化方面发生了怎样的变化？经济上①农业：铁农具和牛耕出现并逐步推广，大量荒地得到开垦。　　②手工业：冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就。　　③商业：邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。④ 土地制度：土地私有制的确立。　　政治上①社会发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。　　②以选贤任能、奖励军功来改革世卿世禄，以实行俸禄制来取代封邑制，以中央集权制来代替君主与贵族联合执政。　　军事上①春秋时期主要是争霸战争，战国时期的战争则以兼并为主。　　②各国纷纷改革变法，努力发展生产，增加人口，扩充实力。　　文化上①私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，出现了百家争鸣的局面。　　②主张以法治国的法家学说，成为各国推行变法改革的思想理论武器。　　【思考探究】　　1、分析理解社会变化新气象中的“新”字，归纳时代特征　　经济——生产力发展-封建经济产生-封建生产关系产生政治——上层建筑的变化奴隶社会向封建社会过渡军事——战乱频仍，政局动荡 思想——百家争鸣，法家学说盛行。　　2、结合19页学思之窗回答“兵家和法家都重视战争，他们为什么会有这样的认识？变法改革和战胜攻取有什么关系？”　　原因：思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史发展的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视发展农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派，法家思想直接产生于战国时代的变法活动；而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。　　关系：只有变法才能富国强兵；只有富国强兵才能在兼并战争中战胜对手。　　【自主学习】　　阅读课本第三目，概括秦国商鞅变法的必要性与有利条件。　　1、必要性：①前7世纪后期，秦穆公称霸西戎，但仍落后中原；②前4世纪，秦献公改革，无根本改观。　　2、有利条件：①君主权力较集中②法家学说易受秦国君臣民众认同③民风质朴，尚武精神充斥④三家分晋，力量削弱⑤士人游说，追求建功立业⑥秦孝公发愤图强，重用商鞅　　【当堂检测】　　DBBAA6、管仲改革，李悝变法，吴起变法　　　　“平籴法”　　促进个诸侯国经济发展和政治进步。　　特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。　　第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法　　、秦国政坛唱主角的新人　　【思考探究】　　阅读23页“学思之窗”：想想看，孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？　　战国时代的特征是社会大动荡、大变革。战争是战国时代的显著特征，“战胜强立”是战　　国历史的主线。　　王道即儒家治国理论，不符合时代要求。称霸之道即法家思想，适应了战国时兼并战争的需要，有利于孝　　公的称霸大业　　、风起云涌的改革和变法　　【思考探究】　　1、春秋战国时期，各国变法改革的原因是什么？　　必要性 经济基础的必然要求，新兴地主的经济地位不断提高，政治势力越来越大，并且成　　为一种强大的政治力量。　　争霸、兼并战争的需要：日益激烈的争霸战争需要富国强兵，称霸的欲望是改革变　　法的直接动力。　　第二单元　　9　　、变法的内容　　成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础　　或：商鞅变法的特点：A、从进程上看,改革分两次进行，经历了逐步深入的发展阶段和过　　程。B、从内容上看，以“农战”和“法治”为核心，是一次涉及政治、经济、军事和思想　　领域的全面改革。C、从程度上看，变法对经济基础和上层建筑进行了根本性变革，瓦解了奴隶社会的井田制、宗法制、分封制，确立了封建制度和生产关系。商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。D、从作用上看，商鞅变法不仅推动了秦国社会的发展，对后世也产生深远影响。所以后世有人说：“千秋犹行秦制度”。　　【当堂检测】CAAAA　　6、完全肯定商鞅变法的作用。“民以殷盛”是过分夸大的溢美之词，但它说明变法确实促进了封建经济的发展。　　认为商鞅“天资刻薄”“少恩”。这一观点不正确。不能过分强调个人品质对历史进程的影响。持否定态度。“务本”指重视农业生产，“王制遂灭”指奴隶制被废除。　　代表奴隶主阶级的利益。说明重大改革总会遇到阻力，要经过反复斗争才能取得胜利　　。　　第3课富国强兵的秦国　　、商鞅之死　　【自主学习2】比较井田制与封建土地所有制【思考探究】1、不正确，因为(1)守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑；　　(2)秦孝公去世.秦惠文王即位.2、．改革涉及利益调整，会有重大阻力。．改革要有合适策略，避免不必要的损失。．改革成败的关键是是否适应历史发展的要求。　　　　3、顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，,符合新兴地主阶级的要求改革措施全面彻底，执法如山充分的舆论宣传，取信于民秦孝公的大力支持等 【思考探究】2、根据变法内容分析，商鞅变法如何体现了新兴地主阶级的意志？　　商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志，突出表现在其变法的内容上。具体如下：　　　　．“为田开阡陌封疆”、废除井田制，以法律形式确立土地私有制度，既废除了奴隶制　　的经济基础，又满足了地主阶级的经济要求。．“重农抑商，奖励耕织”，统一度量衡等，促进了封建经济的发展，壮大了新兴地主阶级的力量。　　．奖励军功，按军功授爵，贵族无军功不再授爵；增强了地主阶级的政治地位和经济实力，同时打击了奴隶主旧贵族势力。　　．“废分封，行县制”是向建立中央集权制度迈出的重要一步，是打破“封国”、巩固新的土地所有制的政治保障。　　3、商鞅变法的特点：　　措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄历时最久：先后两次改革，持续18年推行力度最大：　　第二单元　　10　　、商鞅变法评价　　【自主学习】商鞅变法前后的秦国　　高中历史选修1第二单元商鞅变法　　编写人：连百卫　　 审订：高二历史组　　【思考探究】　　根据课本知识和上表内容简要分析商鞅变法的主要历史作用。　　答：经济上，从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。　　政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。　　总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。【合作探究】　　阅读28页学思之窗，你对此有何看法？　　提示：秦朝二世而亡的原因在于秦的暴政。商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，虽然对后来的秦朝有消极影响，但更要看到商鞅变法的积极作用：改革推动了秦国的社会进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础。　　【当堂检测】BCDAC6、内容：严禁父子及成年兄弟同居一室；建立县制；废除井田制，统一度量　　衡。分为习俗、经济、政治三方面　　决定性措施是废除井田制。有。造成土地兼并现象。　　推动了秦国社会的发展和进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为统一中　　国奠定了基础。 7、赞扬态度。　　”连坐”与什伍相结合。直接目的是强化对基层民众的管理与统治。　　商鞅认为”六虱”是其推行耕战政策和富国强兵的大敌，不利于新法的推行。　　实质是一种文化专制政策。　　使秦朝法律严苛、文化专制严重，从而激化了阶级矛盾，是导致秦亡的重　　要原因。　　【单元检测】　　1、①以连坐法统治人民；奖励耕战，限制工商业；建立县制。　　②商鞅变法鼓励努力生产粮食布帛，禁止弃农经商，在战国七雄争霸激烈的形势下，这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制，发展了封建经济，而且在当时生产力水平较低的条件下，有效的解决了战争多物质的需求，从而为秦的统一中国奠定了基础。从长远角度来看，重农抑商政策阻碍了商品　　经济的发展，对农业和其他产业都会产生消极作用。　　2、理论基础：“治世不一道，便国不法古”。　　①社会秩序安定，国力增强；②旧秩序被废除，社会各阶层地位发生巨大变化。　　A、①触动了旧贵族的利益，遭到他们强烈反对；②孝公死后，商鞅失去了政　　第二单元　　11　　治支柱。B、①改变旧的制度总会遭到旧势力的阻挠，②改革者往往要付出血的代价才会换取社会进步。 3、结果：社会秩序良好，人民富足，遵纪守法。原因：商鞅变法，奖励军功，　　按军功授爵。　　主要着眼于对个人品质的评价。材料二认识到商鞅变法也有消极性，但认为商　　鞅“天资刻薄”“严刑少恩”是其受恶名，最后被车裂的根源是片面的。商鞅的悲剧结局，是因为变法极大打击了旧贵族势力，遭到了他们的仇视。商鞅作为法家人物，主张以严刑峻法统治人民，保证了改革的进行，也起到积极作用。因为变法顺应历史发展潮流，获得人民群众支持。其人个性果断，坚持自己主　　张，严刑峻法是成功原因。　　肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统　　治秩序的破坏作用。　　着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了　　基础，与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。新兴地主阶级；最主要的着眼点应是生产力。 4、等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。　　背景：梭伦改革：平民与贵族矛盾激化；商鞅变法：分封制、井田制瓦解，　　列国崛起称雄。中心目标：梭伦改革：缓和阶级矛盾，振兴城邦；商鞅变法：富国强兵，统一天下。　　梭伦：折中、公平、法律面前人人平等。商鞅：讲求诚信，取信于民，　　令政必行，雷厉风行。　　梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法有利于君主专制　　中央集权制度的形成。5、因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励　　耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。　　是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使　　三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。选题一、四雅典民主政治和商鞅变法　　选题一、四雅典民主政治和商鞅变法　　姓名　　　　　　 成绩　　一，选择题　　1、公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。”它是在说明　　A．《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益　　B．《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争　　C．《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对　　D．《德拉古法典》没有任何进步意义　　2、公元前6世纪雅典一个年收入100麦斗的平民，他可以　　①参加公民大会②当选为四百人会议的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵　　A．①②B．①③C．①④D．②③　　3、关于雅典民主制度确立标志的表述，其中①地域部落取代血缘部落②贵族制度取代民主制度③民主制度取代专制制度④国家制度取代氏族制度　　A．①②正确，③④不正确B．①④正确，②③不正确　　C．①②③④均正确D．①②③④均不正确　　4、下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是　　A．男女公民政治权利一律平等B．公民大会是国家的最高权力机关　　C．五百人会议是国家最高行政机关D．陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关　　5、梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaedeimoomnes，quantumpotes，iuua！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能　　C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D．为所有的雅典居民谋福利　　6、在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是　　A．财产越多，等级越高，享有的权利多而尽义务少　　B．财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务多　　C．财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务少　　D，财产越多，等级越高，享有的权利少而尽义务多　　7、梭伦鼓励发展工商业的目的是①扩大下层平民的就业机会②削弱贵族的世袭特权③壮大雅典城邦的实力④壮大工商业奴隶主阶层的实力　　A．①②B．①③C．①④D．②③　　8、下列内容属于梭伦改革中《解负令》措施的有①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放③鼓励外邦手工业者移居雅典④限制谷物出口，保障雅典居民的粮食供应⑤废除“六一汉”制度　　A．①②③⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④⑤　　9、梭伦之所以出走他乡，离开雅典，主要原因是　　A．建立僭主政治未成功 B．想去外邦旅游　　C．未能从根本上消除雅典社会的主要矛盾D．改革遭到旧贵族的反对　　10、梭伦改革后，雅典的社会格局形式是　　A．贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元格局　　B．贵族奴隶主、工商奴隶主共同执政的二元格局　　C．贵族奴隶主执政的一元格局D．雅典居民共同执政的共和国政局　　11、孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表当时谁的利益　　A、没落贵族B、立功将士C、新兴地主D、富裕农民　　12、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。造成这一历史现象的主要原因是　　A、秦孝公大力支持变法B、变法打击了奴隶主贵族的势力　　C、变法得到新兴地主阶级的拥护D、变法顺应时代发展的要求　　13、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A、①②③④⑤B、①②⑤C、①②③⑤D、②④⑤　　14、下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是　　A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦　　C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限D、变革了生产关系，促进了生产力的发展　　15、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是　　A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事力量日渐强大　　C、为秦始皇统一六国奠定了基础　　D、加速了秦国专制中央集权政治的发展　　16、下列对商鞅变法所造成的结果，表述不正确的是　　A、确立了私有土地的法律地位B、建立起自给自足的自然经济体系　　C、促进了地主阶级力量的壮大D、建立了取代分封制的行政区划　　17、最能体现商鞅变法性质的措施是A、改变了“刑不上大夫”的传统B、重农抑商，奖励耕织C、废初“世卿世禄”制度　　D、废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制　　18、商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是①连坐法的推行②轻罪重罚③户赋、劳役沉重④重农抑商A、①②③B、②③④C、①③④　　D、①②④　　19、商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是　　A、创建了适合社会经济发展的新制度B、从根本上确立了土地私有制　　C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D、强化了基层管理的户籍什伍制　　20、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是　　A、废井田，开阡陌B、实行县制 C、奖励耕战，废除贵族特权D、限制工商业者活动　　二，非选择题　　1，阅读下列材料回答问题：　　材料一最能体现人民权威的改革是克里斯提尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐法”。　　材料二雅典公民如果认为某人危害联邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国外，这就是所谓的“陶片放逐法”。　　材料三　　梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：　　如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们。　　“陶片放逐法”实施的目的及意义如何？　　“陶片放逐法”的实施有何特点？对我们今天的社会主义民主建设有何借鉴意义？　　结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？体现了他的哪些优秀品质？　　2，阅读下列材料：(9分)　　材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公日：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。　　……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收奴。宗室非有军功论，不得为属籍。——《史记·商君列传》　　材料二商君治秦，法令至行，公平无私．罚不讳强大，常不避亲近。法及大子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王日：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仂也，愿大王图之。”　　——《战国策·秦策一》材料三秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。三非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。　　　　　　　　　　　　　　――《汉书·食货志》　　材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《史记·商君列传》　　请回答：⑴、商鞅变法的理论基础是什么?　　⑵、依据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(4分)　　⑶、依据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要影响?(4分)　　⑷ 、根据材料四分析，导致商君悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识?　　专题一梭伦改革　　1．早期雅典城邦的贵族政治　　A．实质上是君主专制B．贵族可以任意处死平民　　C．是少数贵族的集体统治D．妨碍了雅典民主政治的建立　　2．公元前8～前6世纪，雅典的公民不包括　　A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．债务奴隶　　3．在梭伦改革以前，雅典公民分为　　A．奴隶主和奴隶B．贵族和平民C．工商业奴隶主和平民D．农民和手工业者　　4．雅典共和国时期，人们根据社会上不同人群的生活主要区域给予不同的称号，下列对应准确的是A．“平原派”一贵族，“山地派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主　　B．“山地派”一贵族，“平原派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主　　C．“海岸派”一贵族，“山地派”一平民，“平原派”一工商业奴隶主　　D．“平原派”一贵族，“海岸派”一平民，“山地派”一工商业奴隶主　　5．公元前631年，雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制　　A．贵族B．平民C．工商业奴隶主 D．贵族和平民　　6．对早期雅典贵族政治的评价，不正确的是　　A．为国家权力进一步下移提供了可能B．废除了个人独裁、世袭制和终身任期制　　C是少数贵族的集体统治D．缓和了贵族和平民的矛盾　　7．雅典贵族剥削平民的方式有①高利贷②债务奴隶制③直接处死④兼并土地　　A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④　　8．下列关于雅典的“六一汉”的状况，表述准确的是①是当时雅典下层平民的生动写照②失去了人身自由③依然保留着平民的政治权利④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民A．①②③④B．②③④C．①②④D．③④　　9．一位古希腊历史学家这样描述梭伦改革前的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市真正到了危险的境地„„似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。”与此相对应的措施应该是A．克里斯提尼的改革B．梭伦改革C萨拉米危机D．基伦暴动　　10．公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于　　①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦　　A．①②B．②③C．①③D．①④　　12．观察下列古希腊地图(图略)，结合当时雅典的社会状况思考，麦加拉夺取萨拉米岛后，下列哪个团体对这件事情最为关心A．贵族B．平民C．工商业奴隶主 D．元老院　　13．根据你所了解的公元前8世纪～前6世纪雅典社会状况，你认为梭伦上台后应主要解决的一对矛盾是A．奴隶主与奴隶的矛盾B．贵族与平民的矛盾　　C．平民和奴隶的矛盾D．雅典与希腊其他城邦的矛盾　　14．梭伦的演说词“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”，我们可以通过这件事看到①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重　　A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④　　16．公元前6世纪中期的雅典工商业奴隶主在生活中可能会遇到的情况是　　A．带着商船队用橄榄油换来了波斯的丝织品和粮食　　B．回到比雷埃夫斯港，指挥自己的大批奴隶搬卸货物　　C．回家的路上遇到自己儿时的邻居，如今已成为“六一汉”　　D．休息一天后去参加四百人会议　　二奠定雅典民主基石的政治改革　　1．《解负令》的颁布反映了当时雅典城邦　　A．奴隶对人身自由和权利要求的反映B．工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐　　C．平民与贵族斗争的结果D．工商业奴隶主对奴隶的需求　　2．梭伦《解负令》颁布的重大意义不包括　　A．废除了雅典城邦的债务奴隶制 B．使不少因欠债为奴的平民重新获得土地　　C．使雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民D．使贵族的土地兼并受到制约　　3．依据财产等级制度的划分，下列哪一阶层较以往获得的利益最多　　A．贵族B．平民C．奴隶D．工商业奴隶主　　4．财产等级制度确立的意义不包括　　A．打破了贵族依据血缘、门第世袭特权的垄断政权的局面　　B．为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径　　C．为下层平民参政议政开辟了道路D．为后来雅典民主政治的发展开辟了道路　　5．梭伦改革的局限性主要体现在A．以财产多寡确定政治权力多少B．废除债务奴隶制　　C．创立了四百人会议D．创立了“陶片放逐法”　　6．梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为　　A．用财产的不平等代替了出身的不平等B．不同等级的公民享有不同的政治权利　　C．不同等级的公民承担的义务也不相同D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要　　7．雅典国家制定的民主制“宪法”，其本质是　　A．奴隶主阶级对奴隶的专政B．奴隶主阶级对自由民的专政　　C．共和制的管理形式 D．雅典公民阶级的自我管理形式　　8．与现在中国的全国人民代表大会职责相似的古代雅典的民主机构是　　A．四百人会议B．陪审法庭C．公民大会D．十将军委员会　　9．梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利　　A．颁布《解负令》B．确立财产等级制度C．废除“六一汉”制度D．恢复元老会议制度　　10．为雅典民主制“宪法”及民主政治奠定了基础的改革家是　　A．梭伦B．克里斯提尼C．阿菲埃尔特D．伯利克里　　12．从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有　　①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭　　A．①②B．③④C．①②③D．②③④　　13．之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是　　A．为后来雅典民主政治发展开辟了道路B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列　　C．平民逐渐跻身于统治阶层行列 D．贵族阶层被排挤出国家政权之外　　14．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是　　A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍　　B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物　　D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求　　15．古代雅典民主改革的措施中最能体现人民权威的是　　A．以财产多寡确定政治权利多少B．废除债务奴隶制　　C．创立了四百人会议D．创立了“陶片放逐法”　　16．梭伦改革为雅典民主的形成打下牢固阶级基础的是　　A．颁布《解负令》B．鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈　　C．按财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级D．创立了四百人会议　　专题一综合测试　　一、选择题(每题3分，共60分)　　1．下列对梭伦改革的影响评价正确的是　　A．彻底消除了氏族血缘关系的影响B．公民享有的政治权利取决于他们的出身　　C．既有利于平民直接管理国家事务，又限制了平民参与高级管理的机会　　D．使雅典政权由贵族转移到平民手中　　2．梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是　　A．由各等级公民选举产生B．从各等级中通过抽签产生　　C．由各等级公民轮流担任 D．由首席执政官随意指任　　3．梭伦改革按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，其主要意义在于①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A．①②③B．②③④　　C．①②D．③④　　4．雅典民主政治存在的明显缺陷表现在①享有民主的人不及雅典公民的一半②妇女和奴隶无民主权利③居住在雅典的外邦人无公民权④是小国寡民体制的产物A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③　　5．以下有关雅典民主的说法，不正确的是　　A．创造在法治基础上民主运作的新方式B．有利调动公民参与国家建设的积极性和主动性C．在城邦内部每一个人都享有充分的民主D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来　　6．梭伦改革的历史局限有①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②确立了雅典的奴隶制民主制③氏族制度的残余仍得以存续④没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾　　A．①②③B．②③④C．①②D．①③④　　9．下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是　　A．男女公民政治权利一律平等B．公民大会是国家的最高权力机关　　C．五百人会议是国家最高行政机关 D．陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关　　11．古代希腊能够产生巨大文化成就的主要原因是　　A．政府的鼓励和公民的积极参与B．频繁的工商业活动加强了城邦间的交流　　C．城邦民主制度保障了公民的思想自由D．特殊的自然环境造就了希腊人民的创作灵感　　15．梭伦改革的主要内容是　　A．“陶片放逐法”B．设立五百人会议C．设立元老会议D．鼓励发展工商业　　16．雅典民主制度中，国家最高权力机关是　　A．元老院B．公民大会C．民众法庭D．五百人会议　　18．公元前8至前6世纪，贵族把持了元老会议。元老会议是当时的　　①最高决策机关②监察机关③审判机关④最高权力机关　　A．①②③B．①②③④C．①④D．③④　　20．梭伦改革确立了财产等级制度，不同的等级提供不同的义务，其中构成军队主要力量的重装步兵主要由哪一等级组成　　A．第一等级B．第二等级C．第三等级 D．第四等级　　二、材料解析题(19分)　　21．克里斯提尼改革的出发点是以地域组织代替氏族组织，设立了10个地域部落取代原有的4个氏族部落。这项措施有助于削弱氏族贵族对地方政权的控制，促进不同部落之间公民的融合。在划分新行政区的基础上，克里斯提尼进一步改造国家政权机构。他创立新的“五百人会议”代替原来的“四百人会议”。新会议由500人组成，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配，从而创立了最早的比例代表制选举法。议员的当选没有财产资格限制，30岁以上的公民均可成为候选人。选举采取抽签方式，由运气或“神意”来决定。当选议员可以连选连任，但一位公民一生只可担任两届议员。 请回答：　　(1)梭伦改革确立的财产等级制度在削弱氏族贵族势力作用方面，与克里斯提尼的哪项改革措施在本质上是一致的?为什么?(3分)　　(2)在国家权力机构和公民参政议政方面，克里斯提尼改革与梭伦改革有何具体的进步措施?(3分)　　(3)用抽签的方式来选拔议员，体现出怎样的民主原则?有何弊端?(3分)　　22．我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，　　所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。 ——伯利克里《在阵亡将士国葬礼上的演说》　　请回答：　　(1)通过演说词分析，雅典公民在城邦政治中占有何种地位?(2分)　　(2)伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?这些优势在实践中是否得到充分的落实?试举例说明你的观点。(6分)　　(3)在雅典，公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什么关系?(2分)P1商鞅变法的主要史实和战国时期的社会变革　　P1商鞅变法的主要史实和战国时期的社会变革；对改革的认识及启迪。　　P4秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的措施、影响，秦朝疆域。　　P5汉武帝的大一统的原因、措施和对汉武帝的评价；张骞通西域和丝绸之路。　　P8人口南迁、民族交往和江南的开发；北孝文帝改革的背景、目的、主要内容、作用。　　P11隋唐科举制度；“贞观之治”与唐太宗；武则天，开元盛世。　　P12唐与吐鲁番等民族的交往；遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡和唐代中外文化交流的发展。　　P14宋代南方生产发展和商业繁荣及经济中心的南移。　　P15宋代的社会生活；成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。 P18郑和下西洋　　P19戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战；清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。　　P20“闭关锁国”政策。　　P22知道孔子；百家争鸣。　　P23甲骨文、金文、小篆等汉字字体的演变；《史记》和《资治通鉴》；古代书法、绘画和雕塑。　　P26祖冲之推算圆周率；华佗；张仲景和《伤寒杂病论》；李时珍和《本草纲目》；《水经注》；《齐民要术》；《天工开物》；“四大发明”。　　P27都江堰；长城；大运河；赵州桥；北京故宫。　　P30林则徐虎门销烟；中英《南京条约》；鸦片战争对中国近代社会的影响。　　P31英法联军火烧圆明园；俄国割占中国被放大片领土。　　P32左宗棠收复新疆；邓世昌。　　P33八国联军侵华；《辛丑条约》。　　P36洋务派创办的军事工业和民用工业；洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；“百日维新”；戊戌变法对中国近代社会的影响。　　P37孙中山的主要革命活动；武昌起义；辛亥革命的历史意义；陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物；新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。　　P40五四爱国运动与“五四精神”。　　P41中国共产党第一次全国代表大会召开；中国共产党成立的历史意义；知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军；南昌起义；井冈山会师；中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。　　P42红军长征。　　P45九一八事变；西安事变；七七事变；南京大屠杀。　　P46血战台儿庄；百团大战；中国共产党第七次全国代表大会。　　P47抗日战争胜利的历史意义。　　P50重庆谈判；辽沈、淮海、平津三大战役；渡江战役。　　P53简述张兴办实业的史实，了解近代民族工业曲折发展的状况；知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。　　P54民国以来剪发辫、易服装、改称呼等社会习俗方面的变化；詹天佑；侯德榜；魏源；严复。 P57开国大典和新中国成立的历史意义；西藏和平解放；黄继光；邱少云。　　P58《中华人民共和国土地改革法》。　　P60了解地一个五年计划的基本任务。　　P61对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成；王进喜；邓稼先；焦裕禄。　　P63中国共产党十一届三中全会。　　P64家庭联产承包责任制。　　P67民族区域自治制度；香港、澳门回归与“一国两制”的科学构想。　　P68祖国大陆与台湾经济文化的交往，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。　　P71和平共处五项原则；周恩来出席万隆会议。　　P72我国恢复在联合国合法席位和中美建交；参与“亚太经合组织”的活动。P75“两弹一星”；“型杂交水稻”；”863”计划的制定。　　P76九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实；认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。　　P79古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古希腊；马克•波罗来华；阿拉伯数字的发明。　　P80大化改革。　　P82《神曲》；达•芬奇；哥伦布；文艺复兴和新航路开辟。　　P83《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》。 P85华盛顿；拿破仑。　　P88珍妮机的发明与英国工业革命；瓦特改进蒸汽机。　　P89“旅行者号”级车的发明。　　P91“三角贸易”；资本积累的野蛮性和残酷性；英国殖民者侵略印度的史实，认识殖民扩张是英国最早成为资本主义工业强国的条件之一。　　P94马克思、恩格斯与《共产党宣言》；林肯；美国南北战争；《解放黑人奴隶宣言》；《宅地法》；俄国农奴制改革的背景、概况、内容、实质及影响。　　P96日本明治维新的背景、时间、性质、主要内容及影响。　　P99电力广泛使用的史实；第二次工业革命的概况、主要标志、主要内容、主要成果、领先的国家、特点及影响；本茨和莱特兄弟；汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。　　P100爱迪生发明电器及电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。　　P102牛顿；达尔文；爱因斯坦。　　P103伏尔泰等人的基本主张。P105俄国十月革命；世界历史上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。　　P106列宁在社会主义建设方面的探索；1929—1933年资本主义世界经济危机的爆发范围、特点、影响、认识。　　P107罗斯福新政的开始时间、目的、内容、作用、评价。　　P109德国进攻波兰和苏联。　　P110日本偷袭珍珠港；联合国家宣言；雅尔塔会议；斯大林格勒战役；诺曼底登陆；攻克柏林战役。　　P113战后美国的经济发展概况、发展原因、主要特点。　　P114欧洲共同体的成立；欧洲联盟；战后日本成为资本主义经济强国。 P117世界经济全球化的概念、阶段、根源、表现、标志、影响。　　P118第三次科技革命的出现、特点、影响。　　P121关于民族关系问题的认识；用史实说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分；我们中学生如何维护民族团结。　　P123中国对外交往的基本特征；对外交往的认识和启示；新中国取得外交成就的原因；今后我们如何继续走好和平发展之路；针对某些国家散布的“中国军费增加”“中国威胁论”等言论，如何驳斥?　　P125关于国家统一问题的认识；台湾问题；祖国必将实现完全统一的原因。　　P127改革的总体认识和启示。　　P128近代史是屈辱史的警醒；近代史是抗争史的告诉；近代史是探索史的昭示。　　P129近代化的概念和任务；近代化的起步；四次运动的思想主张及对近代化的作用。　　P130中国近代化起步的特点和启示；近代化精神。　　P131关于主要资本主义国家走上资本主义道路的途径；资产阶级革命或改革的特点；大国崛起的历史规律；资本主义国家发展强大的启示。　　P133科技革命的影响；三次科技革命对中国的影响；科技革命的认识和启示。　　P134经济全球化对中国的机遇与挑战。　　P135如何正确对待中国古代的思想文化；如何正确对待中国近代思想文化；对于西方近代思想文化的认识。 P136对于思想文化的整体认识。　　P137影响国共关系的因素；国共关系的认识启示。　　P138国共两次合作的异同点。　　P139中国共产党90年风雨历程的启示和感想。　　P141中国历史上在陕西建都的13个王朝；自我做起；关于汉唐盛世出现的原因。商鞅变法成效显著的非主流原因探析　　【摘要】秦国商鞅变法是战国时期各国变法中成效最为显著的。其成效显著的非主流原因是:秦孝公“诸侯卑秦,丑莫大焉”的心理压力,商鞅“法及太子,黥劓其傅”的变法策略,“疑行无名,疑事无功”的变法手段,以及变法措施与历史传统的有机结合。　　【关键词】商鞅变法成效显著非主流原因　　　　众所周知,商鞅变法是战国时期各国变法中最彻底、成效最显著的一次。究其原因,一是秦国君臣顺应时代潮流,大力推行变法,从客观上保证了变法的顺利进行;二是变法本身体现了经济基础的变动,最终必然导致上层建筑也要随之发生相应的变化,这是变法之所以能够发挥其巨大作用的客观基础。这些可视之为根本的或者叫作主流原因。除此之外,秦国商鞅变法成效显著还有一些非主流的因素。　　“诸侯卑秦,丑莫大焉”的心理压力 　　秦孝公曾经说过“诸侯卑秦,丑莫大焉”,认为东方国家看不起秦国,这是秦国、秦国国君莫大的耻辱,这种心理上的压力促使秦孝公力推变法。　　东方诸国之所以“卑秦”,原因有二:其一是秦国在众多诸侯国中立国较晚。秦“非子曾孙秦仲,周宣王命为大夫,仲之孙襄公,讨西戎救周,平王东迁,以岐丰之地赐之,列为诸侯。春秋时称秦伯”。如此短浅的资历当然不能与东方历史悠久的诸侯国匹敌。其二是秦偏处西陲,民风民俗较为落后。“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居。”这种陋俗不但不利于社会进步,而且在人头税和户税为主税源的春秋战国时期,也不利于国家的财政收入,其他诸侯国更是看不起秦国,“不与中国会盟,夷狄视之”,使秦不能立足于诸侯之间,更谈不上发展壮大。所以秦孝公痛感“诸侯卑秦,丑莫大焉”。面对生存和发展的危机,秦国国君背负了巨大的心理压力。“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”,秦孝公为求得发展而做的许诺,既是决心的表白,更是压力的体现。而商鞅变法正是他们释放压力,以期明民强国的重要希望所在,巨大的心理压力变为强大的变法愿望。变法的内在动力加强了,必定能够克服巨大的困难,战胜难以想象的挫折,推动变法深入、持久、成功的发展。 　　在压力变为动力的背景下,商鞅变法得以顺利实施,不但革除了鄙俗,而且赢得发展,“移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”。同时,秦国的国力、影响和地位也大幅上升。公元前355年,秦孝公与魏惠王在杜平相会,结束了秦国长期不与中原诸侯会盟的被动局面。十九年,周显王承认秦孝公为诸侯之伯主。次年,诸侯来贺。孝公使太子驷率戎狄九十二国及公子少官率师会诸侯于逢泽,以朝拜周显王。“诸侯卑秦”、“夷狄视之”,已经成为历史,秦国取得了与中原地区老牌诸侯国相同的地位,为进一步发展创造了良好的外部环境。　　“法及太子,黥劓其傅”的变法策略　　变法必然要触动保守势力的利益,势必要遭到他们的抵触和破坏。新法施行不到一年,以太子驷的老师公子虔和公孙贾为首的守旧派就跳出来捣乱,他们唆使太子故意触犯法令,以破坏变法。如果不能挫败守旧派的挑战,变法将半途而废;但如果处置不当,特别是牵扯到太子,可能也会给变法带来意想不到的后果,终将危及变法。面对窘境,商鞅等人斟酌再三,采取了策略的方式来处理这一棘手的问题。　　商鞅认为,“法之不行,自上犯之”,但考虑到“太子,君嗣也,不可刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾”。因为是太子犯法,故免予追究,但是作为怂恿太子的老师,公子虔和公孙贾受到严厉的处分,分别被处以黥刑和劓刑。这种策略性的处理方法,一方面对阻挠变法的顽固势力予以坚决的回击,从而做到“法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”,有力地维护和推动了变法;另一方面,尽量避开敏感而易引发事端的太子,最大限度地缩小打击面,不至于树敌过多,从而减小变法的阻力;同时用法治的手段加大变法的影响,可谓一举三得。“法及太子,黥劓其傅”的做法,在策略的基础上构筑起法制的理念,为新法的贯彻执行奠定了长远的基础。 　　变法施行十八年后,新法已经深入人心,“秦妇人婴儿,皆言商君之法”。由此也引起新即位的秦惠王极大的不满,公元前338年,商鞅被诬告,处以车裂之刑。对于商鞅的死,虽然“秦人不怜”,但是“秦法未败也”,变法并没有因为商鞅的死而夭折,是故变法“期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”。这一事实更印证了“法及太子,黥劓其傅”的变法策略对发挥变法成效的保障作用。　　“疑行无名,疑事无功”的变法手段　　变法是对旧观念的挑战。旧观念不仅存在于上层保守派当中,往往也存在于社会的下层群体中,所以改变保守落后的观念乃变法当务之急。而要改变人们的传统观念,就必然要使人们对变法树立起足够的信心。这就是商鞅所说的“疑行无名,疑事无功”。所以商鞅变法之初,通过“徙木”的手段,消除民众心中的疑惑,树立起变法的信心。　　《史记》记载:“令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木於国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。”　　关于商鞅“徙木”的目的,上述所引史料的记载已很明确,就是要消除变法中的“民之不信”,“以明不欺”,让人们树立起对变法的信心。唐朝刘禹锡认为,商鞅“徙木之行必信,则民不惑,此政之先也”。毛泽东也评论道:“乃必徙木以立信者,吾于是知执政者之具费苦心也。”商鞅以此在人们心目中留下了令出必信、法出必行的印象。 　　事实上,商鞅确实树立起千金难买的威信,解除了人们心中的疑惑,打消了人们对新法实施的观望和动摇。所以变法实行一段时间后,收到可喜的效果:“兵无敌而令行天下”,兵强国富而政令通达;民众亦称颂商鞅变法“法令至行,公平无私”,“于是法大用,秦人治”的局面初步打开。　　奖励军功与“尚首功”的有机结合　　变法内容规定奖励耕战,生产粮食和布帛多的人可以免除徭役,作战有军功者,根据军功的大小,赐给相应的爵位,并赐予相应的田宅,是为军功爵制。这一变法规定与秦人的历史传统有诸多相类之处,所以实行起来,效果极为明显。 　　秦人的祖先,“同殷一样,都来自我国的东海之滨”,原来是生活在东方的夷族部落,后来迁移到西方。“秦之先非子,为周孝王养马于河、渭之间,封为附庸,邑为秦谷。”由此可见秦人的祖先应为来自东方的游牧部落,不但在东方时“以游牧、狩猎为其经济生活主要内容”,迁到西方以后“还保持着狩猎、游牧民族的古老传统”,不但崇武好战,而且作战有“尚首功”之俗。所谓“尚首功”,就是作战中以杀敌数量来决定战功的大小,因此在战场上杀死敌人后,要把敌人的头割下来,作为取功之用,因杀敌太多,取头不便,便以取左耳来计算,此俗虽残忍,但却激励战士英勇杀敌。变法中的军功爵制规定,“有军功者,各以率受上爵”,“战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”,“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。不难看出,军功爵制和“尚首功”的习俗如出一辙,商鞅变法以法律的形式,把因军功而取得的爵位,以及因此而获赏的田宅更加细化、固定化,并特别强调了军功的作用,即没有军功就没有相应的等级、差次和家次。这样做有两点好处:一是把新法与旧俗有机结合起来,以传统的力量来推动新法的贯彻与执行,从而最大限度地减少变法的习俗阻力;二是把传统法律化,以法律的强制手段,以风俗习惯的潜在力量来移除旧俗,推行新政。传统的风俗习惯是制定法律的基础之一,所以很多成文法就是习惯法的自然发展,而商鞅变法客观上正是践行了上述原则,而且人为地加速了这一发展的进程,因此,商鞅变法能够在激烈的竞争和残酷的封建兼并战争中,发挥出其他各国变法所不能发挥的作用。　　奖励军功与“尚首功”的有机结合,一方面用法律化的传统来刺激农业和军事的发展;另一方面又用强化传统的法律手段来限制没落保守贵族的影响,削弱其实力,清除其对新兴封建经济的阻滞,从而达到富国强兵的目的。“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”,秦国的经济实力与军队的战斗力在相互促进当中不断强化,实力逐渐成为七国之冠,而变法的实效也由此得以彰显。 　　比较而言,战国时期各国进行的变法运动,其基本背景和内容大同小异,但变法的效果却有很大的差别,产生这种差别的原因,不能单从矛盾的普遍性上去揭示,更要考察各国变法的特殊性。秦国商鞅变法成效显著,与秦孝公“诸侯卑秦,丑莫大焉”的心理压力,商鞅“法及太子,黥劓其傅”的变法策略,“疑行无名,疑事无功”的变法手段,变法措施与历史传统的有机结合等是分不开的。但是这些个性化的措施中,其他诸侯国的变法中也有类似的,例如商鞅徙木以立信的做法,在楚国的吴起变法中也有类似举措。因此,考察商鞅变法的成效应该把以上措施结合起来,以整体的、辩证的眼光来认识。(作者单位:沧州师范学院历史系)