汉语新型“被xx”结构的句法推导研究

汉语新型“被xx”结构的句法推导研究

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1、汉语新型“被XX”结构的句法推导研究 摘要:本文主要探讨新型被X的句法推导过程,研究发现,被XX结构可以表达遭受或非情感意义,而非单纯表达被动意义。根据对被字使用考察,被XX结构的意义来自被的初始意义,即遭受。本文从句法角度分析被XX整体动词性特征,通过强迫谎称两种意义来分析新型被XX的句法结构。  关键词:新型被XX句法推导动词性一、引言(一)问题的提出汉语中的主动与被动结构具有对称性,按照语法规则,被在现代汉语中作为一个被动标记,通常不能与不及物动词搭配构成被动句,与其搭配的只能是及物动词(范晓,2006)。一个结构式就是一个形义结

2、合体,它既不是完全任意的,也不是完全可推导的,而是可解释或有理据的(彭玉海,2006:73)。如:(1)他打了张三。(2)张三被他打了。例(2)属于传统的带被字的被动句,与相应的主动句例(1)具有形式上的对称性,但新型的被XX结构不具有这种对称性。被代表被满意等新型被XX结构,X的成分可以是NPVP或AP。因此本文要研究的问题是:为什么不能进入被动句的不及物动词能进入到被XX结构中并表达一定意义,该结构本身的意义又是什么?(二)以往的研究自2009年被XX结构逐渐在媒体兴起以来,学者对此结构研究不胜枚举,彭咏梅、甘于恩(2010)指出,

3、新型的被V双结构中的S并非为直接的受事者。冯地云(2010)认为被XX句式没有施事者,被XX的主语成为了受动者,被XX的形成是在被虚化演变的基础上衍生而来。胡雪婵、胡晓研(2010),何洪峰、彭吉军(2010)等都认为被XX最常充当的句子成分是谓语,具有谓词性。还可作主语、定语、状语、动词或介词的宾语,对被XX结构进行了语义分析。杨炎华(2013)认为:传统被动式的句法变异诱发了被XX的句法化,被XX的句法化又引起了被XX的詞汇化,被XX的词汇化使得部分被XX成为词而进入词库。被XX的句法化、词汇化的根本动因是高频使用。黄正德,柳娜(2

4、014)认为在此类结构中实际被动化的并不是出于XX位置的不及物动词、非宾格动词、形容词、副词或名词,而是投射在这些词组之上的谓语短语,该短语的中心语是一个隐性的轻动词,其基础语义相当于CAUSE和DO,泛指集中表示致使或执行的事件。文章将这一不同归因于综合性语言与分析性语言之间的不同,并以派生时机参数为基础的参数理论对此作出分析。二、被XX结构的构成传统的被字句被+VP中VP的V应该是Vt,而新型被+VP中VP的V是Vi,新型被+VP结构是基于传统被字句的结构而衍生出来的,但新型被+VP在句法推导过程上与传统被字句是有差别的。本章主要解

5、决新型被+Vi如何体现谓体意义。(一)传统被动句被XX句法结构根据邓思颖(2008)提出被的双重地位说,长被动句例(3)中的被为介词,被+NP(被人)组成一个介词短语。把短被动句例(4)的被分析为被动标记。(石定栩,2005)(3)他被人杀了。[VP[VP[PP被人]杀]](4)他被杀了。[VP[VPpassive被杀]]汉语中的被字句是独立的句式,产生这种句式的根本原因是动词被的句法和语义的特殊性。句法的特殊性在于动词被语义虚化;语义的特殊性在于被表现的是遭受义(安丰存,2007)。以上两个例句中的被由于施动成分人的出现与否得到不同的

6、解释。施动成分出现时,被解释为介词;不出现时,被解释为被动标记。例(3)中的例句应该扩充解释为例(5)。因此,例(4)中应该存在一个施事成分,但交际意图意在隐去的施事成分,在此省略。(5)*他被人被杀了。[VP[VP[PP被人][VPpassive被杀]]]例(3)中还原为主动结构应该是人杀了他,例(4)中还原为主动结构应该是(某人)杀了他,其中某人是具有施事成分的NP。乔姆斯基生成语法学理论中的所谓中心词则是指某种结构中与之共现的其他成分都从属于它,并且整个结构的语法性质就由它所决定。或者简单地说,在某个句法结构中的某个组成成分决定了

7、该句法结构的语法特性,那么该组成成分就是该句法结构的中心词。本文认为,在传统被动句中的被是表遭受的动词。这也就解释了新型被XX得以产生是汉语原有的语言结构中本身存在这样一种特殊的独立句式。(二)新型被XX结构中的被的句法作用在被XX结构中,X位置可以是名词(被高铁),形容词(被满意),不及物动词(被自杀)以及少数及物动词(被录取,已失去原有意义,表示在当事人不知情的情况下录取)。我们以被+自杀为例,来看被在此新型结构中的句法作用。新被字式的意义在不同的语境中具有相当大的波动性。拿广受关注的被自杀来说,至少有这样三种理解:①A属于他杀,但

8、被B说成是自杀。(A已死)②A被B强迫自杀,反而被人说成是主动自杀。(A已死)③A既未自杀也未被他杀,而被B说成或谎称为自杀。(A未死)语言单位包括形式和意义。因此本文从意义入手,分析不同的意义如何通过相同

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