建造师执业资格制度调研问卷

建造师执业资格制度调研问卷

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1、建造师执业资格制度调研问卷贵企业:您好!为了完善建造师执业资格制度,我们特展开了此次调研,敬请您能在百忙之中抽空帮忙完成这份问卷,作为业内人士,您的专业性判断和建议,将对我国建造师执业资格制度的进步、完善有很重要的意义。我们将以严谨的对您的问卷严格保密,不会向其他单位和个人提供您的个人资料和所填答案。真诚感谢您协助调研!引导语:本次问卷共分六部分:第一部分基本信息,第二部分考试方面,第三部分注册方面,第四部分执业方面,第五部分继续教育方面,第六部分其他。请您在合适的答案前面的“□”内打“√”,可单选或多选,对需要填写内容的,

2、请填写具体数字或用文字说明。一、基本信息。1.企业名称:2.企业所在省份:3.企业资质情况:①主项专业②主项资质等级③主营专业④主营资质等级4.企业建造师总数:5.企业中的建造师在哪个岗位的任职人数是最多的?□项目经理岗位□中层管理岗位□高层管理岗位□其他6.企业中的建造师在哪个年龄阶段所占的比例是最大的?□40岁以下□41-50岁□51-60岁□60岁以上7.企业中的建造师哪种学历所占的比例是最大的?□大专以下□大专□本科□本科以上8.企业哪个从业年限阶段的建造师所占比例是最大的?□11-15年□16-20年□21-25年

3、□25年以上9.企业所需哪个专业的建造师最多:□建筑工程□市政公用工程□公路工程□机电工程□水利水电工程□矿业工程二、考试方面。10.从企业的角度出发,您认为目前建造师执业资格考试报名条件是否合适?□很合适□较合适□合适□不合适11.企业目前建造师执业资格考试报名是否存在虚报、谎报报名资格条件的现象?□很大存在□较大存在□存在□不存在12.从企业的角度出发,您认为目前有关单位对建造师执业资格考试报名条件的审核是否严格?□很严格□较严格□严格□不严格13.从企业的角度出发,您认为目前建造师考试是否公平?□很公平□较公平□公平□

4、不公平14.从企业的角度出发,您认为目前建造师考试内容与实际工作联系是否紧密?□很紧密□较紧密□紧密□不紧密15.您认为目前建造师考试能否真正反映考生的实际水平?□很能反映□较能反映□能反映□不能反映16.您认为目前建造师的专业划分是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理您建议如何划分专业会更加合理?17.您认为目前建造师考试科目设置是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理18.您认为考试大纲设置的考核内容是否合适?□很合适□较合适□合适□不合适您认为考试大纲设置的考核内容还需要调整哪些内容?19.您认为是否有必要先取得二级

5、建造师资格后,才能报考一级建造师?□很有必要□较有必要□有必要□没必要三、注册方面20.您认为现行建造师注册申请表通过单位上报是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理您认为怎样调整会更加合理?21.您认为建造师注册申请提交的材料还需要增减哪些内容?22.您认为变更注册是否应当增加时间限制,如限定注册期不足1年,不允许变更?□很应当□较应当□应当□不应当23.您认为增项注册是否应当限定数量?□很应当□较应当□应当□不应当24.您认为注销注册方面存在哪些问题?25.您认为如何能有效防止建造师注册过程中存在的“挂靠”行为?四、执业

6、方面26.您认为除项目经理须由建造师担任外,还有什么岗位担任须由建造师担任?27.施工管理技术人员是否有必要实行执业资格制度?□很有必要□较有必要□有必要□不必要28.小型项目的项目经理是否需要由注册建造师来担任?□很需要□较需要□需要□不需要29.您认为目前建造师执业签章制度执行状况如何?□很好□较好□好□不好30.您认为目前建造师执业签章文件是否得到落实?□得到很好的落实□得到较好的落实□得到了落实□未得到落实31.您认为目前建造师执业印章有无保留的必要?□很有必要□较有必要□有必要□不必要32.您认为建造师执业责任是否

7、得到了落实?□得到很好的落实□得到较好的落实□得到了落实□未得到落实33.您认为已获得执业资格的建造师的能力水平能否满足实际工作的需要?□很能满足□较能满足□能满足□不能满足34.您认为建造师执业过程中还存在哪些问题?五、继续教育方面35.您认为建造师继续教育培训组织方式是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理您认为建造师继续教育培训组织方面还存在哪些问题?36.您认为建造师继续教育的管理机构设置是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理37.您认为建造师继续教育的管理机制设置是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理38.您认

8、为建造师继续教育的课程设置是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理39.您认为建造师继续教育的师资水平是否合适?□很合适□较合适□合适□不合适40.您认为全国一级建造师第一期继续教育的课程设置是否合理?□很合理□较合理□合理□不合理41.您认为贵省份的二级建造师2013年继续教育的课程设置

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