学生综合素质测评方法

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1、学生综合素质测评方法文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　一、测评的操作　　（一）学生综合素质指标体系（100分），有加分的可以超过100分。　　1、思想品德评分40%　　（1）政治态度5%　　（2）行为规范5%　　（3）社会公德5%　　（4）集体观念5%　　（5）公益劳动5%　　（6）卫生状况5%　　（7）自理自立5%　　（8）实践能力5%　　2、学习评分50%　　各学科（除体育外）成绩总和　　（1）学习成绩=——————————————×35%　　应得总分　　（2）学习态度、习惯10%　　（3）选修活动5%　　3、体育评分10%　　（1）健康状况1%　　（2）体育

2、课（包括体锻标准、早锻炼、必修课）7%　　（3）广播操、眼保操2%　　（二）各项评分参照标准　　1、思想品德评分40%　　（1）政治态度5%　　A）热爱祖国、拥护党的领导，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的各项政治活动，有加入中国共产党志向，能在周围同学中起一定作用。（5分）　　B）热爱祖国、拥护党的领导，坚持四项基本原则，能参加学校组织的各项政治活动。（4分）　　C）热爱祖国、拥护党的领导，没有反对四项基本原则的言行，没有无故不参加学校组织的各项政治活动现象。（2分）　　（2）行为规范5%　　A）能自觉遵守学校各项规章制度，认真执行《新中中学学生行为规范》（29条）

3、，在班级中有表率作用，能自律自理，不依赖家长。（5分）　　B）能遵守学校各项规章制度，能执行《新中中学学生行为规范》，能自律自理，不依赖家长。（4分）　　C）基本上遵守学校各项规章制度，偶尔轻微违反《行为规范》，但事后能认识、改正；基本做到自律自理，不依赖家长。（3分）　　D）经常违反学校各项规章制度和《行为规范》，虽经教育、帮助，进步不大；行动上自律自理较差，经常依赖家长。（2分）　　（3）社会公德5%　　A）能自觉遵守社会公德，忠诚老实，作风正派，能在同学中开展批评与自我批评，道德品质优良。（5分）　　　　B）遵守社会公德，忠诚老实，作风较正派，对不良现象有时不能分

4、清是非。（3分）　　C）作风较正派，对社会公德缺乏较高要求，有违反道德规范的行为。（2分）　　（4）公益劳动5%　　A）热爱劳动，主动参加各种公益劳动，积极肯干，吃苦耐劳，服从分配。（5分）　　B）有较强劳动观念，能参加各种公益劳动，劳动表现较好。（4分）　　C）有一定的劳动观念，能完成指定的公益劳动任务，但不够主动，有时怕苦怕累怕脏。（2分）　　（5）集体观念5%　　A）积极参加各项集体活动，热爱学校、热爱班级，有强烈集体荣誉感，团结同学，乐意为集体、为师生做好事。（5分）　　B）能参加集体活动，能与同学搞好关系，也愿意为集体做好事，有一定集体荣誉感。（4分）　　C）

5、对集体活动兴趣不大，偶尔有不顾集体利益的言行，与同学关系不和谐，不合群。（3分）　　（6）卫生状况5%　　A）积极主动参加寝室和教室卫生打扫，关心盥洗室、厕所等环境卫生，在寝室、班级中能期带头模范作用，积极争创文明寝室，注意个人卫生。（5分）　　B）能参加寝室和教室卫生打扫，能完成室长、劳动委员分配的任务，在争创文明寝室中起一定作用。（4分）　　C）有不参加打扫寝室和教室卫生现象，或打扫不干净，物品堆放无序，个人卫生较差，对寝室和教室卫生工作不重视。（2分）　　（7）自理自立5%　　A）能独立完成学习任务，及生活上自理自立，不依赖家长和同学，值勤工作认真负责。（5分）　

6、　B）有时不能独立完成学习任务，且生活上不能自理，经常依赖别人，值勤工作不够负责。（2分）　　（8）实践能力5%　　A）积极参加社区活动，社会实践活动，并有较强的实践能力。（5分）　　B）能参加社会实践活动，但实践能力不强。（3分）　　C）不能参加实践活动，实践能力差。（1分）　　2.学习成绩评分50%　　（1）一学期学习成绩按照教学处规定：平时、期中、期末三项成绩折算成学期成绩。　　（2）学习态度、习惯10%　　A）学习态度认真，上课认真听讲，按时完成作业，学习效果明显。　　（10分）　　B）学习态度尚可，上课较认真，作业偶尔不交或迟交，学习效果一般。（8分）　　C）

7、学习态度一般，上课不认真，经常不交或迟交作业，有抄袭作业现象。（5分）　　（3）选修活动5%　　选修活动课分好、中、差三等，分别为：5、3、1分。　　3.体育评分10%　　（1）体育成绩有必修课、选项课、活动课三部分组成，各占1/3，即均折算成2%。体锻标准达标者则另加1%。　　（2）广播操、眼保健操表现为2%，此项由自评、互评、班委评定。　　（3）健康状况1%，如经常在早锻炼、体育课、广播操缺席或请假者即不给此分。　　（三）综合素质测评等第　　测评表满分为100分，有加分的可以超过100分。总分85分以上为优；78—84分为良；70—7