时代光华岗位培训方案班组长岗位培训方案

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1、岗位培训方案——班组长时代光华岗位培训方案系列班组长岗位培训方案目录一、岗位特点描述二、岗位主要职责（一）生产计划管理（二）作业方法管理（三）现场管理（四）设备及其维修管理（五）沟通与工作关系管理（六）下属培训与辅导（七）物料管理（八）质量管理（九）安全健康环境管理三、岗位胜任素质模型四、岗位培训课程体系（时代光华版权所有）岗位培训方案——班组长一、岗位特点描述班组是为了共同完成某项生产任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组长是班组中的生产、行政负责人，一般由现场主管指派或由群众选举，经现场主管批准产生。班

2、组长属于企业的基层管理人员，直接上级是企业主管和经理，直接下级是企业员工或劳务工。班组长既不能游离于班组日常管理之外，又不能像操作工一样陷于每天的具体操作之中。班组长集基层生产要素于一身，是影响企业生产、制造和经营效率的重要环节。二、岗位主要职责依据岗位特点，班组长作为基层管理者，必须具备较强的生产业务能力和基层管理能力。具体职责如下：（一）生产计划管理1.根据本周计划执行情况，提前回顾下周计划，以便做好预先的工作安排和人员调整。2.正确评估计划调整对人员、设备及其他方面的影响。3.严格执行计划安排、确保按时、按量完成计划。4.如遇生产异常，不能按计划进度执行，第一时间向

3、上级主管反馈。（二）作业方法管理1.负责相关SOP的编写。2.监督相关岗位员工严格按SOP要求执行，发现偏差及时纠正，培养员工标准化作业意识。3.收集员工关于现有作业方法是否合理、有无改善之处以及存在的问题，根据实际情况提出修改SOP建议，并在得到相关人员评估后予以更新。4.改进作业工具。5.协助执行现场作业流程优化并及时反馈意见和建议。（三）现场管理1.根据生产计划安排，合理利用资源完成计划。（时代光华版权所有）岗位培训方案——班组长2.贯彻并监督所有SOP有效执行。3.及时发现异常，及时排除，及时反馈。4.指导监督本工序执行生产现场的规章制度，确保生产现场整洁流畅，以

4、及生产活动符合公司安全、卫生规范和要求。5.了解下工序需求，重视下工序反馈并进行相应改善。6.减少现场浪费。7.随时了解人员出勤状况及员工精神状况。（四）设备及其维修管理1.培训操作工了解设备原理，促使操作工依照操作规程正常操作程序使用设备。2.了解设备存在的缺陷，协助设备改善。3.发现设备异常，及时反馈工程维修人员，并协助分析发生的原因及对策。4.指导执行设备清洁规定，协助设备的日常保养，保证设备的日常维护得到落实。5.按要求进行每日设备性能检查确认。（五）沟通与工作关系管理1.主动同上下游的工序进行沟通，积极接受相关工序的反馈。2.发现问题时及时向相关人员进行反馈，必

5、要时进行辅导。3.对下属进行表现评估。4.把握机会及时提供赏识。（六）下属培训与辅导1.不定期进行工作标准技能培训。2.按照年度计划按时完成培训。3.跟进并评估培训效果，必要时制定相应的行动措施。（七）物料管理1.跟进各物料的盘点。2.严格执行物料领用、产品入库程序。3.严格控制现场物料的耗用，减少物料浪费，耗用异常及时反馈。（时代光华版权所有）岗位培训方案——班组长4.确保所有物料在现场规范摆放。（八）质量管理1.确保相关工序“关键控制点”有效执行。2.严格按生产工艺参数操作，发现实际操作与工艺参数有出入，应及时反馈。3.优化流程，减少产品的缺陷率。4.协助进行分析不良

6、品发生的原因及对策，不良品的善后处理。5.品质异常时，及时同相关人员沟通。（九）安全健康环境管理1.安全作业规范的宣传指导和教育。2.对设备的安全防护不当提出改进建议，改进机械设备的安全性能。3.定期召开安全主题班会。4.现场安全作业、防护用品使用监督。三、岗位胜任素质模型通过对生产班组长岗位特点、岗位职责、工作任务和工作内容的研究，分别从自我管理、人员管理、业务管理和资源管理四个方面构建生产班组长的岗位素质模型。生产班组长的自我管理技能包括角色认知、时间管理、自我心态与情绪管理。不能清楚认知自我的班组长不可能是一个明智的管理者，不懂得合理分配时间而导致工作忙乱的班组长也

7、不是一名高效的管理者；树立主动积极的心态、保持良好的工作情绪也是班组长应该具备的基本素质。生产班组长的业务管理技能、资源管理技能和人员管理技能主要是指围绕生产任务目标的实现而开展的生产业务活动和生产管理活动。主要包括对已知信息进行处理和判断，准确理解组织发展战略，明确目标，安排工作计划，分解工作目标、下达指标、管理下属，有效促进和控制工作的执行情况，确保组织共同目标的实现。班组长的岗位胜任素质模型如图1所示。（时代光华版权所有）岗位培训方案——班组长图1-班组长岗位胜任素质模型四、岗位培训课程体系通过分析班组长的岗位特点、岗位