咬文嚼字教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程咬文嚼字教案　　目标要求：1、学习本文的语言，积累一些典故。　　2、理清文章的结构，学习本文独具的论证方法。　　3、评价作者的观点，借鉴吸收。　　作者介绍：朱光潜（1897-1986）现代文美学家，文艺理论家。笔名孟实、孟石。　　预习解决：1、给下列字词注音。　　涎（）茗（）镞（）沁（）藻（）滥(）　　2、解释下列词语。　　援例：　　深恶痛绝：　　锱铢必较：　　索然无味：　　玩索：　　胸襟：　　岑寂：　　游离：　　

2、意蕴：　　蕴藉：　　流弊：　　下乘：　　3、阅读课文，解决下列问题。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　①你认为本文的中心论点是什么？　　②本文论证方法是什么？是否能说明问题？请举例说明。　　③你对作者的说法都赞同吗？若有不同看法，试举例说明理由。　　学习研究：1、弄清本文的结构，概括说明文章的

3、思路，完成下列提纲。　　一、引题（段）：　　二、揭示中心，初步论证（段）：　　咬文嚼字三、进一步论证（段）：　　四：总结(）：　　2、阅读课文第6段，回答以下问题。　　①作者说自由直接意义和联想意义，用了两个比喻，本体和喻体之间有何相似点？　　作者用这两个比喻恰当吗？说说看。　　②文中说“独携天上小团月，来试人间第二泉”比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句　　来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。它的妙处就在于不即不离、若隐若现之中。根　　据作者的分析，谈谈你对这两句诗的“丰富”和“有蕴藉”是怎么理解的。作者写　　这个例子又是什么目的。

4、　　③下列说法不符合作者观点的一项是（）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　A、字的联想意，由于不同的人不同的时间和场合对某字联想的境界不同，因而它　　具有不确定性。　　B、与科学的文字不同，文学的文字不靠直指意义而是必须用联想的意义来表现，　　诗尤其如此。　　C、联想的意义在文学创作中难用，因

5、为它是游离的、个性化的；同样，读者若不　　了解其中某些关联和意味，也是难以理解和把握的。　　D、文学之所以为文学，就在于作者善于根据文字在历史过程当中所积累的种种关　　系，充分地使用文字的联想意义以创造独特的境界。　　3、细读课文第7段，完成以下各题。　　①本段的主要意思是什么？与第6段相比，它的论证角度有什么不同？　　②文中说，从前作诗文的人写不同的诗文往往用一些现成的不同的“套语”“滥　　调”，作者对这种做法是持否定态度的，那么，我们对作者所列的那些典故、文化　　知识等到底应持什么态度？作者没有说，你是怎么看的？　　　　

6、③“套板反应”的实质是什么？请用3个字概括。　　④一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。作者是近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　从两个角度说明原因的，请分别用4个字概括。　　就作者说：　　就读者说：　　⑤“惟陈言之物去”，这是一句最要紧的教训，这里的教训是什么意思？　　

7、⑥“你的文章也就真正是‘作’出来的，不致落入下乘”。这里的“作”的具体含　　义是什么？　　　　4、从文中找出表明作者思想观点的语句并摘录下来:　　　　5、谈谈你对这一观点的理解和认识:　　6、作者在阐述”炼”字的道理时与郭先生的观点有哪些不同，他认为起主要作用的　　是什么?　　7、文中”咬文嚼字”的意思包含几点，侧重于那个范畴，它的精髓在什么方面?　　8、研读“无论是阅读或是写作……文学之所以为文学，就在这一点生发上面”一　　段，思考解决下面的问题：　　★为什么说“直指的意义易用，联想的意义却难用”？根据文意加以回答：　　　

8、　★苏东坡由“小龙团茶”联想到“天上小团月”是因为它们有某一共同点，这　　共同点是什么？　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学