高校贫困大学生现状分析及其解困途径

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1、高校贫困大学生现状分析及其解困途径摘要：为了改善高校贫困大学生的基本现状，以湘潭部分高校为例，通过走访、座谈和问卷调查等方法，分析了湘潭部分高校贫困大学生的基本状况，总结了高校贫困大学生的主要特点及其成因，并提出了相应的解困途径。关键词：湘潭；贫困大学生；现状；途径Abstract:Inordertoimprovingthecurrentsituationofthepoorcollegestudents，ittakesXiangtanasexample,andanalyzesthefundamentalsituationofpoorcollegestudentsofpartcolleg

2、esanduniversitiesinXiangtanbyinterviewing，informaldiscussionandquestionnaireinvestigation,andsoon.Itrevealsmaincharacteristicsofpoorcollegestudentsandtheircausesofformation,andpointsouttheapproachesofovercomingdifficulty.Keywords:Xiangtan;poorcollegestudents;currentsituation:approach为全面了解和掌握湘潭高校

3、贫困大学生的基本现状，我们对湘潭部分高校的学生进行了问卷调查、走访、座谈，同时对这些高校的学生管理部门及有关教育职能部门进行了专访。调查的主要内容包括贫困大学生的家庭情况，如父母工作情况、家庭人口、家庭年收入和月收入情况、家庭贫困的内部原因及外部原因，贫困大学生得到资助情况及消费结构、贫困大学生解决自身贫困的方法和他们对学习用书的处理方式、课余生活等。发出问卷1200份，共回收问卷1182份，问卷回收率°%。调查的基本情况如下：一、湘潭部分高校贫困大学生的基本现状1.多数贫困生来自人多、文化水平低的家庭或不懂科技生产的农村和经济落后地区、边远地区，或父母下岗、欠债、成员体弱多病的家庭。

4、调查表明，贫困大学生家庭的平均人口为人，认为家庭人口多的占％，％的大学生来自家庭成员体弱多病的家庭。有°%的贫困大学生来自农村，城镇家庭的大学生占％。贫困大学生的家庭有°%属于文化水平低，不懂科技生产，父母一方下岗或双方下岗的占％，家庭欠债的占°%，父母离异造成家庭困难的占°%，父母双方去世的占％，父母一方去世的占°%。大学生家庭贫困的外部原因有°%的学生来自“经济落后地区”，属“边远地区’的占％，属“土地贫瘠”的占％，属“自然灾害常发地区’的占°%，属“少数民族地区”的占°%。这些情况表明多数贫困生来自农村、边远和经济落后地区；城镇居民中下岗人员的增加，使部分城镇家庭的大学生也面临交

5、不起学费和没有生活费的困扰；家庭欠债、家庭成员体弱多病是大学生成为贫困生又一主要原因。1.贫困大学生的消费给家庭带来严重负担。从今年湘潭地区高校公布的收费标准看，一个大学生每年学杂费以3500元加上每年800元~1200元的住宿费，年总费用约4500元，四年下来，约为万元，而每个大学生每月的基本费用（包括其他消费）在元，每年在校10个月计算，四年就是1万元左右。几项费用加起来，一个大学生应花费30万兀左右才能完成学业，即每人每月的花销是兀左右。而贫困大学生家庭月收入元，每一个贫困大学生每月几乎将家庭的月收入全部消费掉了，这对贫困家庭来说的确是个沉重的负担。这对于亲朋好友给贫困大学生的资

6、助每年元或一次性资助1500元来说，也简直是杯水车薪。调查表明，贫困大学生的月平均支出费用在元左右，而普通大学生月支出费用约为元，这表明贫困大学生与普通大学生的消费水平基本持平。3.比较多的贫困大学生自律意识较强，注重调节自己的学习生活，但仍然有许多贫困大学生存在不同程度的自卑等心理问题。调查表明，在课余生活中，°%的贫困大学生在学习，°%的贫困大学生注重体育锻炼，％的贫困大学生乐于参加社会实践，°%的贫困大学生参加社团活动，娱乐休闲的占°%，恋爱的占°%，％的贫困大学生存在不同程度的焦虑、自卑或抑郁等心理问题。4.贫困大学生中的女生稍多于男生，大学二年级贫困生的绝对数与相对数均为最高

7、。调查表明，从贫困大学生的性别分布来看，女生占％，男生占％。从年级分布的绝对数来看，二年级最高占％，一年级第二，占％，其次是三年级与四年级；从年级分布的相对数来看，二年级仍然最高占二年级学生总量的％,三年级第二，占三年级学生总量的％，其次是四年级和一年级。5.贫困影响了贫困大学生的学业。％的贫困生认为大学生解决贫困的方法是勤工俭学，°%的贫困大学生靠经商，°%的贫困大学生不知道怎么办。贫困牵扯了贫困大学生更多的精力，造成更加沉重的身心负担，而且