台北市立教育大学附设实验国民小学

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1、臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度桌球代表隊甄選招生簡章一、團隊宗旨　(一)制度化推廣:培養本校學生桌球專項運動興趣及能力　(二)專業化訓練:聘請桌球專業教練施以系統化訓練　(三)形塑運動家精神:培養刻苦耐勞之學習態度、團結互助之合作精神、勝不驕敗不餒之健全人格。二、招生對象:本校一、二年級男生、女生三、訓練時間星期一二三四五晨訓午餐及午休12:00-13:00寫作業時間(由課輔教師督導)13：00

2、14：0013：00

3、14：0013：00

4、14：0013：00

5、14：00訓練時間14：00

6、16：0014：00

7、16：0014：00

8、16：0014：00

9、16：00四、訓

10、練地點:本校活動中心地下室桌球場、體能活動:操場五、指導教練:外聘專業教練廖晉鋒教練(前全國冠軍新北縣莒光國小教練，培育眾多少年國手、100年全國菁英盃冠軍)六、訓練費用:每月2880元(依據臺北市教育局課後社團及校隊管理辦法收費)七、未來參加賽事　(一)臺北市政府教育局主管機管舉辦之競賽(二)臺北市桌球協會舉辦之競賽七、學習桌球之益處教育部暨行政院衛生署健康促進學校中央輔導員劉影梅博士指出：「運動醫學研究顯示最能促進腦部發育與聰明的運動是桌球」。另外，桌球運動同時也是眼科醫生建議視力不良患者採用的優質復健活動。配合行政院體委會全民運動，提倡正當休閒活動，本校桌球隊特開辦校隊儲訓課後班

11、課程，(一)透過參與正當休閒活動，降低孩子使用電腦與觀看電視的時間。此外，藉由不斷地注視球體移動，訓練孩子的動態視力，可以改善視力及專注力。(二)學習運動技能可以增加孩子運動機會，藉以提升體適能，增加抵抗力，促進身體健康，幫孩子預約健康人生。　(三)透過運動訓練的過程，協助孩子學習面對挫折與接受挑戰，進而培養孩子自我成長、自我反省、刻苦耐勞、榮譽感、責任感、同理心等積極正面的人格特質。　(四)在少子化社會的影響下，孩子普遍缺乏團體生活的機會，透過加入學校體育團隊，可以增加孩子與同儕互動的機會、提升與他人溝通的能力、學習與長輩應對的禮儀，進而增進和諧的人際關係。八、錄取名額:男生隊6名、

12、女生隊12名，錄取後方可參加暑訓。九、報名表填妥後需家長及導師同意並簽名後擲交至課外組辦公室。十、基本體能及術科甄選時間：102年5月28(二)上午08:00~08:40十一、錄取名冊將於5/29(四)16:00前公告於課外活動組及網頁。十三、負責單位及聯絡電話：課外活動組柯艾2311-0395~623十四、本簡章陳校長核示後實施修正時亦同。臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度桌球代表隊甄選報名表班級年班座號姓名生日年月基本檢核資料1.是否有氣喘、心血管疾病?(否*；是*症狀:)2.是否有參加過校內外桌球課程?(否*；是*學習時間*半年*一年*一年以上)家長同意欄頃接來函，籍悉

13、並同意敝子弟參加附小桌球代表隊甄選之事。若甄選通過將協同校方督導代表隊員應有之學習態度。一、練習不遲到(練習日上午07:50前到練習場準時練習)二、恪遵紀律:嚴守練習場安全規定，配合教練教學流程。三、體能訓練:維持良善體適能，持續精進至體適能金質獎程度。四、基本學力課業:訓練之餘仍完善課業，不遲交作業五、遵守導師規定:班級常規需符合導師一切規定。六、服從教練每次賽前參賽人員組合甄選(參賽選手名單安排標準如下)(一)賽前公開公平之模擬賽積分測試。40%(二)日常出缺席情況。20%(三)日常學業表現。20%(四)日常練習勤奮態度。20%家長簽名：教師同意欄頃接來函，籍悉並同意班級子弟參加附

14、小桌球代表隊甄選之事。導師評比功課繳交情形40%分(滿分100分)合群態度30%分(滿分100分)對師長禮儀30%分(滿分100分)總平均未達70分暫不錄取，待常規表現良好，經導師評比後可再複審其餘術科導師簽名：學生感謝導師及家長的支持與鼓勵，若甄選通過將會認真刻苦耐勞的學習，謹記教練的指導，為自己、為家人、為學校增取最高榮譽!學生敬上