简谈解读goldberg构式语法下的题元结构

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1、简谈解读Goldberg构式语法下的题元结构导读：怎么写作好动词和角色相关方面的论文。本篇解读Goldberg构式语法下的题元结构中的题目提纲希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。（黄淮学院，河南驻马店463000）摘要：本文旨探讨Goldberg构式语法下的题元结构，从实例出发解释了动词意义与构式意义间的相互关系动词的框架语义赋予构式一定的意义，构式意义又赋予动词一定的意义，从而揭示了动词形式与意义的内规律性.关键词：构式语法题元结构中图分类号：H31文献标识码：A：16711580（2012）07009002Goldg

2、erg于1995年采用构式这个概念，即形式和意义的匹配.形式或意义的某些方式不能从构式的组成成分或其他经建立起来的构式中预测，整个构式的意义不是其组成部分意义和，而是大于其组成部分意义和.构式的整体意义来自其原型动词的意义，然而构式一旦形成，其整体意义会整合进入该构式动词的意义和功能，使与整体相适应.构式的整体意义和其词汇成分间的意义有一种互动关系动词的框架语义赋予构式一定的意义，构式意义又赋予动词一定的意义.一、动词的框架语义CharlesFillmore认为，意义是相对于情景而言的，总是与某个特定的背景框架或情景相联系，且这些

3、框架或情景自身能具有高度的组织性，果背景或情景不，意义会有不.与名词一样，动词也包含框架语义的意义，动词的意义必须参照包含了丰富世俗和文化知识的背景框架.首先，解释副词和附加语的分布，我们必须参照动词表示的方式的性质.：预测副词sloslosloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">动词和角色论文题目提纲不受到语境的影响，有些动词有相的语义框架，但其侧重的参与者角色不，此意义不.1。以rob和steal为例的论元角色分析：（4）a。Jesserobbedtherich(ofthemo

4、ney)。b。Jessestolemoney(fromtherich)。rob和steal的论元表达从表面上看来是相的，但其实是有差别的，但这种差别是通过动词意义的不侧重来解释.使用rob时，thief和target被侧重使用steal时，thief和goods被侧重.另外，rob和steal间确实存意义差别，rob的意义蕴含被抢的人收到严重的负面影响，而steal没有这样的意义.：(5)a。Istoleapennyfromhim。b。Irobbedhimofapenny。teal不要求受害者收到任何影响，受害者通常是模糊的或不为

5、人知的.：（6）Hestolejeargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloanclumpedintotheroom。中的clump。但是，他的观点不足以解释有的语言现象.：（8）Shekickedher构式允许动词表示的事件至少某种有限的程度上不存果关系.意动构式也是果关系的反

6、例.：（9）EthelshotFred其中Shot表示的是构式指的行为有意造成的结果，朝Fred开是方向性动作有意造成的结果，而开果不一定能打到Fred，以说方向性动词shot是打到Fred的前提条件.［参考文献］［1］Goldberg，A。E。Constructions：AConstructionalApproachtoArgumentStructure［M］。Chicago:ChicagoUniversityPress,1995。［2］付慧琳，戴卫平。构式语法的特色与局限［J］。内蒙古工业大学学报(社会科学版),2011，(1

7、）。［3］梁君英。构式语法的新发展:语言的概括特质Goldberg《工作中的构式》介绍［J］。外语教学与研究，2007，（10）。［4］王强,姜晖。构式语法理论探究［J］。辽工程技术大学学报(社会科学版),2011，(2)。［5］王寅。认知构式语法［J］。外语学刊，2011，(2)。