培养小学生良好习惯之我见

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1、培养小学生良好习惯之我见吉林省辉南县团林镇中心小学135100摘要：小学阶段是对学生进行习惯养成教育的最佳阶段，不管是卫生习惯、学习习惯，还是安全习惯，只要老师抓住合适的时机实施有针对性的养成教育，都有助于小学生良好习惯的养成。木文基于实际情况，对培养小学生良好的习惯展开了论述。关键词：小学生良好习惯培养孔子曾经说过这样一句话：“少若成天性，习惯成自然。”由此可见，从小养成一个良好的习惯多么重要。作为一名小学教师，应当抓住进行习惯养成教育的最佳阶段，对小学生实施养成教育，指导其形成良好的习惯，使小学生受益终身。下面笔者就培养小学

2、生良好的习惯谈几点看法：一、注重培养小学生良好的卫生习惯翻读《小学生H常行为规范》，可以发现这当中就要求小学生要养成良好的卫生习惯，如衣着整洁、经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙、饭前便后要洗手……因此，教师要釆取多种方法帮助小学生形成良好的卫生习惯。教师要做好表率，对自身严格要求，以此潜移默化地影响小学生形成良好的卫生习惯。因此，教师要注意自己平时的言行举止，注重维护自身的良好形象，要求学生做到的，自己先做到，为学生做好榜样，确保自己的行为起到表率作用。教师要加大教育力度，通过开晨会、开班会，引导学生认识到不良的卫生习惯不仅

3、会影响其身体健康，也会对周边环境造成影响。作为班级的一员，还会影响到班级的整体荣誉。要做到卫生时时讲、天天讲，发现学生在tl常活动中有良好的维持自身卫生和班级卫牛.的行为，就要多加赞扬，就要将这样的学生列为典型，在班级中多加称赞，以此激发全体学生向这些学生学习，形成良好的风气，促使学生人人都能够改掉自己的不良卫生习惯。班主任可以和学生一同讨论班级卫生公约和个人卫生公约的内容，并根据实际制定出切实可行的班级卫生公约和个人卫生公约。要求学生按照公约要求做好个人卫生和班级卫生，每天派专人进行检查，以此督促学生自觉改正不讲卫生的坏习惯，

4、形成讲卫生的好习惯。二、注重培养小学生良好的学习习惯良好的学习习惯是学好知识、掌握科学技能、提高教学效率的保证，因此，教师要注重培养小学生良好的学习习惯。1.教师要注重培养学生课前准备和预的惯。如要求学生根据每天的课程表将第二天上课需要用到的学4用品准备好，根据各个学科教师的要求，预第二天每个学科需要讲授的新内容，借助一些工具书预习将要讲授的新内容，标记出需要在课堂上解决的问题……2.要注重培养学生专心听讲、积极思考的惯。引导学生要聚精会神地听讲，专心致志地听教师讲的每个内容，认真倾听每个学生的发言和见解。冋吋，指导学生要在课堂

5、上积极思考，为学生提供充足的进行思考、交流的吋间和机会,让他们在独立思考、认真倾听他人想法、共同评价中对彼此的想法进行对照，以发现优点、弥补缺点，逐步培养学生独立思考的良好习惯。3.要注重培养学生认真写作业的惯。既要要求学生按时完成作业、及吋上交作业，还要要求学生独立完成作业，不过允许学生遇到不懂的可以询问他人。此外，要求学生要认认真真地做好作业，不要为了应付老师就抄作业。要求学生要学会“自我检査”，养成自我修改的良好习惯。除此之外，教师要注重培养学生及吋复习的习惯、审题习惯、检查惯、阅读习惯等，以使学生逐渐形成良好的学惯，为其

6、健康人生奠定良好的基础。三、注重培养学生良好的安全习惯不管是利用晨会还是班会，教师要时时对学生进行安全教育，指导艽形成良好的安全习惯，使其保障自身的安全。如告诉学生要做到遵守队伍纪律，不在公路上玩耍、追逐，过马路吋要走人行横道、不闯红灯，不乘坐“三无”车辆，不拦车，不扒车，使学生形成良好的交通惯。要求学生做到遵守运动准则，掌握运动器材的要领，课间不追逐打闹，上下楼梯不拥挤、不推搡等，使学生形成良好的体育习惯和课间习惯。此外，要求学生不要触摸电器设备，不要玩火，不要携带危险物品上学，不要未经家长同意就私自外出留宿，不要跟随陌生人离

7、开学校等等，以促使学生形成良好的安全习惯，确保人身财产安全。总之，教师要注重对小学生进行好4惯的养成教育，既要对学生做出明确要求，还需要对学生进行具体的指导，根据小学生在常规习惯的养成过程中有“反复”的特点，加强监督力度，使学生从被迫遵守转变为惯遵守。此外，要注重发挥榜样的力量，让学生通过和正面典型的榜样进行对照而发现自身存在的不良习惯，以促进学生良好习惯的形成。再者，实现家校沟通、共同监督也是很有必要的，以巩固小学生良好＞J惯的养成效果。虽然小学生良好习惯的养成教育不是一朝一夕就能够完成的，但是只要长期不懈、持之以恒，就一定可

8、以促使养成教育真正变为学生的内在需求，使学生自觉养成良好习惯并终身受益。参考文献[1】孙本伦培养学生良好习惯的五“要”[j].华夏教师，2012,12,（04）,52-53。[2】陈伟红谈学生良好习惯的培养[」].教育革新，2016,16，（08）,14。[3】