蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响论文

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1、蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响论文杨占军，刘小改，何婷婷，温鲁【摘要】目的研究蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响。方法使用浓度为1.5，2.5g/L的蛹虫草粉溶液分别喂养小鼠，持续6周后,通过跳台实验、避暗实验检测小鼠的学习记忆能力。结果与对照组相比，实验组小鼠的学习、记忆能力增强，尤其是高剂量组的实验效果更明显(P0.05或P0.01)。结论蛹虫草可提高小鼠的学习记忆能力。【关键词】蛹虫草；学习记忆；跳台；避暗箱蛹虫草Cordycepsmilitaris（Fr.）Link.和冬虫夏草Cordycepssinensis（Berk.）Sacc.同属我国名贵中药.freel,直径3.2cm的

2、橡皮垫作为动物回避电击的安全区。实验时将动物放入箱内先适应5min，然后箱底部通电(电压为36V)，小鼠的正常反应是跳上平台以躲避伤害性刺激，在平台上停留一定时间后，多数动物会又跳至铜栅上，受电击后又逃上平台。如此训练5min，记录每只小鼠5min的错误次数（Errortimes，ET1），以此作为学习成绩。24h后，在底部铜栅通电的情况下，直接将小鼠置于平台上，记录小鼠第1次在台上的停留时间，即停留潜伏期（stepdoin的错误次数（ET2）。用SDL和ET2两个指标反映记忆成绩。1.4避暗实验实验装置分明箱和暗箱两部分，两箱之间有一小洞供小鼠通过，箱底部设有铜栅可电击动物。实验时

3、将小鼠背向洞口置于明箱，当小鼠进入暗箱时，用36V电击3s，小鼠又会逃至明箱。记录5min内的错误次数即小鼠进入暗箱的次数,以此作为学习成绩。24h后再测，以其错误次数和潜伏期(即第1次进入暗箱的时间)作为记忆成绩。1.5统计分析数据用±s表示，采用SPSS12.0软件对数据进行统计学处理，进行t检验。2结果2.1跳台实验结果第1次实验结果中，无论是学习成绩，还是记忆成绩，实验2组都好于对照组，数据的差异性，具有统计学意义(P0.05)；第2次结果与第1次相近，除了实验1组中的ET2数据与对照组比较没有表现出明显差异外，实验1组和实验2组其余数据都差异明显,差异具有统计学意义(P0.

4、05或P0.01)；学习和记忆成绩都好于对照组。结果见表1。表1各组小鼠跳台实验成绩（略）2.2避暗实验结果第1次实验结果中，无论是学习成绩，还是记忆成绩，实验2组都好于对照组，数据的差异性，具有统计学意义(P0.05或P0.01)；第2次实验结果与第1次相近。结果见表2。表2各组小鼠避暗实验成绩（略）3讨论按照卫监发（1996）第38号《保健食品功能学评价程序和方法》中改善记忆作用的检验方法，分别进行了两次跳台实验和避暗实验。两种实验手段都证实了蛹虫草可以提高小鼠的学习记忆能力，高剂量的效果好于低剂量。而且，结果的重现性也较好。有文献报道［1，5，6］：蛹虫草可使脑或机体组织的超氧

5、化物歧化酶（SOD）、钠-钾-三磷酸腺苷酶（Na+-K+-ATP酶）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）等具有抗氧化活性的酶含量提高；而使脑或机体组织的单胺氧化酶（MAO-B）、过氧化脂质（LPO）、丙二醛（MDA）、脂褐素等与衰老成正相关的某些酶或物质的含量降低。在蛹虫草增强小鼠学习记忆能力的过程中，上述酶类可能发挥了重要作用。蛹虫草营养丰富，其中的某些物质可能通过多种代谢途径，直接或间接影响着与衰老有关的酶。蛹虫草通过种种途径增强了机体的抗氧化酶活性，减弱了脂质过氧化反应，有效清除了过量的自由基，使脑组织功能有所提高，进而表现出了提高学习记忆能力的作用。有关蛹虫草可提高学习记忆能

6、力的机制颇为复杂,究竟哪些物质在发挥作用，有着怎样的机制，目前还不明了，有待深入探讨。【