新闻评论课件(讲课)

《新闻评论课件(讲课)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新闻评论绪言第一章新闻评论1.1定义1.2传播系统1.3分类1.4基本属性1.5功能、作用1.6新闻评论与新闻报道第二章新闻评论的演变与发展第三章新闻评论的写作热点话题的补充一新闻评论1.1什么是新闻评论定义：它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。新闻评论是一种政治性的新闻体裁。1.2新闻评论的传播系统网络网站时评，个人专栏评论，网络论坛评论，网民自发言论电视口播评论（本台评论、编前话、编后话等），主持人（评论员）评论，谈话类评论，电

2、视述评广播口播评论（本台评论、本台评论员文章、述评、论坛评论、杂谈等），谈话类评论，音响评论报刊社论，评论员文章，短评，编者按语，专栏评论（小言论、时评等），述评，杂文1.3新闻评论的分类媒体评论编辑部评论社论（本台评论）、评论员文章、短评、记者评论编者按语、述评、主持人评论个人评论专栏评论（小言论、时评等）、杂文编辑记者评论公众评论编辑部评论常规评论与边缘评论常规评论：社论、评论员文章、短评、编者按语、小言论、时评等边缘评论：述评、杂文1.4新闻评论的基本属性强烈的新闻性时新性（时间新鲜、内容新

3、鲜）显著性（人物显著、事件显著、时间显著、空间显著）重要性（影响人数多、范围广、时间长、程度深）接近性（地域接近、利益接近、心理接近）鲜明的政治性或思想性针对具有政治或思想意义的问题发言围绕重要的政治事件或思想问题发言着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言广泛的公众性内容的广泛性和接近性议论方式的易受性和语言表达的通俗性吸引广大公众直接参与评论工作1.5新闻评论的功能与作用大众传播的四大功能（拉斯韦尔、赖特）监测环境——用“新闻”不断向社会报告环境的变动协调社会行为——以“宣传”聚合社会的各团体或

4、个人对环境采取一致、有效的行动传递社会遗产——通过“教育”使社会规范和知识等精神遗产代代相传提供娱乐——借助“娱乐”使整个社会获得休息以保持活力新闻评论的社会功能协调功能：避免传播误区、协调社会行为平衡社会心态调节舆论温度监督功能：监督社会公正、监督利益团体监督公权人士、监督权力机构教育功能：促进社会文明、提高道德水准倡导社会规范、弘扬社会正气认识功能：认识事物本质、了解事物因果预测事物趋势、提高认识能力新闻评论的特殊作用深化作用：指出变化规律、把握普遍联系做出理性分析、洞察事物本质表态作用：代表

5、个人表态、代表公众表态代表媒介表态、代表政府表态解读作用：解除思想疑虑、分析社会现象解读新闻事件、解释政策法规引导作用：引导受众思想、引导社会生活引导实际工作、引导社会舆论1.6新闻报道和新闻评论传播内容新闻报道：已经或正在发生的具有新闻价值的事实新闻评论：在对客观事物进行分析议论的基础得出的意见和观点传播目的新闻报道：满足公众对事实性信息的知晓权新闻评论：满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权传播方式新闻报道：“用事实说话”，以客观叙述、描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉，一般不直接发表议

6、论新闻评论：“直抒胸臆”，以判断评价、分析、议论等方式直接对客观事物发表看法，但不排除对事实必要的叙述或记录传播要求新闻报道：以“真实性”为原则，报道中以讲清事实要素（“五个W”和“一个H”）为基本条件新闻评论：以“公正性”为原则，引入事实性信息不要求“五个W”俱全，注重时效性与时宜性的统一，讲求前瞻性分析与规律性认识新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。新闻报道以报道客观事实为主，而新闻评论则是在客观事实的基础上议论，讲道理。课堂讨论：《被收容者孙志刚之死》2003年4月25日《

7、南方都市报》《谁为一个公民的非正常死亡负责？》2003年4月25日《南方都市报》以上两篇文章哪篇是新闻报道，哪篇是新闻评论？两篇文章的区别何在？二新闻评论的写作你所关注的新闻事件我的(新锐)看法如何阐释我的观点新闻事件观点阐释1.1新闻评论的根本特征论理的思想性（揭矛盾，摆事实讲道理）2论题的新闻性（新近发生，热点问题）3133论说的公众性（大众传播，语言表达，参与性）1.2新闻评论的根本任务新闻评论的根本任务：引导舆论，影响社会，指导人生。舆论：是社会群体对某种事件或者事态发展所持的大体一致的意

8、见与议论，是一种社会思潮。新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段：一是新闻报道手段，即采写消息，通讯，特写，调查报告等。二是评论手段，即撰写社论，评论员文章，短评等。1.3新闻评论的要素证明什么用什么来证明如何来证明论点论据论证一论点作者所论述的事物或者问题的主张，看法和所持的态度，他明确的表示作者肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。论点有两种，一种叫总论点，一种叫分论点。二论据事实性论据（表述事实的判断）现实生活中代表性的人证，物证，以及典型事例，历史资料和