用马克思主义哲学指导先进性实践(银行)

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1、用马克思主义哲学指导先进性实践(银行)开展*党员先进性教育活动，是坚持用三代表重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措；是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措；是全党*生活中的一件大事，是一项重要的*任务。对于我们xx银行来说，保持*党员先进性教育的现实要求就是学习先进理论，提高党员素质，解决实际问题，推动xx银行加快发展。其中学习先进理论是首要的，而马克思主义哲学是基本理论，胡锦涛同志在保持先进性重要讲话中提出，必须重视马克思主义哲学基本理论，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在先进性学习教育活动，我们不能仅仅就学习而学习，为了受教育而学

2、习。而要作深入的思考，如何将先进性学习成效体现在我们各项工作去，去促进我行的改革发展。这就要要求我们有先进理论的来指导我们的实践，历史上，我们党曾经出现过理论与实践“结合”不实的问题，因此出现了很多阻碍我国发展的事情，根源就是对马克思主义的基本理论掌握不好，铸成了一些不该出现的错误。我们进行先进性学习教育，归跟到底是为了党员个人的不断完善超越，从而推推动我们事业的发展。如果我们不能从先进性学习中掌握科学的方法论和重要理论，那在实践中注定是盲人骑瞎马，纵有满腔的工作热情和严谨的职业道德，其结果也只能是事倍功半的效果，甚至给xx银行事业带来危害。今年是xx银行重组上市年，总行提出要将

3、xx银行建设成为具有国际水准和自身优势特色，以大中城市为依托，最具价值创造力的现代股份制商业银行的战略远景目标。省分行提出要在全面落实xx银行发展战略的进程中，赢得浙江分行价值创造力的比较优势，成为好客户的好银行，这是对我们的全新考验。LOcaLhOSt如何适应市场经济条件下真正的商业银行的经营管理要求；如何改善客户结构、业务发展结构和成本费用结构来支撑可持续发展；如何建立“以客户为中心的”服务体系，如何规范经营防范风险等等。要解答这些问题，都离不开先进理论的指导，都需要我们掌握辩证法和方法论。管理哲学上有一个著名的“木桶理论”，即木桶盛水量是由最短的那块木板决定的，也称为“短板

4、理论”。我们说要在工作抓薄弱环节，也是这一理论投射的结果。而目前江苏沸沸扬扬的“特浓奶之争”，却似对此理论作了否定，据对南京的奶制品市场调查，苏果现在共销售7个品牌的150种奶制品，抛开品牌之争不说，其公司对奶制品进行了全方位竞争，应该很符合木桶理论，但为何其经营确陷入了困境呢？其实这是一个曲解“木桶理论”的典型案例，是目前市同质化竞争产生的根源。只要我们深入领会马克主义哲学理论，从哲学辩证法可以找到答案，其战略失败的原因就是没确定研究的对象，没抓住主要矛盾或矛盾的主要方面。我们说木桶理论中加长短板的竞争理论，是指一个系统的各个方面而言，就如我们的银行业务，前台、后台的营销服务就

5、是一个木桶的两块板，哪一块不足都是致命的，再如我们银行整体，管理、营销、服务也是一个系统，都要紧密合作才能做到好客户的好银行。但是对客户结构这个对象来说，省分行提出“大中小客户合理布局”，而不是大中小一视同仁，都要一力营销，为什么呢？在这里，我们应该把客户结构看作木桶的一块板，而所有的客户都是其一部分，虽然成分不同，但构成了一块长板。这就是当前现代化企业关注的把握企业竞争生态位的现实需求，也是我行对小额账账户收费的动因。同理，我行提出四大支柱业务，而非机械按照“木桶理论”全部一视同仁。有些人因此认为木桶理论是一个悖论，这同同样是没有理解马克思主义哲学理论，用僵化的思维重般硬套相对

6、真理的错误，不考虑研究对象和参照物的不同，走上了形而上的歧路。所以说，我们在工作中一定要用哲学的眼光来看一件事物，要弄清对象，抓住主要矛盾。否则只会使自己思想陷入泥淖，把事情弄糟。特别是基层管理者，在决策时决不能照般经验，偏用管理原理，而是要加强对全局的驾驭能力，审时度势，方能使自己走在先进性的行列。也许有人会质疑，青岛海尔在涉及大部分电器，为什么在竞争中还是当胜利者的位置呢？青岛的成功有其机制、运作、资源配置方面的优势，别的企业在家电的竞争力上无法与之抗衡，从整个行业来讲，青岛海尔目前正是占据矛盾的主要方面，其成功正是印证了问马克思主义哲学的基本观点。所以说，我们一定要掌握先进

7、性思想教育中马克思主义的哲学理论，才能在实践中抓住工作中心，占据主动。现在我们都提倡创新，创新是民族的灵魂，我们银行业同质化竞争特征也迫使我们要创新，特别是“以客户为中心的服务”理念上，在风险可控的情况下，我们要创新变通，但程序要严密。管理哲学上有一个分粥的故事，大家都很熟悉，同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。这个故事告诉我们，制度决定行为，所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个好制度，是每