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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit3GoodMorning教案（陕旅版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 UNIT3 Goodmorning! 单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的6组字母oo,Pp,Qq，心，Ss,Tt以及四会单词orange,pear,question,rabbit,sun，tiger融汇其中。本单元以每天不同时段的问候语为话题展开教学内容
2、；功能结构以Goodmommg／aftemoon／evening／night!为基本句型对学生进行语言输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话时所需的词汇和句型。 第3单元的教学可分为4个课时。具体课时分配情况见下表； Unit3课时分配 课时数 所包含的内容 第一课时 PartA Let'stalk Let'splay Readandnumber团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全
3、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Lookandsay 第二课时 PartB Le't'sleam部分的字母oo,Pp，Qq及词汇orange,pear,question Playagame Listenanddraw 第三课时 PartB Let'sleam部分的字母Rr,Ss，Tt及词汇rabbit，sun，tiger Partc Listenandticktheletters
4、Readandcolortheletters Listenandnumber 第四课时 PartB Readastory Partc Readandmatch 单元具体目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 在第3单元的教学中，教师应结合教学挂图、卡片、教学实物
5、等教学用具引导学生感知、学习所教授的内容，使学生对该部分的教学内容产生浓厚的兴趣，并能达到以下知识目标和情感目标： 知识目标 一、能正确认读、书写字母oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。 二、能听、说、读、写以下词汇： orange,pear,question,rabbit,sun,tigero 三、能听懂、会说、会读、会用下列句型： ．Goodmoming! 2．Goodaftemoon! 3．Goodeveningl 4．Goodnight!
6、情感目标 一、帮助学生体会到英语学习的乐趣。 二、培养学生敢于开口，不怕出错的勇气。 三、培养学生遇到困难时主动求助，勇于克服的精神。 第一课时 教学目标 ．能听懂、会说Goodmoming／aftemoon／evemng／night!并能在日常生活中灵活运用。 2．能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了
7、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 教学准备 ．教师准备： 一个大钟表。 Let'stalk部分的人物头饰。 P19Lookandsay部分的一些场景图。 眼罩一副。 玩具小熊一个，节奏欢快的音乐一段。 2．学生准备： 手工制作的钟表。 自己喜爱的玩具小动物一个。 教学过程 一、课程导入 ．课前问答 教师戴上Let'stalk部分的人物头饰，和学生做如下课前热身问答，复习之前所学的问候语： T:Hello,boysandgirls!I'm
8、mr.Zhao.（教师戴上mr.Zhao的人物头饰） Ss:Hello,mr.Zhao! T：Howareyoutoday? Ss:I'mfine.Thankyou.Andyou? T．I'mok.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来
