包头轻工职业技术学院校级教学团队申报表

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1、包头轻工职业技术学院校级教学团队申报表团队名称：热工仪表专业热工测量与仪表教学团队团队带头人：卢尚工所在部门：能源工程学院填表日期：2015.4.27包头轻工职业技术学院教务处制填表说明1.本表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校级教学团队的资格。2.如表格篇幅不够，可另附纸。3.二级学院推荐意见务必由二级学院院长签字、加盖公章，否则推荐无效。一、团队基本情况简介《热工测量与仪表》课程是热工仪表专业的一门核心课程，2014年被学校批准为“优质核心课程”进行建设。热工仪表专业设立于2013年。经过两年的不断建设，本专业打造出一支

2、实力雄厚的优秀双师型教学团队，承担着热工仪表专业的教学和专业建设任务。正是因为这样一支队伍，热工仪表专业逐渐壮大，学生人数日益增多，教学质量不断提高，为社会输送了大批合格的专业人才。热工仪表专业课程教学团队的教师全部具有企业的工作经历，部分教师在企业从事热工仪表工作达10余年之久，具有丰富的实践经验。该团队目前拥有专职教师9名，校外兼职教师2名。其中有副教授1人，高级工程师2人，中级职称8人，专职教师中，“双师素质”教师6人，7名教师拥有研究生学历和硕士学位，有3名教师具有热工仪表检修工考评员资格，1名教师具有计量检定员资格。在教学中，团队教师也取得了优异的成绩，受到了学校的好评。其

3、中，1名教师被评为自治区级“教坛新秀”，2名教师为校级“教坛新秀”，1人为包头市级优秀教师，5人为学校“骨干教师”。教学团队成员的平均年龄为39岁，主要由中青年教师组成。教学团队整体呈现出“实践经验丰富、双师比例高、学历高、年富力强”等特点。本教学团队将紧紧抓住机遇，同心同德，不断开拓创新，改革实践，力争打造成一支以专业带头人为引领、专业骨干教师为核心、专兼结合、“双师”素质突出的教学团队，力争打造成一支培养热工仪表高级技术技能型人才，服务地方经济的自治区级乃至国家级示范性教学团队。二、团队组成1.团队带头人姓名卢尚工性别男出生年月1971.5民族汉政治面貌中共党员高校教龄9最终学历

4、（学位）研究生（硕士）专业化工企业工作年限12专业技术职务/行政职务工程师、讲师/教研室主任职业资格热工仪表检修工考评员社会兼职包头骑士乳业有限公司技术顾问联系地址、邮编内蒙古包头市青山区建华路19号包头轻工职业技术学院014035办公电话3163285手机13284721016电子邮箱Lushanggong@163.com主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位1989.9-1993.7内蒙古工学院化工系无机化工本科学习1993.7-2004.9包钢焦化厂回收车间化学产品的回收与精制2004.9-2007.7内蒙古工业大学化工学院化学工艺研究生学习2007.7-

5、2012.6包头轻工职业技术学院乳品系教师2012.6-现在包头轻工职业技术学院能源学院教研室负责人所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效卢尚工于2013年9月担任热工仪表专业专业《热工测量与仪表》课程教学团队的带头人，卢尚工长期从事教学、科研、教研室管理工作，具有丰富的教学经验、教学管理能力，并负责热工仪表专业建设工作。2010年被评为院级“骨干教师”称号；2009、2013年被评为院级先进教育工作者；2011年，被授予院级“教坛新秀”称号；2010年，指导学生参加全国高职高专“制冷与空调”技能大赛获得二等奖；2010年，获得学校课件比赛二等奖；2013年，所制作的多媒体课件获

6、得自治区比赛三等奖；2014年，主持建设《热工测量与仪表》优质核心课程建设。现任包头轻工职业技术学院能源工程学院能源教研室负责人。卢尚工承担团队建设管理、人才培养方案论证和制定、专业课程体系开发、精品课程建设、教学资源库建设、日常教学管理等工作，同时承担《热工测量与仪表》、《热工控制与热工保护》等课程的教学工作。两年多来，团队在各方面取得了长足的进步，团队学历、年龄、职称结构更趋合理，教学科研水平有了显著的提升。专业建设方面，2012年，经过大量社会调研、论证，完成了热工仪表专业的申报工作，经学校专家评审通过，于2013年招收第一届学生。2013年实现了人才培养模式的全面转型。教学改

7、革方面，带领团队深入在广泛的企业调研和专家论证的基础上，制定并完善了基于企业生产过程系的人才培养方案以及相应的课程体系，完成了基于项目化教学的《热工测量与仪表》课程设计。课程建设方面，主持建设了《热工测量与仪表》优质核心课程，同时，教师主编的《热工仪表》系列教材也正在编写中。实验实训室建设方面，作为主要参与人，建成了热工仪表实训室、单片机实训室、电子实训室等热工仪表专业校内实训室。师资培养方面，通过“以老带新”培养了一名热工仪表团队的骨干教师。社会服务方面