浅谈小学英语教学方式的转变

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈小学英语教学方式的转变　　摘要：英语作为一门国际化的语言，是沟通的重要手段，本次高考改革方案中对英语学科分值的调整是要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，使英语成为一门重要的生活技能。而变为三年六考，也不是降低了英语的学习价值，而是推进英语全民社会化学习的一个表现。而小学英语教学就更不能简单的理解为娱乐了，它应该是英语学习和国际化意识培养的重要启蒙阶段。本文就从高考改革方案

2、看小学英语课堂教学方式的五大转变行进行分析并提出相应对策。　　关键词：开放；高考改革；英语教学方式　　深圳作为我国开放性的经济特区，一直走在时代竞争和国际化交流的前沿。英语的学习在这座城市更是显得尤为重要。我们的小学英语课堂教学方式更应敢于改革、敢于进行积极的转变。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各

3、学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　关于高考改革的方案已是尘埃落定，对于英语学科变化最大的当属从XX年开始英语分数调整为满分100分，并且英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，取最优成绩记入高考总分。此方案一出台，教师们、学子们和家长们都奔走相告，特别是英语科目相对较弱的学生无不是拍手叫好，一时间大多数人的潜意识里也就把小学的英语课移出了课程范畴，甚至觉得小学的英语课就是简单的娱乐。面对这样一种社会思潮，作为一名小学英语教师，我却有着不同的看法和见解。　　英语作为一门国际化的语言，是沟通的重要手段，英语学科

4、要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，使之成为一门重要的生活技能。此次改革将分值降低，变三年一考为三年六考，并不是降低了英语的学习价值，而是推进英语全民社会化学习的一个表现。而小学英语教学就更不能简单的理解为娱乐了，它应该是英语学习和国际化意识培养的重要启蒙阶段。　　我们的小学英语课堂教学方式更应敢于改革、敢于进行积极的转变：　　一、教学场地的开放性选择　　传统的教学场地就是教室，这虽然有利于大班级的教授某些固有知识，但不利于语言学习的交流性的发展.我们的英语课堂可以进行开放性的选择：比如在教授SportsDay

5、时我们可以将学生集中在操场上进行教学.在谈论到Let’sgo为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。shopping时我们可以将学生带到学校的小商店中进行模拟训练.在讲Animals话题时我们可以与学校的生物课相结合，把学生带到生物园中进行授

6、课，在这种真实的情境教学中，学生们既有兴趣也有表达的欲望.古语言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.语言的学习也是一样，一定要敢于表达才能交流自如，有效的交流才是小学英语语言技能培养的有效路径。　　二、教学内容的开放性编写　　随着科技的进步，知识的更新和传播的速度早已超过的教材更新的速度。我们的小学英语课本从某种程度上已不能满足学生的学习需求，这就需要我们教师大力发掘生活中的教学素材了。我们的教学内容可以选择优秀的国外绘本故事，可以引导学生看简单的英文人物传记，还可以引导学生�W习生活中物品的简单英文说明书，把英语的学习融入到学生的生活之中.　　三、教学渠道

7、的开放性使用　　传统教学的教学渠道主要是教师，而在如今信息化时代，学生获取知识的渠道也应该更加丰富一些.比如我们经常用到的“一起作业网”就是一种很好的教学渠道。学生知识的学习可以从图书馆到网上查询再到网络授课，学生之间的交流更可以从QQ到微信再到邮件，我们应该鼓励学生们自主的学习知识，这也是一种学习技能的培养。　　四、教学任务的开放性设置为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

8、设备正常使用，我校做到安装、教师培训同