预防口腔医学教学大纲

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1、温州医学院口腔预防保健学专业课程教学大纲温州医学院教学教务办编2008年12月《口腔预防保健学》教学大纲（PreventiveDentistry）一、课程说明课程编码08110110课程总学时（理论总学时/实践总学时）40（24/16）周学时（理论学吋/实践学吋）2学分2课程性质专业必修课适用专业五年制口腔医学本科专业1、教学内容与学时安排（见下表）：教学内容与学时安排表章次内容总课时理论课时实践课时第一章绪论11第二章口腔流行病学954第二章舗病预防624第四章氟化物与牙健康22第五章临床口腔预防技术44第六章牙周病的致病因素及预防624第七章自我口腔保健方法11第八章膳食营养与口腔健康11

2、第九章口腔癌的预防11第十章特殊人群的口腔保健22第十一章口腔健康教育与口腔健康促进624第十二章社区口腔保健自学第十二章口腔卫生项目管理自学第十四章口腔保健中的感染与控制112、课程教学目的与要求：授课对象为口腔医学专业五年制木科学生，通过基础理论与基木知识和技能的教学使学生树立健康和口腔健康的新概念，以及影响人群口腔健康的危险因素的新概念，树立社会群体预防观念，综合保健观念，以及临床实践小提供预防保健服务的思想，掌握人群口腔健康状况调杳分析与评估的基木方法，以及社会人群口腔保健的基木方法，为21世纪的口腔庚学专业人才的培养和科研工作奠定基础。3、本门课程与其他课程关系：口腔预防医学是研究人

3、群中普遍存在的口腔疾病的发牛规律并提供预防对策、保持个人与人群口腔健康的科学，学习本课程Z前应先学习预防医学，卫生统计学，临床流行病学，口腔临床医学的基本课程，应具有卫住统计学，流行病学，口腔内科、口腔修复、口腔外科、口腔正畸科等的基木知识。4、推荐教材及参考书：《预防口腔医学》人民卫牛出版社第五版卞金有5、课程考核方法与要求：理论成绩占90%,实验成绩占10%6、实践教学内容安排：第7周开展口腔健康调查，并学习调查资料的统计和分析第8周在学习窝沟封闭技术，学牛进行互相操作，认识氟化物防龌的药物方法第9周经过理论学习后直观认识菌斑控制牙周疾病预防的方法、措施和药物第10周要求学生经过学习对口腔

4、卫生保健，口腔疾病预防冇全面认识，练习对公众的口腔卫牛宣教。二、教学内容纲要第一章绪论一、目标与要求：（一）掌握三级预防的策略及内容（-）了解预防口腔医学的科学基础和发展简史二、教学内容：（一）重点讲解预防医学、口腔预防医学的定义、内容，三级预防的策略及内容（二）一般介绍预防口腔医学的科学基础及发展简史第二章基本口腔流行病学—、目标与要求：（一）掌握：口腔常见病頻病，牙周病，氟牙症的常用指数，误差及其预防方法（二）熟悉：口腔流行病学的定义和研究方法，常见口腔疾病的流行病学（三）了解：其他口腔疾病的流行概况二、教学内容：第一节口腔流行病学的定义及发展（一）重点讲解：口腔流行病学的定义和作用（二）

5、一般介绍：流行病学的定义，口腔流行病学的发展第二节口腔流行病学的方法（一）重点讲解：口腔流行病学的方法：1.描述性流行病学2.分析性流行病学3.实验流行病学第三节齬病流行病学（一）重点讲解：常用舗病指数：（1）恒牙舗指数（DMFT、DMFS）（2）乳牙龌指数（dmft>dnifs>dft>dfs）（3）鷹均和飆而均，患踽率，飆病发病率及计算方法（二）一般介绍：舗病流行特征及英冇关因索第四节牙周病流行病学（一）重点讲解：社区牙周治疗需要指数（CP1TN）,常用的牙周疾病指数：简化口腔卫生指数（OHI-S）、软垢指数（D1）、牙石指数（C1）、菌斑指数（PLI）、牙龈指数（GI）、龈沟出血指数（S

6、BI）（二）一般介绍：牙周病的流行特征及其有关因素第五节其他常见口腔疾病的流行概况（一）重点讲解：社区氟牙症指数及其公共卫牛意义（二）一般介绍：口腔癌、牙颌异常、氟牙症、唇腭裂、口腔粘膜疾病的流行概况第六节口腔健康状况调查（一）重点讲解：口腔健康调查设计，包括调查冃的和调查方法、抽样方法和样本含量、调査项目和表格设计、指数和标准、误差和防止方法第七节口腔临床试验方法（-）重点讲解：临床试验的定义和用途，分类、设计（-）一般介绍：临床试验的结果评价第八节数据整理和统计分析（-）一般介绍：数据整理和统计分析方法第三章嶠病病因及预防—、目标与要求：（一）掌握：飆病的致病因素和危险因素，踊病的预防措施

7、和方法（二）熟悉：飆病预测与早期诊断二、教学内容第一节頻病致病因素重点讲解：舗病的致病因索1.细菌因素2.猶主因素3.食物因素第二节嶠病危险因素重点讲解：舗病的危险因索：1.宿主因索，2.饮食因索，3.细菌因索第三节齬病预测与早期诊断一般介绍：熾病预测以及早期诊断的方法第四节齬病的预防措施和方法（一）重点讲解：舗病三级预防原则，牙菌斑的控制（机械、牛物、化学、免疫）（二）一般介绍：画病预防的其他方