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1、图书情报工作2009年增刊(1)·综论·LIBRARYANDINFORMATIONSERVICE.Supplement,2009(1)从论文写作看大学生信息素质教育唐美灵赵荣北京师范大学管理学院北京100875〔摘要〕信息素质是信息时代、知识经济时代人们应当具备的基本素质,尤其是对于当代大学生,更应该加强信息素质教育。根据信息素质4个方面的内容,即信息意识、信息知识、信息能力、信息道德与法规,从大学生论文写作中出现问题的角度出发,分析当前我国信息素质教育尤其是大学生信息素质教育存在的一些问题,并且针对这些问题,提出若干建议。〔关键词〕信息素养信
2、息素质教育论文写作大学生〔分类号〕G2521引言有信息素质的人,必须能够充分地认识到何时需要计算机技术、通讯技术、互联网技术的飞速发展信息,并能检索、评价和有效地利用所需信息,能找已经使人类进入信息社会。信息爆炸对个人的能力到和利用来自纸质、计算机及其他载体的信息;信息和素质提出了更高的要求,在个人自我学习能力、终素质是信息时代的生存技能;信息素质是终身学习身学习意识大力倡导的情况下,信息素质这一概念的基础。从根本上讲,具有信息素质的人已经学会被提出,并在国内外引起积极探讨,尤其是大学生信了如何学习;他们已经为终身学习做好了准备,因为[1]息素
3、质教育问题更是成为教育界人士、图书情报人他们总能为任何任务或决策找到所需信息”。在员共同讨论的话题。美国教育技术CEO论坛2001国内,近年来对于信息素质的研究也十分火热,其研年第4季度报告提出21世纪的能力素质,已将信息究内容主要集中在大学生信息素质教育问题及其建素养包含其中,足以显示其重要性。议、文献检索课程、图书馆与信息素养教育等方面,论文写作是每个大学生在大学期间必然要遇到对于信息素质内容、评价标准、相关理论等内容的深的问题,也是他们继续深造时具备的基本能力之一。入研究则较少。本文试图从大学生论文写作角度入尤其是对于研究型大学来说,学生
4、的论文写作能力手,分析部分信息素质教育当中的问题,以期提出切更应该得到重视。在较大程度上来说,论文写作能实可行的建议。力是一个人学习能力、科研能力、创新能力等综合能信息素质涵盖的内容十分广泛,一般说来,具有力的反映。同时,它也可以集中展示一个人信息素信息素养的学生应具备4个方面的修养:信息意识、[2]质水平的高低。从大学生论文写作角度看当代大学信息知识、信息能力、信息道德。信息意识是指人生信息素质教育问题,可以将抽象问题具体化,将复们对信息需求的自我意识,即人们能从信息角度出杂问题简单化,有助于我们从实际情况出发,更好地发,去感受、理解和评价自
5、然界、社会中的各种现象、了解大学生目前的信息素质状况,提出具体、合理、行为与理论,并具有捕捉、判断有用信息的能力。信针对性的建议。息能力教育是信息素质教育的主要方面,它包括信2信息素质的内涵息获取能力、信息加工处理能力和信息技术的利用从1974年美国信息产业协会波尔(Paul能力等。信息道德是指整个信息活动中的道德,它Zurkowski)提出信息素质这一概念至今已有30多是调节信息加工者、信息传递者及信息使用者之间[3]年的时间。它被概括为“利用大量的信息工具及主相互关系的行为规范的总和。信息知识是指有关要信息源使问题得到解答的技术和技能”,后
6、又被信息的本质、特性、信息运动的规律、信息系统的构[4]解释为“人们在解决问题时利用信息的技术和技成及其原则、信息技术和信息方法等方面的知识。能”。在国外,信息素质得到广泛认同的定义是“具3大学生论文写作与信息素质问题分析178图书情报工作2009年增刊(1)·综论·LIBRARYANDINFORMATIONSERVICE.Supplement,2009(1)大学生是社会中素质较高、最为活跃的群体。缺乏严格的要求以及正确的指导与培训,学生在以面对社会的飞速发展以及环境改变带来的压力,他后的论文写作过程中容易出现随意性大、自我要求们一方面迫切希望
7、通过各种途径积极提高自己;另低、做事马虎等缺点。一方面又表现出一定的茫然与无助感。这种矛盾在3.2信息知识较为缺乏虽然信息、信息社会、信他们的论文写作过程中很好地得到了体现。息化等概念处处可见,但是众多大学生对于信息的3.1信息意识相对薄弱性质、特性、信息运动规律等方面的知识较为缺乏。3.1.1信息寻求缺乏主动性身处在信息爆炸的长久以来形成的教育体系以及观念使得学校在课程时代,海量的信息让人分不清真伪,辨不明虚实。大设置上过多地重视学生操作技能的培养,而对这些学生具有较高的科学文化水平,易于接触先进设备,知识传授的重视程度不够,使得学生难以系统
8、、全面体验前沿技术,因而容易获得更加丰富的信息。信地了解和掌握相关知识,他们知道的大都只是些浅息量越大,越是容易降低他们对信息的敏感程度,削显的、普遍
