心理现象的分类

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1、1.心理现象的分类：心理过程和人格2.人心理的本质：心理是脑的机能客观现实的反映3.当代心理学研究的取向：人本主义心理学、人之、生理4.人本主义心理学的特点，一切不安的的根源在于对人的内在价值的认识5.认知心理学的观点人类是一个计算机信息加工系统信息输入，编码，转换，储存提取6.神经系统由神经元组成7.中枢神经系统：脊髓和挠8.脑：脑干，间脑，小脑，瑞脑9.脑干：眼闹，桥脑，中脑。维持基本活动的主要结构10.布罗卡的发现：左脑言语，右脑空间11.高级神经活动的规律：1.神经活动的基本过程：兴奋和抑制。2.反射，反射弧和反馈。

2、3.无条件和条件反射。4.第一第二信号系统12.感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力13.感觉阀限：引起感觉的最小刺激14.韦伯定律：感觉阀限随着刺激强度的变化而变化15.费希纳：S心理量=K常数lgR物理量16.视觉适应：380-780纳米17.色觉异常：色弱，部分色盲，全色盲。成因遗传18.内脏感觉内容：又叫机体觉，饥饿，渴，窒息，疲劳，便，性，痛19.知觉基本特征：整体性，恒常性，选择性，理解性20.空间知觉：大小，形状，绝了，方位：21.似动：现象没动，知觉成动22.错觉总类：客观存在的，有规律而不是主观臆想出来的2

3、3.记忆过程的环节：识记，保持，回忆，再认24.三个记忆系统的特点：瞬时记忆，形象性，容量大。短短时记忆，长时记忆25.思维人脑对客观事物本质和事物之间的内在联系单的认识。特点间接性，概括性26.言语：心理现象语言：社会现象27.言语中枢：言语运动；听觉；视觉性；书写性28.意识：大脑特有的反映功能，是物质发展的最高阶段的产物，是自然进化的最高产物29.注意的不是心理过程。种类：有意，无意，有意后30.注意特征：广度，稳定性，转移，注意分散31.定式：人心理活动的预先准备状态32.马斯洛认为缺失性需要：满足个体生存，底层的需

4、要。生长需要：健康，长寿，精力旺盛高层需要33.表情：人的情绪变化的外部表现模式34.情绪，可用于人类也可动物。情感只有人，更大稳定性，深刻，持久性35.情绪功能：适应，动机，组织，信号36.汤姆金似和伊扎德的情绪动机-分化理论要点：情绪看做是动机，独立的心理过程37.情绪变化的维度：增力减力两级，激动平静，强弱，紧张轻松38.情绪类型：心境，激情，应激39.情感类型：道德感，美感，理智感40.意志行动的基本阶段：准备，执行41.动机冲突的主要形式：双趋式，双避式，趋避式，双重趋避式42.意志的品质：自觉性，果断性，坚韧性，

5、自制性1.人格：各种心理特征的综合每一个相对稳定的组织结构2.人格特征：独特，整体，稳定功能，自然性和社会性统一3.人格结构：人格的倾向性和心理特征（心理特征：能力，气质，性格）4.能力：顺利，有效完成某种活动具备的心理条件5.人体能力发展差异的表现：能力发展水平，类型，早晚的差异6.能力发展的主要因素：遗传，环境和教育7.气质类型胆汁质，多血质，粘液质，抑郁质8.性格一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征9.结构：静态结构（态度，一直，情绪特征）动态结构10.荣格的人格结构：每个人有内向外向两种特

6、征11.奥尔波特人格特质：共同特质，个人特质12.卡特尔人格特质：表面特质，根源特质13.埃克森人格特质：内外倾，神经质，精神质PEN14.社会学：研究个体的社会行为和社会意识的科学15.勒温行为公式B行为=f（PE）F函数关系(P个体,E个体所处的情景)16.霍兰德心理学历史：哲学思辨19上半叶，经验描述19中20初，实证分析20世20年代17.社会心理学原则：中立原则，系统性，伦理18.社会心理学流派：社会学习论，社会交换论，符号互动论，精神分析论19.社会化：个体由自然人成长，发展成为社会人的过程20.个体社会化载体：

7、家庭，学校。，大宗传媒，参照群体21.个体社会化分类：语言社会化，性别角色，道德社会化22.角色扮演三要素：角色期待，领悟，实践23.自我形成与发展三阶段：生理自我，社会自我，心理自我24.社会知觉：包括个体对他人，群体以及对自己的直觉，社会认知过程25.知觉：人脑对客观事物的整体反映，是人将感觉活得的信息整合，组合，加工和解释26.图示：人脑中已有的知识经验网络27.作用：影响对质疑对象的选择，臆想记忆，自我知觉，个体对他人的知觉28.归因：个体根据有关信息，线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程29.行为原因分类

8、：内因与外因，稳定性与易变性，可控制于不可控制30.社会动机功能：激活，指向，维持与调节31.影响亲和：情境因素，情绪因素，出生顺序32.成就动机因素：目标吸引力，风险与成败的主观概率，个体施展才干的机会33.侵犯的构成：上海行为，侵犯动机，社会评价34.嫉妒：与他人相比，发现自己在才能，