27我石小共成长27演讲稿

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1、.“我与石小共成长”演讲稿三年级一路走来：5年的石小教师生活对于人的一生来说并不短暂，我时常问我自己：“我快乐么？”。其实，生活无时无刻不在提醒着我们：快乐与不快乐只是在个人的一念之间，心态决定着你是快乐的还是不快乐的。说实话，当一个人遇到困难和挫折的时候，你怎么会快乐？当取得了小小成绩的时候，你又怎么会不快乐？在工作中总会有这样或那样不尽人意的地方，关键是用怎么样的心态去对待。作为石小一名普通的教师，虽然没有机会见证石小是如何从一片荒野成为楼宇林立的校区，但我见证了石小从不足千人的2005年发展到2010年近三千人的艰辛。这是所有

2、石小人付出努力所结出的丰硕果实，这是石小人为了擦亮“石门”这块金字招牌而不断奋斗所换来的。这份成功、这份喜悦是无法用语言所表达的。一路学习：不学习就会落后，不学习就会失败，只有在学习中才能进步，只有在学习中才能立足于生存。学习最新的教育教学理论，充实并改造自己固有的教学理念；学习最新的教育教学模式，并根据学校的实际情况运用到自己的实际教学中。从“方格式的课桌摆放”到“小组合作式的摆放”；从“教师问学生答”到“杜郎口式课堂”一步步走来，一点点学习，一点点积累，为自己成长奠定了必要的基础，为自己成功积聚了必须的能量。感谢石小。一路感激：

3、我是石小普通的一员，是石小给了我这份令人尊重的工作——教师。教师是我的工作也是我的事业，尽管我是一位普通的数学教师，尽管我的能力相对来说还是有限的，但自我加入石小，成为石小的一员那一刻开始，我就坚定了要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，把自己份内的事做好，为石小的发展、壮大尽自己应尽的责任。着眼石小这个大家庭来说，石小发展了，我们才能更好的发展自己；石小壮大了，我们才能从壮大的石小中受益。从我们自己的小家庭来说，在竞争日益激烈的今天，为了我们自己有一份持久良好的工作，为了我们自己有一个美好的明天，我也要努力发挥自己这份微弱的光和热。感

4、谢石小！一路阳光：弹指5年，目睹了太多的教师因这样或者那样的理由离开，我无悔我选择留下来，现在，我可以成熟、理智的站在石小这个舞台上从容的去面对工作；去面对生活；去面对自己的人生。我坚信今后的路会因为自己的努力奋斗而更加美好，更绚丽多彩。我自豪，我还是石门人。我们无从把握明天，但我们可以把握自己，把握每一次为石小奉献的机会，相信石小的明天会一路阳光。（冯媛）...尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我感到很荣幸，因为在实小正发展成为一名青壮年时，我投入了他的怀抱。他的年轻；他的活力；他的朝气蓬勃；他的强大……无不感染着，激励

5、着我，时时给我无穷的动力，让我在他怀抱里尽情地搏击，体现人生的价值。记得去年刚踏入石小这片土地时，一切都似乎是那样陌生，不知从何处去开展自己的工作。级长熊粤婵老师立刻放下手中的事情，耐心告诉我工作的流程和要求；副班主任不要我动手便把七巧板布置得焕然一新；语文备课组长，除手把手教我语文组相关工作外，还主动又承担了组内其他许多工作；数学、英语老师抽时间给我介绍班级学生及家长情况；生活老师更是一马当先，她先安排好生活部那边的各项工作，又一一向我介绍每个孩子的性格特点，应注意事项，这在组织教学和班级管理中起着至关重要的作用。其他各班班主任没

6、有把我当成竞争对手，反倒是朋友，只要我有需求，他们都会伸出无私的援助之手，真诚友好地帮助我。在这个团队里，正是有了这种团结、和谐的精神，开学初的工作我才开展得得心应手。感谢你石小！在我成长的第一年，便收获了你如此丰厚的大礼——石门人的精神：团结、拼搏、奋进！...孩子永远是我们的生命线，如何让他们学有所得，开心快乐、健康地成长呢？我们进行了一项又一项改革。在高效课堂改革中，该怎样处理好赏识教育、课堂教学、落实生生评价、合理安排教学内容、恰到好处时间安排等一系列问题之间的关系，该如何去更好地协调，我曾进行了反复多次地尝试，虽有失败，但

7、随着时间的推移，我们离成功的脚步会越来越近，孩子们对这种课堂的掌握度会应变自如。周末才艺展示是我们学校新开发的一个项目，他意在通过小舞台，展示个人才华，达到培养孩子大胆自信的目的。从开办到现在已举办了6期，但每一期都有不同的变化，从开始的只要求会唱会跳的孩子进场，到现在的每个孩子参与，会的带动不会的，大方的带动羞涩的，做到了机会人人有，为了让活动更正规一点，现在我们还准备了服装和道具。如果说周末舞台是给孩子们的一份大餐，那么现在每周五的家长讲坛是给孩子们一份佳肴。第一次接到任务时，我想该怎样做好这些工作呢？难道仅仅让家长给孩子发奖吗

8、？那肯定是单调的，每期完后，我都进行反思，后来发现其实不同的家长都有不同的经历，他们本人的阅历、见闻正是孩子所渴求的知识。于是，每一期的讲坛，我都有意做了一些调整，一周让孩子们看看异国风情的相片了解他们生活习俗；一周了解一些中国的传统