《网络上的人际交往》同步练习1

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1、网络上的人际交往一、单项选择题1•根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这捉醒我们（）①远离网络是保护自己的最佳选择②实事求是是网络较晚的基本要求③遵守道德是网络交往的最高准则④遵守法律是网络交往的行为底线A.①②B.③④C.①③D.②④2.网虫，网民，王上购物，网上阅读等词语己成为我们的日常用语，这表明（）A.网络扩大了我们的交往领域B.网络是一把双刃剑，具有两面性C.网络交往是我们生活的全部D.不管什么人，只要上网就会成瘾3.随着网络技术的发展和普及，网络交往己

2、成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（）①虚拟性②间接性③隐蔽性④可靠性⑤真实性A.①③④B.②③④C.①②③D.②④⑤4.在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共亨，但也可能受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（）A.要分析网络带给我们的伤害，拒绝上网B.要正确认识网络，用其所长，避其所短C.要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D.屮学生已有自我保护能力，看到网上不良信息不会造成很大的伤害5.有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（）①正确使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的，应尽量

3、少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A.①②B.②③C.①③D.②④6.下边漫画《网络见面》说明（）A.上网没有好处B.网络信息良莠不齐C.沉迷网络会使身心受到摧残D.网络交往具有虚拟性、隐蔽性人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢？针对这一问题，七年级三班同学展开了讨论。据此回答9、10题。7.—些同学认为，中学生上网有利，因为（）①上网能够开阔眼界，了解更多的知识②网上有很丰富的学习资源③使用网络通讯联络方便④在网上可以

4、随意结交不同的朋友A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8.另一些同学则认为，中学生上网有很多弊端，因为（）①网络屮有很多暴力、色情等不良信息，会影响屮学生身心健康②中学生自控能力差，容易沉溺网络③网络信息复杂，真假难辨，中学生容易受骗④中学生为筹集上网资费而犯罪的事件吋有发生A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④9.随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间（）A.已完全由周围熟悉的人和事组成B.不再是由不熟悉的人和事组成的C.已扩展到了整个的地球“村落”D.已不能适应我们健康成长的需要10.网上避免隐私被浏览的做法不正确的是（）

5、A.拒绝与第三者共用资料A.不要在网上将个人资料传给陌生人B.拒绝接收不必要的信息C.网络是“虚拟”的，尽可能吐真言二、分析说明题（本大题共1小题，共10.0分）11•学会分析英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗一一“欲穷千里目，更上一层楼”，让乐乐班级的同学把它译成英文。片段一：一名同学将它译成英文后，再把英文译成中文，就成了“如果你想看的更多请上楼”。名诗变成了这种味道，教室里笑声一片。同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。（1）从中外文化的角度看，古诗翻译上遇到的困难，说明了什么？（2分）片段二：老师说：“汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉

6、字，古诗等是无法用其他语言替代的。”接着，有同学说：“中华民族积淀了几千年的文化当然比外国的文化好，我们应该继承好中华优秀传统文化。”（2）请对片段二中同学的观点进行评析。【答案】I.D2.B3.C4.B5.C6.D7.B&A9.C10.DII.（1）语言是一种文化，语言存在差别，文化存在差异。（2）①文化不分优劣各有千秋，不能过分夸大本民族文化的价值，漠视其他民族文化的价值，应釆取客观平等的态度尊重文化差异。②继承屮华优秀传统文化，是我们义不容辞的责任。要保护、宣传、弘扬中华优秀传统文化。其他回答符合题意，观点正确，言之有理，可酌情给分【解析】1.此题考查网络

7、交往的相关知识。网络交往有利有弊，通过远离网络来保护白己是消极对待网络交往的表现，排除①；网络交往讲究诚信，以实事求是作为基本要求，不能传播谣言和诽谤他人，否则就会受到法律的追究，②符合题意；网络交往要求我们遵守道德，个人的道德自律是维护网络道德规范的基本保障，不是网络交往的最高准则，排除③；遵守法律是网络交往最基本的行为准则，也是网络交往的行为底线，④正确；因此②④正确。故选D。2.此题考查对网络利弊的认识。根据教材知识，网络是把双刃剑，有利有有弊。材料中网虫、网民、王上购物、网上阅读等词语，说明了网络有利也有弊，关键是我们如何正确使用网络。B正确且符合题意；

8、A只看到了网络的积极作用