提高幼儿园园长素质论文

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1、提高幼儿园园长素质论文摘要：提高园长素质是办好幼儿园的关键，“有一位好园长，就有一所好的幼儿园”能否办好幼儿园，为儿童提供专业化的教育服务，实现幼儿园（所）应承担的社会职责，取决于园长科学而有效的管理。目前我国的幼儿园办园规模不断扩大，幼儿教育正全面推行新的课程改革工作。建立新型的相配套的幼儿园管理机制是深入开展教育教学改革、全面推进“新课改”的支撑和保障，加强幼儿园园长管理是新形势下我国幼儿教育工作的客观需要。幼儿园园长在上级主管部门宏观领导下，以园长全面负责为核心、教职工民主管理为基础，充分发挥行政管理功能，实现幼儿园工作目标的幼儿园管理体制。通过多年的实

2、践与思考，笔者认为，一是园长的策划能力是当前幼儿园管理工作的核心能力。从现代引申意义来看，策有“策略、计策、方法和创意”的意思，划有“分析、规划、计划、安排”的意思。是找出事物的因果关系，衡量未来可釆取之途径，作为目前决策之依据，即策划是预先决定做什么，何时做，如何做，谁来做。幼儿园工作本身耍求园长具有良好的策划能力，从而能使全体员工更有效、更顺利地履行园长的职责和使命。二是沟通能力。沟通能力是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。如能否明确传达内容、恰当选择时机、留出足够的反应（反馈）的时间、合理选择交流地点和方式等等。三是园长的用人之道。所

3、谓的技术用人就是你针对不同员工订立不同的分配政策和考核机制，用管理制度去用人。这就需要我们建立幼儿园管理制度，熟悉每个员工的个性，掌握每个职位所需要的知识和技能要求，以制度用人，即所谓的合理用人、公平用人、安全用人、组织用人，这就是用人的技术层面。四是加强园长为主人翁意识的培养。加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗,工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服

4、务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”O五是加强园长任职条件的管理，园长应具有较高的政治素质和政策理论水平，拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业，热爱木职工作，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,刻苦钻研教育、教学业务，关心师生，团结同志，联系群众，廉洁自律，开拓进取，勇于创新，能成为师生的表率；还要应具有相应的文化业务水平，比较丰富的教学经验和组织管理能力，并具备中专以上学历和相应的专业技术职称。六是加强对园长考核的管理，园长的成长过程也是要经历以下几个阶段

5、的：职业生存阶段、职业确立阶段、职业成长阶段、职业挫败阶段、职业反思阶段、职业停滞和再发展阶段。因此，在对园长的工作进行评价时，除应对园长的基本素质（态度、情感、知识和能力）进行评价外，必须分阶段、确立不同的重点、设立不同的标准，以园长的职责和办学目标达成度为主要评价内容，采取量化或等级的评价方式，通过对员工、学生、学生家长及有关领导进行问卷、访谈等途径获得准确的数据和信息，以保证评价的科学、客观、公正。通过评价，达到以评促建，以评促改，提高幼儿园园长的自身素质。总之，提高园长素质是办好幼儿园的关键，“有一位好园长，就有一所好的幼儿园”能否办好幼儿园，为儿童提

6、供专业化的教育服务，实现幼儿园（所）应承担的社会职责，取决于园长科学而有效的管理。